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云南大学国际合作交流高校--印度国际大学中国学院获和平共处五项原则友谊奖

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思想战线 2015年第2期41卷 F0002-F0002,F0003页

“国家主席习近平19日在新德里会见印度友好人士、友好团体代表，并颁发和平共处五项原则友谊奖，表彰他们长期致力于中印友好事业。这些友好人士、友好团体是：印度援华医疗队医生、国际主义战士柯棣华的家族代表，柯棣华大夫纪念委员... 详细信息

“国家主席习近平19日在新德里会见印度友好人士、友好团体代表，并颁发和平共处五项原则友谊奖，表彰他们长期致力于中印友好事业。这些友好人士、友好团体是：印度援华医疗队医生、国际主义战士柯棣华的家族代表，柯棣华大夫纪念委员会，印度国际大学中国学院，印度一中国友好协会，印度中国之友协会秘书长莫哈帕特拉，安得拉邦印中友协秘书长雷迪。

关键词：和平共处五项原则国际大学国际合作交流友谊奖国学院印度云南大学高校

从2009年QS亚洲大学排名榜看云南大学的国际化

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思想战线 2010年第2期36卷 133-134页

作者：于欣力郑蔚云南大学国际合作与交流处

《泰晤士报高等教育》每年公布的全球大学排名受到了各界的广泛认可，该刊与QS合作于2009年5月首度推出亚洲大学200强排行榜。这项排行以英国著名的教育机构Qs的调查资料为基础，根据各大学的亚洲学术同行评议、研究质量、教职员人数、... 详细信息

《泰晤士报高等教育》每年公布的全球大学排名受到了各界的广泛认可，该刊与QS合作于2009年5月首度推出亚洲大学200强排行榜。这项排行以英国著名的教育机构Qs的调查资料为基础，根据各大学的亚洲学术同行评议、研究质量、教职员人数、教学质量、师生国际化程度等指标进行评价与分析。在这次亚洲大学的排行榜中，云南大学出乎意料地与厦门大学、大连理工大学同排在第151名，在中国大学中列居第23位。

关键词：云南大学大学排名榜国际化程度亚洲大连理工大学教学质量高等教育泰晤士报

依托高水平国际合作助力地方应用型大学引进外国人才

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北京联合大学学报 2025年第1期39卷 47-52页

作者：张占婷北京联合大学国际交流合作处北京100101

在全球化背景下,地方应用型大学引进外国人才对于学校发展和学科建设至关重要。但是,在引进外国人才的过程中,地方应用型大学面临招聘计划与需求不匹配、管理体系不完善、对引才工作效益重视不够等问题。针对这些问题,提出了具体的对策... 详细信息

在全球化背景下,地方应用型大学引进外国人才对于学校发展和学科建设至关重要。但是,在引进外国人才的过程中,地方应用型大学面临招聘计划与需求不匹配、管理体系不完善、对引才工作效益重视不够等问题。针对这些问题,提出了具体的对策和建议,包括重视招聘环节、强化管理与服务双重保障、关注引智效益等方面,旨在为地方应用型大学引进外国人才提供更为深入的理论支持和实践指导。

关键词：地方高校应用型大学国际合作引进人才外国人才

培育“国家的孩子”:战时老舍的女性公共职责书写

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河南大学学报(社会科学版) 2025年第1期 94-100+155页

作者：刘亚美上海政法学院语言文化学院(国际交流学院)

基于“国族至上”的理念，战时老舍写作赋予儿童等同成人的社会责任，还将其视为国族的隐喻。他希望儿童群体经历从“家仇”到“国仇”的转变后，具备复仇意识和行动能力，从“家庭的孩子”成长为“国家的孩子”,即国家命运和民族精神... 详细信息

基于“国族至上”的理念，战时老舍写作赋予儿童等同成人的社会责任，还将其视为国族的隐喻。他希望儿童群体经历从“家仇”到“国仇”的转变后，具备复仇意识和行动能力，从“家庭的孩子”成长为“国家的孩子”,即国家命运和民族精神的重要承载者。这种转变必然引发女性在家庭与公共空间中的角色变化，也对母亲提出了更高的教育要求：她们不只是为家族繁衍子嗣、延续香火，更是为国家和民族培育未来的战士；她们需在日常生活中引导儿童从家庭仇恨上升到国家仇恨并积极复仇，在家庭范围构建起抵御日军侵略的坚固防线，并积极培养抗战的主力军和符合战争规范的接班人。总之，战时老舍女性书写以儿童在国家民族大义中的义务和担当为桥梁，凸显了居家女性在公共领域的责任，展现了母亲为国族培育新一代勇士的关键作用。

关键词：母亲儿童战士:家庭教育复仇

多声部叙事下文明与美学交融的地方史诗——范稳“藏地三部曲”再解读

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当代文坛 2025年第1期 195-201页

作者：蔡丽云南大学文学院

“藏地三部曲”是范稳长篇小说创作的重要代表作。小说不仅以宏阔的视野描述了云南藏区百年生活史,更是在地方历史、民族、个人生命的关怀中体现出积极的人文精神追求。本文聚焦于“藏地三部曲”宏阔的史诗性特征,从叙事学和文化人类学... 详细信息

“藏地三部曲”是范稳长篇小说创作的重要代表作。小说不仅以宏阔的视野描述了云南藏区百年生活史,更是在地方历史、民族、个人生命的关怀中体现出积极的人文精神追求。本文聚焦于“藏地三部曲”宏阔的史诗性特征,从叙事学和文化人类学的角度,深入分析“藏地三部曲”所具有的多声部叙事、地方文明多元交融等三方面的特征,揭示范稳的“藏地三部曲”所具有的当代叙事价值、人文精神启示和美学意义。

关键词：范稳藏地三部曲多声部魔幻象征主义

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路径掩码自编码器引导无监督属性图节点聚类

计算机科学 2025年第1期52卷 160-169页

作者：丁新宇孔兵陈红梅包崇明周丽华云南大学信息学院昆明650504 云南大学软件学院昆明650504

图聚类的目的在于发现网络的社区结构。针对目前聚类方法无法很好地获取网络深层潜在社区信息,且不能对特征进行合适的信息整合导致节点社区语义不清晰的问题,提出了一种路径掩码自编码器引导无监督属性图节点聚类模型(Path-Masked Auto... 详细信息

图聚类的目的在于发现网络的社区结构。针对目前聚类方法无法很好地获取网络深层潜在社区信息,且不能对特征进行合适的信息整合导致节点社区语义不清晰的问题,提出了一种路径掩码自编码器引导无监督属性图节点聚类模型(Path-Masked Autoencoder Guiding Unsupervised Attribute Graph Node Clustering, PAUGC)。该模型通过对网络进行随机路径掩码后使用自编码器来深度挖掘网络拓扑结构,从而获得良好的全局结构语义信息,利用规范性方法来对特征进行信息整合,使节点特征能够更好地表征特征的类别信息。此外,模型结合模块最大化来抓取整个图中的底层社区群落信息,目的在于更合理地将其融合到低维度节点特征中。最后通过自训练聚类来不断迭代优化更新聚类表示以获得最终的节点特征。通过在8个基准数据集上与11种经典方法进行大量实验对比,证明了PAUGC的有效性。

关键词：深度图聚类无监督学习特征信息整合模块最大化聚类自训练

国际化办学战略的举措、成效与建议——以云南大学国际交流与合作情况为例

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世界教育信息 2009年第7期22卷 86-90页

作者：于欣力云南大学

在我国教育的改革和发展中，高校的国际化正日益受到重视。在国家大力建设“中国-东盟自由贸易区”以及我省“建设面向东南亚、南亚国际大通道”的背景下，云南大学地处我国面向南亚、东南亚开放的前沿，正面临着国际化建设前所未有的... 详细信息

在我国教育的改革和发展中，高校的国际化正日益受到重视。在国家大力建设“中国-东盟自由贸易区”以及我省“建设面向东南亚、南亚国际大通道”的背景下，云南大学地处我国面向南亚、东南亚开放的前沿，正面临着国际化建设前所未有的发展机遇。

关键词：国际化建设云南大学办学战略合作情况国际交流 “中国-东盟自由贸易区” 改革和发展国际大通道

开启区域合作大门拓展学校发展空间——云南大学国际化发展的区域性优势与区域化战略

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学园 2011年第5期 59-63页

作者：于欣力郑蔚云南大学国际合作与交流处

云南大学在2010年确立了'建设区域性高水平研究型综合大学,挺进全国高校50强'的发展目标。本文拟对云南大学的'区域性'加以探讨,定位其内涵和外延,进一步分析其开展区域性国际教育合作的优势,提出云南大学在'区域性'定位下的国际化战略... 详细信息

云南大学在2010年确立了'建设区域性高水平研究型综合大学,挺进全国高校50强'的发展目标。本文拟对云南大学的'区域性'加以探讨,定位其内涵和外延,进一步分析其开展区域性国际教育合作的优势,提出云南大学在'区域性'定位下的国际化战略重点。

关键词：区域合作区域性优势区域化战略

民族走廊中的隙地开发与人群互动——以平川瑶为中心的讨论

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开放时代 2025年第1期 77-94+7页

作者：谭同学云南大学西南边疆少数民族研究中心

民族走廊常是大区域间的地理“缝隙”，宏观上有隙地特征，微观上又内含小尺度隙地，成为周边区域人口膨胀、饥荒和战时迁逃的出路。隙地人群常援引国家正统权威，为占有土地寻找正当性，但在国家难以深入隙地日常治理时，土地权利界分... 详细信息

民族走廊常是大区域间的地理“缝隙”，宏观上有隙地特征，微观上又内含小尺度隙地，成为周边区域人口膨胀、饥荒和战时迁逃的出路。隙地人群常援引国家正统权威，为占有土地寻找正当性，但在国家难以深入隙地日常治理时，土地权利界分又主要依靠其自身力量来维系。隙地主体人群的民族身份，成为控制土地的基本资格。随着新的人群一拨拨流入，隙地人群的民族认同得以不断层累，但即使已接受“礼”仪，赋役与“民”亦无差别，有土地占用资格的主体人群的民族认同却一直被坚守。其多重认同意识模型，乃由相互镜像化成。这种民族走廊的构成机制表明，“什么民族到了什么地方”只是多民族迁徙史的一面，同样重要的另一面是“到什么地方就成了什么民族”。

关键词：民族走廊隙地开发日常治理认同层累意识互镜