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斜面体圆球模型动力学规律的深度研究——对一道竞赛题的分析和拓展

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物理教师 2025年第02期 93-96页

作者：吴寿宠田鹏吴冬英贵州省凯里市第一中学

首先基于动力学观点和能量观点对一道圆球在斜面体上运动的竞赛题进行解法探析，接着定量讨论了试题情景中楔块是否发生翻转的条件，最后对试题拓展研究，系统分析了不同初始条件下圆球在固定斜面上做“二维”运动的规律，并对圆球质心... 详细信息

首先基于动力学观点和能量观点对一道圆球在斜面体上运动的竞赛题进行解法探析，接着定量讨论了试题情景中楔块是否发生翻转的条件，最后对试题拓展研究，系统分析了不同初始条件下圆球在固定斜面上做“二维”运动的规律，并对圆球质心轨迹进行了可视化.讨论结果对有关斜面体模型的试题命制和教学拓展具有参考价值.

关键词：斜面体圆球动力学规律

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ARCS经典动机模型的翻新与应用

物理教学 2025年第1期47卷 25-27,79页

作者：周和建潘临超沈江天台州市第一中学浙江318000 台州市永宁中学浙江318024

ARCS动机设计模型是激励学习动机的经典理论,但在应试动机一枝独秀的背景下,我国中学生物理学习动机的主要问题不是总体强度的问题,而是成分和结构的问题,如诱因功利化、焦虑偏高等。因此ARCS模型并非“拿来”即可,还要联系实际加以解... 详细信息

ARCS动机设计模型是激励学习动机的经典理论,但在应试动机一枝独秀的背景下,我国中学生物理学习动机的主要问题不是总体强度的问题,而是成分和结构的问题,如诱因功利化、焦虑偏高等。因此ARCS模型并非“拿来”即可,还要联系实际加以解构、选择、重组和翻新,可以从吸引无意注意、提升动机层次、调控兴趣方向和加强成功体验四个方面入手,把学习内容直接加工成学习动机的诱因,用学习结果本身强化学习的动机。

关键词：学习动机学习情感 ARCS模型

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我国台湾地区不同版本高中生物学教材封面图特色分析

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生物学教学 2025年

作者：王淑佳福建省福州市福州第二中学

我国台湾地区高中生物学教材共4种版本,它们封面的呈现连贯统一,融合了丰富教学资源和地域特色。分析这些教材封面图像的选择、生物学知识、学科特色和生物学主题的呈现,旨在为大陆地区教材的编写与教学,提供参考与启发。

关键词：中国台湾地区封面图特色分析高中生物学教学

基于事实逻辑的开放性试题解题策略——以2024年高考山东省思想政治试题第19题为例

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思想政治课教学 2025年第02期 77-80页

作者：王旭鑫山东省新泰市第一中学

开放性试题以材料情境作为载体，设置恰当的设问，考查学生分析问题和解决问题的学科素养。作为高考的典型题型，开放性是其典型特征，试题难度较大。基于事实逻辑的问题解决策略就是从材料情境和设问的事实本身出发，把事实作为出发点... 详细信息

开放性试题以材料情境作为载体，设置恰当的设问，考查学生分析问题和解决问题的学科素养。作为高考的典型题型，开放性是其典型特征，试题难度较大。基于事实逻辑的问题解决策略就是从材料情境和设问的事实本身出发，把事实作为出发点进行推理分析，是解答开放性试题的基本出发点。开放性试题的解题过程中，立足设问的具体要求、依据材料情境的具体事实、基于事实逻辑进行“破题、解题、答题”,能更好地分析出符合设问要求、符合材料情境的答案。教师在教学和备考中要建构以问题为导向、事实为主线、逻辑思维为核心、知识为支撑的问题分析思路，逐步提升学生解答开放性试题的能力和水平。

关键词：事实逻辑开放性试题关键能力

退到绝佳处登峰不畏艰——高考数学新定义压轴题的解题策略

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数学通报 2025年第1期64卷 52-56页

作者：孙泰北京市丰台区第二中学 100071

1问题提出与往年相比,2024年高考全国数学试卷结构有着巨大的变化,特别是新高考I卷压轴题有浓厚的“京卷”压轴题味道,与2024年北京高考数学压轴题“双题并耀”,是打破常规模式,选拔优秀学生的精品试题.纵览北京高考数学新定义压轴题,... 详细信息

1问题提出与往年相比,2024年高考全国数学试卷结构有着巨大的变化,特别是新高考I卷压轴题有浓厚的“京卷”压轴题味道,与2024年北京高考数学压轴题“双题并耀”,是打破常规模式,选拔优秀学生的精品试题.纵览北京高考数学新定义压轴题,发现其特点是多以数列、数阵、集合等为载体,形式抽象、符号简约、内涵丰富、背景新颖、思想深刻;试题设计精妙,风采异然,采用分层设问。

关键词：高考数学压轴题试题设计优秀学生打破常规数学试卷解题策略分层设问

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再探多边形的余弦定理

数学通报 2025年第1期64卷 60-61,F0003页

作者：张梓轩王强江苏省常州市第二中学 213003

苏教版数学必修二第10章“三角恒等变换”的章引言中提出了一个圆周运动叠加的问题,笔者在研究相同角速度的圆周运动的叠加时有一些特别的发现:两个角速度相同的圆周运动叠加后,其总效应还是一个圆周运动,并且其运动半径与余弦定理有关.

关键词：余弦定理圆周运动三角恒等变换章引言角速度总效应多边形苏教版数学

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提升心理健康教育效能构建学校教育新生态

人民教育 2025年第1期 79-80页

作者：迟万波山东省荣成市第一中学

“未来社会的公民不仅要聪敏智慧、道德高尚,而且还要身心健康,具有良好的社会适应能力、自主发展能力和创造精神。现实与未来对学校教育的期待归结为一点,就是如何把学生培养成具有良好的社会适应能力与健全发展的人”。但是,目前普通... 详细信息

“未来社会的公民不仅要聪敏智慧、道德高尚,而且还要身心健康,具有良好的社会适应能力、自主发展能力和创造精神。现实与未来对学校教育的期待归结为一点,就是如何把学生培养成具有良好的社会适应能力与健全发展的人”。但是,目前普通高中心理健康教育存在着课程实施效果差、教学实践活动性差、专兼职教师能力不足、学校管理力度不到位等问题。心理健康教育专家吴增强在他主编的《现代学校心理辅导》一书中,从中小学心理健康教育的目标、内容、途径、方法以及组织、管理、评估等方面系统论述了上述问题的解决路径。

关键词：专兼职教师教学实践活动心理健康教育课程实施学校心理辅导社会适应能力自主发展能力教育新生态

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