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乌兰察布职业学院英语分层教学初探

乌兰察布职业学院“动漫设计与制作”专业发展初探

青年与社会·中外教育研究 2011年第1期 117-118页

作者：刘丽霞乌兰察布职业学院

根据我院学生英语水平的实际情况、学生自身的个体差异、学习接受能力的差异,我们遵循因材施教的原则,探索并实施了分层教学模式,通过对分层教学实施的目标、实施的原则、准备阶段、实施阶段、实施成果、今后努力的方向进行描述,发现分... 详细信息

根据我院学生英语水平的实际情况、学生自身的个体差异、学习接受能力的差异,我们遵循因材施教的原则,探索并实施了分层教学模式,通过对分层教学实施的目标、实施的原则、准备阶段、实施阶段、实施成果、今后努力的方向进行描述,发现分层教学有利于英语教学模式、教学方法、教学手段的改革,也促使教师们改变教育观念,激发了教师的创新潜能,学生们在学习成绩、学习态度、学习积极性上都有了很好的转变,但其中也存在着不足之处,对此笔者提出了个人的一些看法,以便使分层教学能够健康地可持续发展,能够为社会培养出具有高素质高技能的新型实用人才.

关键词：分层教学因材施教全面发展

来源：博看期刊评论

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教育教学论坛 2013年第2期 202-203页

作者：周俊平乌兰察布职业学院内蒙古乌兰察布012000

近年来许多院校开设了动漫设计与制作专业,如何将这个新兴专业发展壮大已成为重要的课题。本文就乌兰察布职业学院"动漫设计与制作"专业目前的发展中存在的问题以及如何针对问题寻求解决的出路进行了探讨,以期对专业的建设有所帮助。

关键词：高职动漫教学动漫产业校企合作课程改革

高职学前教育专业实践教学的研究——以乌兰察布职业学院为例

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内蒙古教育 2020年第24期 37-44页

作者：王婕乌兰察布职业学院

高职学前教育专业既要掌握较为扎实的理论知识,又要加强职业技能的学习,而技能的掌握离不开实践性教学。开展实践性教学,不仅需要建设实训室,更要构建课上、课下完整的实践性教学体系。首先要在课堂中开展实践性教学,教育见习、校内集... 详细信息

高职学前教育专业既要掌握较为扎实的理论知识,又要加强职业技能的学习,而技能的掌握离不开实践性教学。开展实践性教学,不仅需要建设实训室,更要构建课上、课下完整的实践性教学体系。首先要在课堂中开展实践性教学,教育见习、校内集中实习、校外实习等环节要形成梯型递进,健全管理与考核制度,促进理论学习和实践的结合。

关键词：学前教育实践教学

“大北农模式”创新人才培养方案的探索与实践——以乌兰察布职业学院为例

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黑龙江畜牧兽医 2013年第4期 19-20页

作者：赵毅牢刘亚明乌兰察布职业学院

近年来,随着我国高等职业教育的快速发展,校企合作、工学交替作为一种新型的人才培养模式得到了广泛采用。乌兰察布职业学院紧密联系行业发展和企业需求,以服务地方经济建设为根本,不断探究和创新人才培养模式,以适应高速发展的现代高... 详细信息

近年来,随着我国高等职业教育的快速发展,校企合作、工学交替作为一种新型的人才培养模式得到了广泛采用。乌兰察布职业学院紧密联系行业发展和企业需求,以服务地方经济建设为根本,不断探究和创新人才培养模式,以适应高速发展的现代高职教育。1"大北农模式"创新人才培养方案"大北农模式"创新人才培养方案,是乌兰察布职业学院与北京大北农科技集团股份有限公司(以下简称大北农集团)合作,采用工学交替培养畜牧兽医专业高技能人才的人才培养模式。通过学院与企业之间的密切配合,在教学、科研、实习实训、就业等

关键词：人才培养方案职业学院人才培养模式创新大北校企合作工学交替 “双师型”教师队伍乌兰察布

高职学前教育专业建设研究与实践——以乌兰察布职业学院为例

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包头职业技术学院学报 2019年第4期20卷 75-77页

作者：王婕乌兰察布职业学院

高职院校学前教育专业是新兴、热门专业,但办学质量参差不齐。以乌兰察布职业学院为例,从专业建设理念及实施、问题和对策三方面进行剖析。笔者认为要从人才培养方案入手,立足行业、岗位要求,打牢基础,强化实践教学的质量,不断创新。师... 详细信息

高职院校学前教育专业是新兴、热门专业,但办学质量参差不齐。以乌兰察布职业学院为例,从专业建设理念及实施、问题和对策三方面进行剖析。笔者认为要从人才培养方案入手,立足行业、岗位要求,打牢基础,强化实践教学的质量,不断创新。师资队伍的建设也要齐头并进,以保证教学质量和活力。

关键词：高职学前教育专业建设

基于《悉尼协议》的会计专业课程体系构建——以乌兰察布职业学院为例

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产业与科技论坛 2021年第4期20卷 259-260页

作者：张国英乌兰察布职业学院

本文围绕《悉尼协议》的三大核心理念和七项认证标准,通过乌兰察布职业学院会计专业内涵建设中对专业课程设置与学时安排、专业课程目标撰写、专业课程大纲制定和专业课程评价等方面的实践研究,初步构建起会计专业课程体系,为进一步完... 详细信息

本文围绕《悉尼协议》的三大核心理念和七项认证标准,通过乌兰察布职业学院会计专业内涵建设中对专业课程设置与学时安排、专业课程目标撰写、专业课程大纲制定和专业课程评价等方面的实践研究,初步构建起会计专业课程体系,为进一步完善会计专业的人才培养方案提供参考依据。

关键词：悉尼协议课程体系课程目标课程大纲课程评价

高职畜牧兽医专业创新人才培养模式实践与探索——以乌兰察布职业学院为例

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内蒙古教育（C） 2014年第9期 62-64页

作者：李军乌兰察布职业学院

随着我国高等职业教育全面提高教学质量的推进,校企合作创新人才培养模式的研究成为热点。借助多年高职畜牧兽医专业创新人才培养模式的实践,以及对毕业生学习成绩与跟踪调查结果分析,本文论述了两种人才培养模式的内涵和实施效果,提出... 详细信息

随着我国高等职业教育全面提高教学质量的推进,校企合作创新人才培养模式的研究成为热点。借助多年高职畜牧兽医专业创新人才培养模式的实践,以及对毕业生学习成绩与跟踪调查结果分析,本文论述了两种人才培养模式的内涵和实施效果,提出了高端技能型畜牧兽医人才培养的模式与建议。

关键词：畜牧兽医校企合作人才培养模式实践

低空无人机操控技术专业建设研究——以乌兰察布职业学院为例

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教育现代化 2016年第22期 248-250页

作者：黄瑞祥乌兰察布职业学院

高职院校的主要教育理念在于培养更有专业理论素质和专业操作技能的人才,学生在校期间也主要以提高学生的综合技能为重要目标。低空无人机操控技术是一门理论与实践联系紧密的强综合性专业,因此,专业对学生的课程学习时间、学习技巧都... 详细信息

高职院校的主要教育理念在于培养更有专业理论素质和专业操作技能的人才,学生在校期间也主要以提高学生的综合技能为重要目标。低空无人机操控技术是一门理论与实践联系紧密的强综合性专业,因此,专业对学生的课程学习时间、学习技巧都有严格的要求。本文首先介绍该专业人才培养方案的建设模式,重点从课程体系及教学内容改革、校内外实训基地建设、教师队伍建设等方面进行研究,力求总结经验有效提高专业建设水平。

关键词：专业建设人才培养低空无人机操控技术

高职院校税法课程内涵建设的实践研究——以乌兰察布职业学院为例

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内蒙古教育（C） 2016年第1期 66-69页

作者：张国英乌兰察布职业学院

税法课程作为高职院校财经类专业专业核心课,是专业知识结构中的主体部分,也是一门实践性很强的课程,对本专业学生职业技能的培养和职业素质的培养起主要支撑作用。乌兰察布职业学院按照人才培养方案,在课程设计、教学内容、教学方法与... 详细信息

税法课程作为高职院校财经类专业专业核心课,是专业知识结构中的主体部分,也是一门实践性很强的课程,对本专业学生职业技能的培养和职业素质的培养起主要支撑作用。乌兰察布职业学院按照人才培养方案,在课程设计、教学内容、教学方法与手段、实践教学、教学评价等课程内涵建设上不断创新,发挥税法课程在教学和实践中的应有作用。

关键词：税法课程课程设计教学内容教学方法与手段内涵建设