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信息化积分制班级管理中育人陷阱的规避

教学与管理 2025年第8期 15-19页

作者：黄天云广东省中山市黄圃镇马安小学广东中山529428

信息化量化积分管理是我国中小学常用的班级管理模式。但其“奖罚并举”的管理逻辑,蕴含着价值异化、忽视个体等隐蔽育人逻辑陷阱,可能导致管理行为数字依赖、内在动机削弱、合理化错误解读、阻碍问题本质省察、弱化集体意识、行为逾越... 详细信息

信息化量化积分管理是我国中小学常用的班级管理模式。但其“奖罚并举”的管理逻辑,蕴含着价值异化、忽视个体等隐蔽育人逻辑陷阱,可能导致管理行为数字依赖、内在动机削弱、合理化错误解读、阻碍问题本质省察、弱化集体意识、行为逾越道德边界等后果。对此,要审慎看待数字意义、转变“教鞭”属性、张扬非物质激励价值、给予自主创造空间、重构集体意识教育、提升道德判断力等规避负面可能发生的路径,从而明晰信息化积分制班级管理的应然育人逻辑,发挥其积极的育人效用。

关键词：量化积分信息化积分制班级管理

基于学习任务群的说明文单元教学策略——以五年级上册“讲解员成长营”项目为例

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小学语文教学 2025年第5期 19-21页

作者：詹锦兰黄天云广东中山市东凤镇小沥小学广东中山市黄圃镇马安小学

2022年版课标提出的“实用性阅读与交流”学习任务群,“旨在引导学生在语文实践活动中,通过倾听、阅读、观察,获取、整合有价值的信息,根据具体交际情境和交流对象,清楚得体表达,有效传递信息,满足家庭生活、学校生活、社会生活交流沟... 详细信息

2022年版课标提出的“实用性阅读与交流”学习任务群,“旨在引导学生在语文实践活动中,通过倾听、阅读、观察,获取、整合有价值的信息,根据具体交际情境和交流对象,清楚得体表达,有效传递信息,满足家庭生活、学校生活、社会生活交流沟通需要”。

关键词：语文实践活动交际情境学习任务群说明文交流沟通交流对象教学策略讲解员

促进学生思维品质发展的小学英语3A读写教学范式课堂实践——以Unit 2 My Favourite Season Part B Read and write板块为例

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英语教师 2025年第2期25卷 23-28页

作者：吴涛涛广东省中山市港口镇教育和体育事务中心广东中山528400

指出以激活思维、拓展思维、表达思维为框架的3A范式能为解决读写教学的碎片化问题提供有效路径,有助于提高学生分析问题和解决问题、批判和创新的能力,是提升其思维品质的基本实践模型。以人教版小学《英语》五年级(下)Unit 2 My Favou... 详细信息

指出以激活思维、拓展思维、表达思维为框架的3A范式能为解决读写教学的碎片化问题提供有效路径,有助于提高学生分析问题和解决问题、批判和创新的能力,是提升其思维品质的基本实践模型。以人教版小学《英语》五年级(下)Unit 2 My Favourite Season Part B Read and write板块的教学为例,探究教师如何基于3A范式设计读写教学活动,促进学生思维品质的发展。

关键词：思维品质小学英语读写教学 3A范式

《我们的水钟》课堂技术与工程实践活动的设计

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小学科学 2025年第4期 65-67页

作者：李军中山市小榄镇永康小学广东

随着科学技术的快速发展,技术与工程实践活动在小学科学教育中的地位日益凸显。本文旨在探讨如何设计与实施有效的技术与工程实践活动,以培养小学生的科学素养和工程实践能力。本文在技术与工程实践活动的理论基础上,提出了设计与实施... 详细信息

随着科学技术的快速发展,技术与工程实践活动在小学科学教育中的地位日益凸显。本文旨在探讨如何设计与实施有效的技术与工程实践活动,以培养小学生的科学素养和工程实践能力。本文在技术与工程实践活动的理论基础上,提出了设计与实施工程实践活动的基本原则,深入探讨工程实践活动的关键要素和实施策略。基于小学科学核心素养的技术与工程实践活动,对小学科学教育具有指导意义,对技术与工程领域的研究也具有一定的参考价值。

关键词：小学科学技术与工程实践活动项目式学习

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构建新时代教育评价体系的实践研究

教育家 2025年第04期 64-65页

作者：张育文广东省中山市港口镇教育和体育事务中心

随着新时代的到来，教育背景发生了深刻变革，传统教育评价体系已难以适应当前社会的多元化需求。教育评价体系改革的重要性与紧迫性日益凸显，它不仅是衡量教育质量的关键标准，更是推动教育改革、促进教育公平的重要工具。广东省中山...

随着新时代的到来，教育背景发生了深刻变革，传统教育评价体系已难以适应当前社会的多元化需求。教育评价体系改革的重要性与紧迫性日益凸显，它不仅是衡量教育质量的关键标准，更是推动教育改革、促进教育公平的重要工具。广东省中山市港口镇结合地方实际，积极推动教育改革，探索构建更加科学、公正、有效的教育评价体系。

关键词：

由理想模型到现实情境的中学地理大概念单元教学课时设计架构——以“产业区位选择”为例

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地理教学 2025年第2期 36-39页

作者：胡英山中山市小榄中学广东中山528427

探索以培养学生高阶思维能力为目标的学科大概念单元教学课时模式,对于深化教学改革和提升教学质量具有重要意义。本文构建了由理想模型到现实情境的中学地理大概念单元教学课时设计架构,主要包含构建理想模型、动态情境探究和学科大概... 详细信息

探索以培养学生高阶思维能力为目标的学科大概念单元教学课时模式,对于深化教学改革和提升教学质量具有重要意义。本文构建了由理想模型到现实情境的中学地理大概念单元教学课时设计架构,主要包含构建理想模型、动态情境探究和学科大概念生成三个环节。在此基础上,本文探讨了由理想模型到现实情境的课时设计架构的关键点,并进行理论循证,最后以“产业区位选择”为例呈现了课时设计案例。

关键词：理想模型大概念单元教学产业区位选择中学地理

新课标背景下整本书阅读与写作一体化教学模式研究

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语文教学与研究 2025年第1期 111-113页

作者：许娣妹广东省中山市港口中学

整本书阅读与写作一体化教学对学生阅读理解、写作能力、阅读兴趣及习惯、文学素养和综合素质的积极影响。本文提出结合文本特点布置阅读任务、组织趣味活动激发阅读热情、创新教学模式丰富课程内容、开展以读促写活动提高写作水平,以... 详细信息

整本书阅读与写作一体化教学对学生阅读理解、写作能力、阅读兴趣及习惯、文学素养和综合素质的积极影响。本文提出结合文本特点布置阅读任务、组织趣味活动激发阅读热情、创新教学模式丰富课程内容、开展以读促写活动提高写作水平,以及注重点评设计以提高学生的综合素养等优化路径,为进一步推动新课标下语文教学改革提供了有益的探索。

关键词：新课标整本书阅读写作一体化

促进学生思维品质发展的初中英语3A读写教学范式课堂实践——以Unit 2 I’ll help to clean up the city parks Section A 3a Students Who Volunteer为例

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英语教师 2025年第2期25卷 18-22页

作者：王美英广东省中山市港口中学广东中山528400

指出以激活思维、拓展思维、表达思维为框架的促进学生思维品质发展的3A范式能有效解决当前初中英语读写教学中学生思维品质发展不足的问题。以人教版(Go for it!)初中《英语》八年级(下)Unit 2 I’ll help to clean up the city parks ... 详细信息

指出以激活思维、拓展思维、表达思维为框架的促进学生思维品质发展的3A范式能有效解决当前初中英语读写教学中学生思维品质发展不足的问题。以人教版(Go for it!)初中《英语》八年级(下)Unit 2 I’ll help to clean up the city parks Section A 3a Students Who Volunteer为例,探讨如何基于3A范式实施初中英语读写教学,促进学生思维品质的发展。

关键词：思维品质初中英语读写教学 3A范式

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技术与工程实践活动的设计与实施

小学科学 2025年第7期 7-9页

作者：陈洪辉中山市大涌镇岚田中心小学广东

科学与技术、工程融合,对青少年科学素养和创新能力的培养具有重要作用。作为学生学习科学知识的起始阶段,在小学科学教学中开展技术与工程实践活动以激发学生的探究兴趣、培养其创新思维和实践能力,符合科学教育理念。本文对开展技术... 详细信息

科学与技术、工程融合,对青少年科学素养和创新能力的培养具有重要作用。作为学生学习科学知识的起始阶段,在小学科学教学中开展技术与工程实践活动以激发学生的探究兴趣、培养其创新思维和实践能力,符合科学教育理念。本文对开展技术与工程实践活动的背景、问题、意义、原则和策略进行了探讨。

关键词：小学科学技术与工程实践活动