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中国高等教育学会大学素质教育研究分会2022年会暨第十届大学素质教育高层论坛综述

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中国高等教育学会大学素质教育研究分会2022年会暨第十届大学素质...

中国高等教育学会大学素质教育研究分会2023年会暨第十一届大学素质教育高层论坛综述

2022年11月4日至6日,由中国高等教育学会大学素质教育研究分会与武昌理工学院联合主办、中国高等教育学会地方大学教育研究分会协办的"中国高等教育学会大学素质教育研究分会2022年会暨第十届大学素质教育高层论坛"在湖北武汉隆重召开... 详细信息

2022年11月4日至6日,由中国高等教育学会大学素质教育研究分会与武昌理工学院联合主办、中国高等教育学会地方大学教育研究分会协办的"中国高等教育学会大学素质教育研究分会2022年会暨第十届大学素质教育高层论坛"在湖北武汉隆重召开。论坛主题为"发展素质教育,培育时代新人"。此次论坛采取线上线下相结合的方式,开幕式及大会报告吸引了1.4万人次在中国高等教育培训中心直播平台上收看,点赞5.73万人次;腾讯会议及线下参会约280人。

关键词：大学素质教育中国高等教育学会研究分会高层论坛

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中国高等教育学会大学素质教育研究分会2023年会暨第十一届大学素...

大学素质教育的突破之道——专访中国高等教育学会大学素质教育研究分会副理事长、秘书长庞海芍

2023年10月27日至29日,由中国高等教育学会大学素质教育研究分会与温州医科大学联合主办、中国高等教育培训中心承办的"中国高等教育学会大学素质教育研究分会2023年会暨第十一届大学素质教育高层论坛"在浙江温州隆重召开。论坛主题为"...

2023年10月27日至29日,由中国高等教育学会大学素质教育研究分会与温州医科大学联合主办、中国高等教育培训中心承办的"中国高等教育学会大学素质教育研究分会2023年会暨第十一届大学素质教育高层论坛"在浙江温州隆重召开。论坛主题为"中国式现代化与素质教育"。来自140余所高校的400余名与会代表线下参会。

关键词：

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大学（研究与管理） 2022年第8期 1-6页

作者：庞海芍邹宇铭中国高等教育学会大学素质教育研究分会北京理工大学人文与社会科学学院北京理工大学教学促进与教师发展研究中心国际工程组织联合会(WFEO)工程教育委员会不详

从20世纪80、90年代至今,素质教育取得了很大成效,也引发了中国高校在教育理念、教育内容、人才培养模式方面的巨大变革。面向未来,大学素质教育机遇与挑战并存。深入发展素质教育,亟须实现理念的突破,深刻认识素质教育的价值和作用;亟... 详细信息

从20世纪80、90年代至今,素质教育取得了很大成效,也引发了中国高校在教育理念、教育内容、人才培养模式方面的巨大变革。面向未来,大学素质教育机遇与挑战并存。深入发展素质教育,亟须实现理念的突破,深刻认识素质教育的价值和作用;亟须实现通识教育内容的突破,从教育观念、顶层设计、课程内容及教学方式方法上不断创新,优化通识教育课程体系,提升通识教育课程品质;亟须实现人才培养模式的突破,建立素质教育思想引领下通识教育与专业教育相结合的人才培养模式;亟须实现教育合力的突破,促进社会、家庭、学校形成素质教育合力,实现学校内部及外部的协同教育。

关键词：大学素质教育通识教育书院制改革人才培养模式

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素质教育要为激发民族文化创新创造活力营造条件

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江苏高教 2023年第3期 2-4页

作者：胡显章清华大学中国高等教育学会大学素质教育研究分会

二十大是党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局召开的具有里程碑意义的大会,我们深化素质教育应当立足于这两个大局和所确定的任务来思考。

关键词：素质教育大变局里程碑意义创新创造战略全局两个大局中华民族伟大复兴

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素质教育思想的三大根基

江苏高教 2023年第3期 4-6页

作者：庞海芍北京理工大学中国高等教育学会大学素质教育研究分会

素质教育思想是20世纪八九十年代提出的富有中国特色的教育思想。素质教育是注重通过长期的知识积累、能力培养、实践反思、道德熏陶等内化为学生良好的道德修养、价值态度、思维方式、行为习惯等身心品质的教育。

关键词：素质教育思想实践反思行为习惯道德修养知识积累 20世纪八九十年代道德熏陶思维方式

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坚持立德树人根本任务，坚持正确政治方向为中国特色世界一流大学建设固本强基

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中国高教研究 2018年第6期 2-3页

作者：刘川生中国高等教育学会中国高等教育学会思想政治教育分会

2018年5月2日,习近平总书记在北京大学建校120周年校庆来临之际同北大师生座谈,强调高校要牢牢抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任务,坚持办学正确政治方向，建设高素质教师队伍，形成高水平人才培养体系,努力建设中国特色一流... 详细信息

2018年5月2日,习近平总书记在北京大学建校120周年校庆来临之际同北大师生座谈,强调高校要牢牢抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任务,坚持办学正确政治方向，建设高素质教师队伍，形成高水平人才培养体系,努力建设中国特色一流大学。

关键词：一流大学建设中国特色政治方向立德树人固本强基人才培养体系社会主义建设者世界

2024先进钢铁冶炼与高温合金熔炼用耐火材料专刊序言

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钢铁研究学报 2024年第10期 1245-1246页

作者：黄奥马北越余超陈留刚王恩会付绿平武汉科技大学奥地利莱奥本矿业大学武汉科技大学发展规划与学科建设处湖北省硅酸盐学会耐火材料分会东北大学中钢集团洛耐院-东北大学郑州大学北京科技大学碳中和研究院中国冶金教育学会材料实验教学与仪器设备分会

耐火材料作为钢铁冶金和高温合金熔炼工业的重要基础材料和支撑性功能材料，对促进相关工业的技术进步起着不可替代的重要作用。耐火材料与钢铁、高温合金生产的关系主要为：1)抵抗高温熔体的侵蚀：耐火材料能够在高温环境下有效抵御熔...

耐火材料作为钢铁冶金和高温合金熔炼工业的重要基础材料和支撑性功能材料，对促进相关工业的技术进步起着不可替代的重要作用。耐火材料与钢铁、高温合金生产的关系主要为：1)抵抗高温熔体的侵蚀：耐火材料能够在高温环境下有效抵御熔融金属和熔渣的侵蚀，确保冶炼过程的安全稳定和经济运行；2)满足质量与品种的需求：在洁净钢和高温合金的生产过程中，耐火材料不仅需要尽量减少对高温熔体的污染，还应利于杂质的去除；3)降低能耗、提高热效率：既是提质、节能、增效的重要手段，也是实现“双碳”目标的重要基石。

关键词：

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素质教育与大学教育改革

中国高教研究 2015年第9期 73-78页

作者：庞海芍郇秀红北京理工大学教育研究院中国高等教育学会大学素质教育研究分会秘书长北京100081

以文化素质教育为切入点和突破口的素质教育,在中国大学已经开展了20余年,尽管其概念和内涵已经发生一些漂移和变迁,但由其引发的大学教育的三大变革却意义深远。一是教育理念发生了深刻变化,从强调培养专才转向更注重提高学生的综合素... 详细信息

以文化素质教育为切入点和突破口的素质教育,在中国大学已经开展了20余年,尽管其概念和内涵已经发生一些漂移和变迁,但由其引发的大学教育的三大变革却意义深远。一是教育理念发生了深刻变化,从强调培养专才转向更注重提高学生的综合素质,从"制器"走向"育人"。二是本科教育课程体系发生了巨大变化,通识选修课从无到有,质量不断提升;公共基础必修课的设计思路也在发生变化,与通选课一起发挥素质教育作用。三是引发了"通识教育基础上的专业教育"本科培养模式改革试验。

关键词：素质教育通识教育大学教育改革通识课程

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第十七届全国信息与电子学科研究生教育学术会议顺利召开

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工业和信息化教育 2024年第9期 F0002-F0002页

作者：无中国电子教育学会研究生教育分会秘书处

2024年4月20日,第十七届全国信息与电子学科研究生教育学术会议在安徽大学顺利召开。本次学术会议由中国电子教育学会研究生教育分会主办、安徽大学承办,中国电子教育学会副理事长、研究生教育分会会长、中国科学院空天信息创新研究院... 详细信息

2024年4月20日,第十七届全国信息与电子学科研究生教育学术会议在安徽大学顺利召开。本次学术会议由中国电子教育学会研究生教育分会主办、安徽大学承办,中国电子教育学会副理事长、研究生教育分会会长、中国科学院空天信息创新研究院院长吴一戎院士,研究生教育分会理事、中国科学技术大学副校长吴枫教授,中国电子教育学会副理事长郭宝龙教授,北京邮电大学校长助理、信息与通信工程学院院长彭木根教授,上海交通大学郁文贤教授,东南大学高西奇教授,以及来自全国70余所高校的150余名专家、研究生教育管理工作者、部分优博代表参会。

关键词：研究生教育教育分会上海交通大学校长助理北京邮电大学安徽大学副校长信息与通信工程