检索结果-南通市图书馆

演化经济地理学视角下资源富集型城市工业转型机制分析——以长治市为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

城市发展研究 2024年第4期31卷 1-6页

作者：席振鑫马丽金凤君陈卓王乃昂刘兆德兰州大学资源环境学院中国科学院地理科学与资源研究所中国科学院区域可持续发展分析与模拟重点实验室中国科学院大学资源与环境学院山东建筑大学建筑城规学院

从演化经济地理学视角构建了资源禀赋、政策措施、技术创新、企业性质“四位一体”的资源型城市工业转型分析框架，并依此对长治市进行了实证分析。研究发现：随着国家能源生产供应重心逐步向中西部地区转移，煤炭资源禀赋优势使长治市... 详细信息

从演化经济地理学视角构建了资源禀赋、政策措施、技术创新、企业性质“四位一体”的资源型城市工业转型分析框架，并依此对长治市进行了实证分析。研究发现：随着国家能源生产供应重心逐步向中西部地区转移，煤炭资源禀赋优势使长治市依然需要保持采矿业规模，使得采矿业独大的工业结构特征短期内很难改变；受本地工业结构相对单一、创新要素投入较少且不均衡、创新主体属性等影响，现阶段技术创新更多发生在煤基产业部门，对长治市向工业初次转型阶段过渡发挥了重要作用；能源资源的特殊性使得国有控股企业在本地工业经济中占有较高比重，在政策措施的导向作用下，国有控股企业对工业转型起着主要推动作用，但贡献集中在资源型产业转型升级方面，外资企业和私营企业多布局在资源开采和加工业，对非资源加工型接续替代产业发展的推动作用相对有限。整体而言，长治市形成了“政策引导、国企主推”的工业转型模式。

关键词：工业转型机制演化经济地理学资源富集型城市长治市

3d过渡金属软X射线吸收谱学的理论计算进展

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

核技术 2024年第4期47卷 1-20页

作者：樊亚磊周靖胡志伟王建强张林娟中国科学院上海应用物理研究所上海201800 马克斯-普朗克固体化学物理研究所德国德累斯顿01187 中国科学院大学北京100049

3d过渡金属化合物具有部分填充的3d壳层,展现出丰富多变的物理化学性质,在传感器、磁存储器、光电子器件、光催化以及电化学方面都有着广泛的应用,因此确定和理解它们的电子结构是极其重要的。软X射线吸收谱学的定量解析依赖基于晶体场... 详细信息

3d过渡金属化合物具有部分填充的3d壳层,展现出丰富多变的物理化学性质,在传感器、磁存储器、光电子器件、光催化以及电化学方面都有着广泛的应用,因此确定和理解它们的电子结构是极其重要的。软X射线吸收谱学的定量解析依赖基于晶体场理论和杂化理论的全原子多重态的理论计算方法,可以获取过渡金属及其配体的精细电子结构信息。在这篇综述中,首先简要介绍了软X射线吸收谱学的理论计算的基本原理,关键参数以及谱学计算软件等;随后,讨论了谱学理论计算在解析3d过渡金属化合物电子结构方面的应用,并着重介绍了其在电化学领域的应用。最后,对这一领域未来的发展提出了一些展望。

关键词：软X射线吸收谱过渡金属组态相互作用自旋态晶体场

基于主客体相互作用的水下自适应仿生胶黏剂的设计及性能研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

摩擦学学报 2024年

作者：秦晨曦王玉璞杨灏裴小维马延飞周峰中国科学院兰州化学物理研究所固体润滑国家重点实验室中国科学院大学

水下胶黏剂在多个领域中有着巨大的应用潜力，以往报道的胶黏剂大都需要外界能量的触发实现水下固化，这很大程度上限制了其应用范围。因此，亟需开发1种能在水下自适应黏附的胶黏剂来扩展其应用的灵活性和实用性。为此，本文中报道了1... 详细信息

水下胶黏剂在多个领域中有着巨大的应用潜力，以往报道的胶黏剂大都需要外界能量的触发实现水下固化，这很大程度上限制了其应用范围。因此，亟需开发1种能在水下自适应黏附的胶黏剂来扩展其应用的灵活性和实用性。为此，本文中报道了1种以水为触发开关，通过金刚烷和β-环糊精的主客体作用在水下自适应组装形成稳定的包合物来提升内聚能，实现高强度水下黏附。这种合理的设计使胶黏剂可以在多种水环境(超纯水、酸和碱溶液、海水)中直接作业，并对多种基材表现出具有良好的润湿性和强大的黏合效果(纯水中黄铜基材上浸泡12 h后黏附强度达940.8 kPa)，且随时间延长黏附强度没有降低(15天后仍保持高强度)，同时表现出了杰出的可循环使用性(10次循环仍稳定)，将有助于减轻对海洋生态系统和环境的负担。这种原位水下自适应固化策略极大地提高了其在复杂环境下的应用便利性，将丰富新兴的水下胶黏剂领域。

关键词：水下黏附主客体相互作用自适应仿生胶黏剂贻贝

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

三江源地区湖塘变化及其与多年冻土联系

地理科学进展 2024年第7期43卷 1441-1455页

作者：汤芸淇汪凌霄赵林李艳李智斌刘世博邹德富王紫珊刘童丁嘉怡赵建婷南京信息工程大学地理科学学院南京210044 中国科学院南京地理与湖泊研究所中国科学院流域地理学重点研究室南京210008 中国科学院大学北京100049 中国科学院西北生态环境资源研究院冰冻圈科学国家重点实验室藏北高原冰冻圈特殊环境与灾害国家野外科学观测研究站兰州730000

近年来,青藏高原湖泊的快速扩张引起广泛关注,已有不少研究系统分析了大于1 km^(2)的大型湖泊的变化动态,但对于面积较小的由于多年冻土退化形成的热融湖塘,其在大范围流域尺度上的分布及变化研究尚不多见。论文基于光学和雷达影像,系... 详细信息

近年来,青藏高原湖泊的快速扩张引起广泛关注,已有不少研究系统分析了大于1 km^(2)的大型湖泊的变化动态,但对于面积较小的由于多年冻土退化形成的热融湖塘,其在大范围流域尺度上的分布及变化研究尚不多见。论文基于光学和雷达影像,系统分析了三江源区内湖塘(<1 km^(2))分布及其变化,以及与多年冻土之间的联系,并且首次揭示了湖塘底部融区的分布情况。结果表明:(1)三江源区2020年代(2020—2022年)的湖塘面积达917.03 km^(2),湖塘总数为61608个。其中长江源区湖塘数量最多,达到48987个,黄河源区12459个,澜沧江源区最少。(2)相较于1960年代,2020年代三江源区域面积小于1 km^(2)湖塘数量增加了76%,面积增加了13%。长江源区湖塘扩张明显,黄河源区、澜沧江源区的部分湖塘萎缩。1960年代的湖塘有53%在2020年代依然存在。(3)三江源区80.9%的湖塘底部冬季存在融区,其中长江源有78.2%,黄河源有90.8%,澜沧江源有98.7%。在多年冻土区,有一半底部有融区的湖塘在1960年代就已存在,新增湖塘底部冬季较少存在融区,目前浮冰湖塘范围要远大于触底冰湖塘范围,可能会进一步加速多年冻土融化。研究结果可为分析多年冻土退化状态以及多年冻土退化与热融湖塘发育之间的联系提供基础,为高原地区热融湖塘碳排放研究提供基础数据。

关键词：热融湖塘多年冻土退化三江源区湖塘底部融区

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学课堂问题设计探索

甘肃教育 2024年第9期 87-90页

作者：王娟中国科学院兰州分院小学

小学数学课堂问题设计是一项激发兴趣、设置悬念、引发思考的综合启发性的教学艺术,它既是教师素养的体现,更是教师教学观念的表达。文章论述了小学数学课堂问题设计的重要性,阐述了小学数学课堂问题设计的现状:问题设计过于琐碎、指向... 详细信息

小学数学课堂问题设计是一项激发兴趣、设置悬念、引发思考的综合启发性的教学艺术,它既是教师素养的体现,更是教师教学观念的表达。文章论述了小学数学课堂问题设计的重要性,阐述了小学数学课堂问题设计的现状:问题设计过于琐碎、指向性不明、趣味性不足、难度把握不准等,提出平衡问题的指向性与趣味性、注重问题的层次性与延伸性、注重“问题串”的开发与运用等策略。

关键词：小学数学课堂问题设计策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学体育走班制的组织与教法研究

体育世界 2024年第6期 66-68页

作者：魏美明中国科学院兰州分院小学

随着教育改革的不断深入，个性化教学和学生主体性的发展成为新时代教育的重要目标。小学体育走班制作为一种创新的教学模式，为满足学生体育兴趣和个性化发展提供了新的途径。文章探讨了走班制教学模式在小学体育教学中的应用及效果。... 详细信息

随着教育改革的不断深入，个性化教学和学生主体性的发展成为新时代教育的重要目标。小学体育走班制作为一种创新的教学模式，为满足学生体育兴趣和个性化发展提供了新的途径。文章探讨了走班制教学模式在小学体育教学中的应用及效果。首先，综述了走班制教学模式的理论基础，包括其定义、特点和教学理念，并回顾了国内外在小学体育走班制方面的研究现状及相关理论的研究进展；其次，详细阐述了小学体育走班制的组织实施，包括组织结构设计、课程安排与管理以及学生管理与指导；再次，探讨了走班制模式下的教学方法与策略的创新与应用，以及教学互动与学生参与的策略；最后，对小学体育走班制的效果进行了评价，通过典型案例分析提出了走班制教学模式的可持续发展策略。研究发现，走班制能有效提升学生的体育兴趣和技能水平，促进学生体质健康的全面发展。

关键词：走班制小学体育个性化教学教学模式

基于工程思维的小学科学FCRCTP教学模型建构——以“我们的过山车”为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

甘肃教育 2024年第11期 104-108页

作者：达佳敏中国科学院兰州分院小学

核心素养教育改革背景下,在科学教育中培养工程思维已经成为基础科学教育转型优化的新态势。工程思维的培养需要以工程实践活动为载体,工程设计流程为解决创新性的工程问题提供了方法,将工程设计流程融入教学实践是在小学科学教学中培... 详细信息

核心素养教育改革背景下,在科学教育中培养工程思维已经成为基础科学教育转型优化的新态势。工程思维的培养需要以工程实践活动为载体,工程设计流程为解决创新性的工程问题提供了方法,将工程设计流程融入教学实践是在小学科学教学中培养学生工程思维的有效途径。文章以工程设计流程为媒介建构了包含聚焦情境、明确问题、研究设计、构建模型、测试优化和展示评价等六个步骤的小学科学FCRCTP教学模型,并以“我们的过山车”为例阐述验证了该教学模型的可行性和有效性。

关键词：小学科学工程思维工程设计教学模型

TiB_(2)/WS_(2)复合薄膜退火处理下的结构演变与磨损失效分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国表面工程 2024年第3期37卷 220-231页

作者：刘进龙李红轩吉利刘晓红张定军中国科学院兰州化学物理研究所固体润滑国家重点实验室兰州730000 兰州理工大学材料科学与工程学院兰州730030

在严苛的航空航天工况环境下,WS_(2)基复合薄膜在减摩耐磨方面的结构演变和失效规律仍须进一步探索。为扩展其在温域上的应用范围,采用磁控溅射技术在硅片和718高温合金块上沉积TiB_(2)/WS_(2)复合薄膜,分别在200、450和600℃大气环境... 详细信息

在严苛的航空航天工况环境下,WS_(2)基复合薄膜在减摩耐磨方面的结构演变和失效规律仍须进一步探索。为扩展其在温域上的应用范围,采用磁控溅射技术在硅片和718高温合金块上沉积TiB_(2)/WS_(2)复合薄膜,分别在200、450和600℃大气环境下对复合薄膜进行退火处理。利用扫描电子显微镜、透射电镜、X射线衍射仪、拉曼光谱仪、纳米压痕仪和球盘高温摩擦试验机等分析技术对退火处理前后薄膜的组分、结构、力学性能和摩擦磨损性能进行研究。结果表明:随着退火温度的升高,复合薄膜中硫元素的分解率增大,S/W比降低,薄膜氧化程度增加。未退火处理薄膜在摩擦过程中由于形成易于剪切滑移的WS_(2)(002)晶体取向结构保持了低且稳定的摩擦因数。200℃退火处理后薄膜的致密性增加,硬度得到明显的提升,显示良好的减摩耐磨性能[摩擦因数<0.075,磨损率为9.21×10^(-6)mm^(3)/(m·N)量级]。450℃退火处理后薄膜中生成的氧化相WO_(3)、TiO_(2)导致摩擦因数波动上升,磨损率增加。600℃退火处理后薄膜瞬时失效,主要是由于薄膜中硫元素的大量分解流失难以形成润滑相和薄膜表面形成松散堆积结构所造成的。通过观察退火处理前后复合薄膜微观结构的变化明确了其在不同温度下的磨损失效演化规律。

关键词： TiB_(2)/WS_(2)复合薄膜退火处理硫元素流失摩擦磨损

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

语文核心素养导向下小学习作教学的三部曲

小学生作文辅导(上旬) 2024年第3期 6-8页

作者：马燕中国科学院兰州分院小学

习作是小学语文教学的重要组成部分，其是一项综合性学习活动，需要学生具备良好的认知基础、较强的表达能力和高超的思维水平，唯有同时具备三者，学生才能写出一篇优秀作文。在传统的小学语文习作教学中，有的教师一味地引导学生自主...

习作是小学语文教学的重要组成部分，其是一项综合性学习活动，需要学生具备良好的认知基础、较强的表达能力和高超的思维水平，唯有同时具备三者，学生才能写出一篇优秀作文。在传统的小学语文习作教学中，有的教师一味地引导学生自主性进行作文练习，并且以“学生能否顺利写完一篇作文”为标准，对学生展开教学评价，检验学生的写作能力。

关键词：