检索结果-南通市图书馆

大数据环境下智慧学习系统模型构建及应用研究——以Python程序设计课程为例

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

知识窗（教师版） 2024年第4期 21-23页

作者：陈强彭刚邓美玲东莞城市学院人工智能学院

随着教育信息化的深入推进,传统的教育模式已经难以满足学习者的多元化需求。因此,智慧学习系统应运而生,旨在通过运用先进的技术手段,给学习者提供个性化和高效的学习体验。文章探讨在大数据环境下,如何构建智慧学习系统模型并应用于Py... 详细信息

随着教育信息化的深入推进,传统的教育模式已经难以满足学习者的多元化需求。因此,智慧学习系统应运而生,旨在通过运用先进的技术手段,给学习者提供个性化和高效的学习体验。文章探讨在大数据环境下,如何构建智慧学习系统模型并应用于Python程序设计课程中。

关键词：大数据智慧学习系统模型 Python程序设计课程

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

深度学习技术在高校网络舆情分析中的应用

福建电脑 2024年第5期40卷 21-26页

作者：郑锐斌贺丹王凯何卓琳东莞城市学院人工智能学院广东东莞523109

随着社交媒体在高校学生生活中的不断普及,网络舆情的管理变得日益关键。传统机器学习的自然语言处理存在对人工标记特征的强依赖、耗时和维度爆炸等问题。本文应用基于CNN的深度学习技术分析高校网络舆情。通过收集百度贴吧、小红书等... 详细信息

随着社交媒体在高校学生生活中的不断普及,网络舆情的管理变得日益关键。传统机器学习的自然语言处理存在对人工标记特征的强依赖、耗时和维度爆炸等问题。本文应用基于CNN的深度学习技术分析高校网络舆情。通过收集百度贴吧、小红书等社交平台的校园热点话题,运用Word2vec模型生成词向量,并基于CNN提取特征进行情感倾向分类。实验结果显示,基于CNN的情感分类准确率为90.82%,比传统的支持向量机高4.54%,比K-近邻法高2.17%。本文方法可为实现高校治理现代化提供一定的实践支持。

关键词：舆情分析自然语言处理深度学习情感分类

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

受限空间机械臂避障路径与能耗最优研究

现代制造工程 2024年第1期 39-44,109页

作者：黄广伟陈军杰东莞城市学院智能制造学院东莞523419

为了探讨在空间受限情况下,机械臂避障路径与能耗之间的最优关系,以五连杆机械臂为研究对象,采用D-H矩阵构建数学模型,以Euler-Lagrange方程建立动力学方程;根据系统特性,建立了机械臂最优能耗系统方程及其必要条件限制方程,运用直接配... 详细信息

为了探讨在空间受限情况下,机械臂避障路径与能耗之间的最优关系,以五连杆机械臂为研究对象,采用D-H矩阵构建数学模型,以Euler-Lagrange方程建立动力学方程;根据系统特性,建立了机械臂最优能耗系统方程及其必要条件限制方程,运用直接配置非线性规划(DCNLP)法将两端点边界值问题(TPBVP)转换为一般非线性规划问题,采用符号语言进行编程,运算求解出系统的最优值。应用MATLAB软件进行仿真,结果表明,在受限空间内,开启避障功能时,随障碍物体积(半径)逐步增大,机械臂执行任务总时间及能耗指标值逐步增大,并在障碍物体积(半径)增大至某一值时,最优时间及能耗指标值陡增,而当障碍物体积(半径)增大至某一极值时,机械臂将无法避障。

关键词：受限空间机械臂避障路径规划能耗最优

基于大数据分析的个性化智慧学习系统模型的构建

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电脑知识与技术 2024年第18期20卷 1-3页

作者：陈强邓美玲东莞城市学院人工智能学院广东东莞523419

大数据的快速发展和广泛应用对教育领域产生了深远的影响,智慧学习已经成为教育领域的研究热点之一。文章通过分析大数据对学习过程的影响,构建了基于大数据下的个性化智慧学习系统模型,设计并实现了个性化智慧学习系统,并通过具体的应... 详细信息

大数据的快速发展和广泛应用对教育领域产生了深远的影响,智慧学习已经成为教育领域的研究热点之一。文章通过分析大数据对学习过程的影响,构建了基于大数据下的个性化智慧学习系统模型,设计并实现了个性化智慧学习系统,并通过具体的应用场景,为学习者提供个性化的学习体验,展示智慧学习系统在实际教育领域中的应用效果和价值。

关键词：个性化智慧学习系统大数据

基于个性化推荐的高校教学模式探索——以Python程序设计通识课为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电脑知识与技术 2024年第12期20卷 131-133页

作者：陈强贺丹邓美玲东莞城市学院人工智能学院广东东莞523419

个性化推荐不仅可以提供用户需求,还可以帮助用户探索和发现新的爱好。个性化推荐系统在高校教学中的应用解决了实施个性化教学的难题,可以帮助教师更好地了解学生的学习需求和进度,从而更好地开展个性化教学。文章提出了一种基于个性... 详细信息

个性化推荐不仅可以提供用户需求,还可以帮助用户探索和发现新的爱好。个性化推荐系统在高校教学中的应用解决了实施个性化教学的难题,可以帮助教师更好地了解学生的学习需求和进度,从而更好地开展个性化教学。文章提出了一种基于个性化推荐的Python程序设计通识课混合式教学模式。该模式可以根据学生的兴趣、需求和能力等因素,向学生推荐符合其个性化需求的课程和学习资源以及学习路径,帮助学生更好地获取知识和技能。

关键词：个性化推荐知识图谱协同过滤内容过滤 Python

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于查询语义特性的稠密文本检索模型

计算机应用研究 2024年第5期41卷 1388-1393页

作者：赵铁柱林伦凯杨秋鸿东莞理工学院计算机科学与技术学院广东东莞523808 东莞城市学院人工智能学院广东东莞523419

针对现有稠密文本检索模型(dense passage retrieval,DPR)存在的负采样效率低、易产生过拟合等问题,提出了一种基于查询语义特性的稠密文本检索模型(Q-DPR)。首先,针对模型的负采样过程,提出了一种基于近邻查询的负采样方法。该方法通... 详细信息

针对现有稠密文本检索模型(dense passage retrieval,DPR)存在的负采样效率低、易产生过拟合等问题,提出了一种基于查询语义特性的稠密文本检索模型(Q-DPR)。首先,针对模型的负采样过程,提出了一种基于近邻查询的负采样方法。该方法通过检索近邻查询,快速地构建高质量的负相关样本,以降低模型的训练成本。其次,针对模型易产生过拟合的问题,提出了一种基于对比学习的查询自监督方法。该方法通过建立查询间的自监督对比损失,缓解模型对训练标签的过拟合,从而提升模型的检索准确性。Q-DPR在面向开放领域问答的大型数据集MSMARCO上表现优异,取得了0.348的平均倒数排名以及0.975的召回率。实验结果证明,该模型成功地降低了训练的开销,同时也提升了检索的性能。

关键词：查询稠密文本检索近邻对比学习自监督

基于异质信息对齐和重排序的跨模态行人重识别方法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

山东科技大学学报（自然科学版） 2024年第2期43卷 79-89页

作者：赵铁柱梁校伦杨秋鸿张国斌龚莨皓东莞理工学院计算机科学与技术学院广东东莞523808 东莞城市学院人工智能学院广东东莞523419 东莞理工学院电子工程与智能化学院广东东莞523808

可见光图像和红外图像成像原理不同,面向可见光和红外光的跨模态行人重识别面临较大的跨模态差异,行人异质信息对齐和挖掘异常困难。为此,提出基于异质信息对齐和重排序的跨模态行人重识别方法。在异质信息对齐方面,提出一种新的异质局... 详细信息

可见光图像和红外图像成像原理不同,面向可见光和红外光的跨模态行人重识别面临较大的跨模态差异,行人异质信息对齐和挖掘异常困难。为此,提出基于异质信息对齐和重排序的跨模态行人重识别方法。在异质信息对齐方面,提出一种新的异质局部信息对齐算法,通过求取行人异质局部信息距离矩阵的最短路径,实现同一行人异质局部信息的动态匹配,解决行人异质信息对齐问题;在重排序方面,提出拓展k近邻重排序算法,通过动态地拓展查询图像k近邻异质信息,实现同一行人异质信息的融合,解决行人异质信息挖掘困难问题。实验结果表明,在SYSU数据集全场景查询模式上,所提方法与AGW模型结合k近邻重排序算法相比,在评价指标mAP和Rank-1上分别提升了10.12%和8.6%。

关键词：跨模态行人重识别异质信息对齐重排序深度学习

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

以大语言模型为核心的校园问答系统

福建电脑 2024年第10期 95-98页

作者：陆公正刘诚志苏州城市学院计算科学与人工智能学院

目前，众多学校的信息检索系统存在检索效率低、准确性差的问题。为解决这类问题，本文开发一款智能校园问答系统。首先，利用Scrapy从校园官网爬取文本数据；然后，通过Elasticsearch搜索引擎结构化存储爬取的数据并实现标准索引功能... 详细信息

目前，众多学校的信息检索系统存在检索效率低、准确性差的问题。为解决这类问题，本文开发一款智能校园问答系统。首先，利用Scrapy从校园官网爬取文本数据；然后，通过Elasticsearch搜索引擎结构化存储爬取的数据并实现标准索引功能；最后，利用大语言模型ChatGLM理解和分析用户输入的问题文本，结合知识图谱技术，提高检索结果准确性。实验结果表明，系统的检索准确性都有较大的提升。

关键词：大语言模型校园问答系统 Elasticsearch搜索引擎爬虫 Vue框架

财会类课程思政到专业思政的演进逻辑与建构路径

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

会计之友 2024年第7期 156-160,F0003页

作者：鞠成晓李红岩东莞城市学院商学院

贯彻落实习近平文化思想,增强大学生文化自信,培养高质量财会类人才,应遵循会计人员职业道德,深入开展专业思政研究。针对财会类课程思政面临的现实问题,提出专业思政新的解决方案,即“点—线—面”模型(PLS模型)。创设描述了“课堂思... 详细信息

贯彻落实习近平文化思想,增强大学生文化自信,培养高质量财会类人才,应遵循会计人员职业道德,深入开展专业思政研究。针对财会类课程思政面临的现实问题,提出专业思政新的解决方案,即“点—线—面”模型(PLS模型)。创设描述了“课堂思政—课程思政—专业思政”由部分到整体的演进逻辑,建构展示了“专业思政—课程思政—课堂思政”由整体到部分的实践路径。以财务管理专业为例演示PLS模型的闭环运行场景,为从课程思政到专业思政的演进提供可视化解决方案。文章基于课程思政拓展了专业思政的研究思路,厘清了课程思政与专业思政之间部分和整体的辩证关系,为构建专业思政新格局提供可行范式,为其他学科的专业思政提质增效提供参考。

关键词：财会类课堂思政课程思政专业思政 PLS模型