检索结果-南通市图书馆

当代青年“陌生化”轻社交的兴起及其生产逻辑——以“搭子社交”为例

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青年探索 2024年

作者：孙凯奇陆珈怡东南大学人文学院东南大学党委学工部东南大学医学院

“搭子社交”是青年群体自主发起的人际关系的“简化”与“提纯”，特指在某个垂直领域与志趣相投的人结成最小单元的“限时共同体”，以一致的旨趣与目的维持轻盈却有价值的社交关系。经研究发现，“搭子社交”是一种重拾“附近”的轻... 详细信息

“搭子社交”是青年群体自主发起的人际关系的“简化”与“提纯”，特指在某个垂直领域与志趣相投的人结成最小单元的“限时共同体”，以一致的旨趣与目的维持轻盈却有价值的社交关系。经研究发现，“搭子社交”是一种重拾“附近”的轻交友模式，形塑了亲密关系降级的新型边界观，也是青年群体实现关系跃迁法则的一场生动展演。“搭子社交”折射出当代青年群体在趋附与抵抗中“矛盾交织”的底层逻辑，指涉了他们拒斥“功绩社会”又被功利主义所渗透，渴望“自我隐退”又积极寻找情感代偿，依赖“赛博生活”又试图逃离数字泛化的复杂心理。针对这种社交模式，从个体、社会和文化的维度进行多角度观照，初步探寻出“搭子社交”从“他者认同”到“自我认同”、从“社交部落”到“社交舞台”、从“效率世界”到“意义世界”的理想发展脉络，这将为纾解青年群体的心理困境、预测青年社交的未来走向、研判青年文化的建构逻辑提供了更具代入感的研究视角。

关键词： “搭子式” 社交青年文化人际关系自我认知

高校党建工作与思政工作深度融合的实践探索研究——以河南农业大学为例

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中共郑州市委党校学报 2024年第2期 93-98页

作者：李沛徐峰河南农业大学党委学工部河南郑州450046

推动高校党建与思政融合发展是贯彻落实党中央加强高校工作的重要内容,也是新时代创新高校思政工作的现实需要。在融合过程中,存在党建工作与思政工作尚未形成合力,党建工作与思政工作育人成效有待提高,党务队伍和思政队伍工作能力需要... 详细信息

推动高校党建与思政融合发展是贯彻落实党中央加强高校工作的重要内容,也是新时代创新高校思政工作的现实需要。在融合过程中,存在党建工作与思政工作尚未形成合力,党建工作与思政工作育人成效有待提高,党务队伍和思政队伍工作能力需要提升,党建与思政工作模式需要创新等问题。针对这些问题,需要通过构建“大思政”格局、搭建育人桥梁、厚植育人环境、抢占网络阵地、发挥榜样示范、加强队伍建设等方面着手研究构建了党建工作与思政工作的融合路径,为高校党建工作者和思政工作者高质量开展工作提供了理论指导和实践参考。

关键词：党建工作思政工作高校

时代新人视域下高校基层学院思政领航协同育人机制研究

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江苏高教 2024年第7期 121-124页

作者：孙靓黄文泽徐鹏宇东南大学党委组织部南京211100 东南大学经济管理学院南京211100

实施时代新人培育工程,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是时代向高校提出的育人要求。在此背景下,当前高校基层学院思政工作面临着教育理念不清晰,思政思路方法不得当;教育体系不够健全,体制机制建设存在不足;育人主体... 详细信息

实施时代新人培育工程,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是时代向高校提出的育人要求。在此背景下,当前高校基层学院思政工作面临着教育理念不清晰,思政思路方法不得当;教育体系不够健全,体制机制建设存在不足;育人主体协同育人效应发挥不足,政策支持力度不够等带来的挑战。为培养堪当民族复兴重任的时代新人,深入挖掘培养时代新人所蕴含的育人逻辑,构建符合高等教育层次要求的思政育人模式,需要加强顶层设计,发挥思政领航作用;坚持三维育人,凝聚强大育人合力;发挥主体作用,推动协同育人常态化。

关键词：时代新人思政领航协同育人

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“互联网+党建”引领高校思政教育探析

行政科学论坛 2024年第1期11卷 70-72页

作者：尹洪炜郭守伟李文涛河南科技大学党委学工部河南洛阳471000

随着科技信息技术的发展,互联网已成为育人的主阵地。建好党建特色品牌“学‘习’者”,提升学生思想素养;制作红色精神微视频供学生学习,把红色基因贯穿育人全程。用优秀的传统文化、革命文化育人,并严格按照规章制度,完善“三会一课”... 详细信息

随着科技信息技术的发展,互联网已成为育人的主阵地。建好党建特色品牌“学‘习’者”,提升学生思想素养;制作红色精神微视频供学生学习,把红色基因贯穿育人全程。用优秀的传统文化、革命文化育人,并严格按照规章制度,完善“三会一课”制度,推动基层组织建设,夯实支部组织基础,创新思想教育方式,实现育人良好效果。

关键词：互联网信息技术思想创新育人

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着力提升高校数字思政建设成效

群众 2024年第2期 50-51页

作者：邢纪红东南大学党委

党的二十大报告指出,推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。随着数字技术的迅猛发展,高校思政教育既要坚守教育初心,落实立德树人根本任务,又要善于抓好数字化变革和科技赋能的新机遇,助力思政教育提质增效。数字... 详细信息

党的二十大报告指出,推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。随着数字技术的迅猛发展,高校思政教育既要坚守教育初心,落实立德树人根本任务,又要善于抓好数字化变革和科技赋能的新机遇,助力思政教育提质增效。数字思政是数字化与思政教育融通、贯通、联通的必然结果,是技术与内容、方法与目标的深度融合。

关键词：思政教育立德树人全民终身学习深度融合学习型社会思政建设数字化

网络亚文化对培育青年志气、骨气、底气的影响及应对策略

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思想理论教育导刊 2022年第6期 153-159页

作者：孟杰东南大学党委学工部思政办

当前,“两个大局”交织成为当代青年发展的新的历史方位,在自我身份认同的内在推动和技术赋权的外在催化下,网络亚文化呈现出旨趣各异的多元形态。近年来,一些消极的网络亚文化一定程度上导致了部分青年奋斗志气的弱化、斗争骨气的软化... 详细信息

当前,“两个大局”交织成为当代青年发展的新的历史方位,在自我身份认同的内在推动和技术赋权的外在催化下,网络亚文化呈现出旨趣各异的多元形态。近年来,一些消极的网络亚文化一定程度上导致了部分青年奋斗志气的弱化、斗争骨气的软化和能力底气的淡化。为此,需要促进网络育人的创新发展、筑牢网络育人阵地、增强青年主体自觉,提升青年的志气、骨气、底气,引导青年成长为有理想、有担当、有本领的时代新人。

关键词：网络亚文化青年志气骨气底气治理

诺贝尔奖成果案例在生物医学工程专业基础课“分子与细胞”中的教学实践

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生物学杂志 2024年第1期41卷 120-122页

作者：姜晖李艳东南大学生物科学与医学工程学院南京210096

探索了以诺贝尔奖成果案例为主干线索牵引生物医学工程专业基础课“分子与细胞”课程教学的改革试点,遴选课程11个核心章节的15个获奖案例,建议学生以诺贝尔奖得主的获奖报告为蓝本开展合作调研,重点关注科学家的研究背景、发现发明的... 详细信息

探索了以诺贝尔奖成果案例为主干线索牵引生物医学工程专业基础课“分子与细胞”课程教学的改革试点,遴选课程11个核心章节的15个获奖案例,建议学生以诺贝尔奖得主的获奖报告为蓝本开展合作调研,重点关注科学家的研究背景、发现发明的亮点、成果的理论或应用价值。在课堂实践中,构筑导入-汇报-互动-总结的研讨单元,采用同行组引导讨论的方法,提升教学效果。融入国家需求、科学艺术、应对挑战、创新精神等要素,通过课外调研和课堂研讨来激发学生的自主学习热情,培养学生的生物医学基本素质和理念,在有限学时下取得良好成效,90%的学生认为学习收获显著。进一步提出该课程的方法优化、观点更新、思政融合、视野提升等改进设想,对生物医学类专业生物基础课程教学的提质增效具有潜在借鉴意义。

关键词：分子与细胞诺贝尔奖教学创新生物医学

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高校学生党建工作重心前移探析

江苏高教 2009年第5期 117-118页

作者：江雪华东南大学党委学工部

高校学生党建工作是高校党的建设的重要组成部分。文章分析了当前高校学生党建工作中存在的问题,阐述了学生党建工作重心前移的重要意义,提出了高校学生党建工作重心前移的新思路。

关键词：高校党建工作重心前移

智媒时代思想政治教育“真实性在场”的隐退与复归——从高校思政课“隐性逃课”谈起

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江苏高教 2023年第3期 93-99页

作者：孙凯奇东南大学党委学工部南京211189

随着智媒时代帷幕的拉开,智能媒体与大众需求高度耦合的同时,也为思想政治教育带来了空前的冲击。高校思政课堂中“隐性逃课”现象折射出教师主导性与学生主体性的张力松弛,从而引发对思想政治教育“真实性在场”隐退的反思。“装置范... 详细信息

随着智媒时代帷幕的拉开,智能媒体与大众需求高度耦合的同时,也为思想政治教育带来了空前的冲击。高校思政课堂中“隐性逃课”现象折射出教师主导性与学生主体性的张力松弛,从而引发对思想政治教育“真实性在场”隐退的反思。“装置范式”的宰制、“信息茧房”的隔离和“工具理性”的诱导,加深了教育主体游离于教育话语之外的风险,致使思想政治教育陷入阵地失守、话语失声、进退失据的尴尬困境。对此,思想政治教育唯有把握时代优势,通过阵地的坚守与开拓、模式的扬弃与转换、导向的反思与革新进行实践转型,才能真正探索出教育主体与教育内涵“真实性在场”的复归之路。

关键词：智媒时代思想政治教育真实性在场隐性逃课