检索结果-南通市图书馆

上海教育科研 1995年第5期 20-25页

作者：杨淼宇翁昌来胡善通张蓉蓉虞慕镛周协生洪祖龙李强上海飞虹中学上海浦东新区教育学院上海虹口区教育学院上海前卫小学

由上海市教科所承担的全国教育科学规划“八五”重点课题“初中学习困难学生教育的研究”,历时四年,已进入总结阶段。日前本刊编辑部邀请部分实验学校教师进行座谈,交流转化学习困难学生的教改经验,这里发表的是部分发言摘要。

关键词：学习困难学生阅读能力数学学习分层递进教学学习环境教学方法阅读方法学生分层数学思想方法正常交往

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学生创新思维的初探

小学数学教师 2005年第6期 77-79,94页

作者：陆蓉上海浦东新区福山外国语小学

引言随着社会的不断发展，赋予教育以新的历史使命．要求我们培养高素质、具有创新能力的新一代，以适应新时代的需求，那么，在小学阶段的学生创新思维状况如何?以往很少关注，只是按考试成绩划分成优、中、差。为此，有必要对学生进... 详细信息

引言随着社会的不断发展，赋予教育以新的历史使命．要求我们培养高素质、具有创新能力的新一代，以适应新时代的需求，那么，在小学阶段的学生创新思维状况如何?以往很少关注，只是按考试成绩划分成优、中、差。为此，有必要对学生进行调查研究，了解他们的想象力与创新思维能力，对学生有一个正确的了解，才能有的放矢地进行教育培养。

关键词：创新思维教学秩序质疑能力七巧板拼图小学数学教学

从“输血”到“造血”:被托管农村学校走向新生

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学管理 2014年第5期 8-9页

作者：刘文杰上海市浦东新区教育局上海浦东200120

2005年6月,上海市浦东新区社会发展局与成功教育管理咨询中心签署了委托管理东沟中学的协议,拉开了浦东新区教育领域尝试建立委托管理机制、转变政府职能的改革序幕。托管团队整体进驻东沟中学后,对学校管理、课堂教学、师资建设、学生... 详细信息

2005年6月,上海市浦东新区社会发展局与成功教育管理咨询中心签署了委托管理东沟中学的协议,拉开了浦东新区教育领域尝试建立委托管理机制、转变政府职能的改革序幕。托管团队整体进驻东沟中学后,对学校管理、课堂教学、师资建设、学生发展等全面实施托管,促进了东沟中学的内涵发展。

关键词：城乡一体化委托管理浦东教育成功教育 “三个相信” 文化融合管理共同体

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅论教师在科研成果推广过程中的角色转换

辽宁教育研究 2001年第7期 54-55页

作者：吴为民李忠上海浦东新区教育科学研究所上海200129

教育科研成果推广的过程是把教育成果运用于教育实践的过程,也是运用原有成果进行教育探索和创新的过程.这种成果推广的特点要求教师在推广成果过程中必须进行多种角色的定位,并能根据需要,不断实现一种角色向另一种角色的转换.在当前... 详细信息

教育科研成果推广的过程是把教育成果运用于教育实践的过程,也是运用原有成果进行教育探索和创新的过程.这种成果推广的特点要求教师在推广成果过程中必须进行多种角色的定位,并能根据需要,不断实现一种角色向另一种角色的转换.在当前中小学成果推广实践中,由于一些教师在思想上对成果推广工作存在着片面认识,因而,在实践中未能准确地把握自己的角色及角色行为,这在一定程度上影响了成果推广的效益.正确认识在教育科研成果推广中教师角色的多重性及其角色的相互转化,对于全面提高成果推广的质量,提高教师在推广过程中的实践能力和研究水平都有着十分重要的意义.

关键词：科研成果推广教师角色转换激励机制教育观念中小学

引导学生自主学习的一点尝试——小学数学《角的计算》拓展课教学课例研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程学习(上) 2011年第3期 65-66页

作者：张蕾上海浦东新区龚路中心小学

新课标指出:有效的数学学习活动不能单独地依靠模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。小学数学学习要改变以往的被动学习、机械学习、他主学习的弊端,大力倡导自主学习。只有这样,才能使学生真正成为数学学习

关键词：学生自主学习小学数学直角三角形三角形内角和课例研究

小学音乐课教学反思——以学生回答错误教学反思引导为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

明日风尚 2020年第5期 120-120页

作者：吴丽丽上海浦东新区航城实验小学

教学反思在一堂课的教学以及以后的教学当中当会起到重要的作用,能够提高教学的教学水平,提高课堂的教学质量进而提高学生的学习成绩。学生在课堂上出现回答错误的情况时有发生,但是由于有些教师不当的处理方式,使得学生对于回答错误这... 详细信息

教学反思在一堂课的教学以及以后的教学当中当会起到重要的作用,能够提高教学的教学水平,提高课堂的教学质量进而提高学生的学习成绩。学生在课堂上出现回答错误的情况时有发生,但是由于有些教师不当的处理方式,使得学生对于回答错误这件事情背负了很多不好的思想这种情况是我们不想看到的。我们应该做的是在学生回答错误的时候,给予学生正确的引导,让学生以正确的心态看待自己以及他人回答错误的情况。因此,本文将结合小学音乐课当中教学反思的重要意义,探讨学生回答错误教学反思之引导的一些具体措施。

关键词：小学音乐回答错误教学反思引导

学生做了之后怎么想?——关于探究学习的内部表征的一项研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

上海教育科研 2005年第10期 40-43,66页

作者：袁军张红芸上海师范大学教育科学学院 200234 上海浦东新区德一小学 200127

学生做了探究作业之后会怎么想?这属于内部表征问题。本文的研究发现,目前如果不坚持探究教学,则小学生对探究学习和接受学习之间差别的感受会模糊起来,甚至不把在课外进行的、服从于教学的探究行为算在自己的学习“参与度”里。因此,... 详细信息

学生做了探究作业之后会怎么想?这属于内部表征问题。本文的研究发现,目前如果不坚持探究教学,则小学生对探究学习和接受学习之间差别的感受会模糊起来,甚至不把在课外进行的、服从于教学的探究行为算在自己的学习“参与度”里。因此,今后的探究教学应明晰地以形成学生关于探究学习的内部表征为旨归。

关键词：探究学习小学生表征内部探究教学探究作业接受学习参与度

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

寻找数学课堂上和谐灵动的交流

教学与管理 2009年第23期 58-59页

作者：宋伟薇上海浦东新区福山外国语小学

萧伯纳曾说:"你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。"这是师范毕业时我的老师给我的赠言,这句话让给我很大的启发,使我重视... 详细信息

萧伯纳曾说:"你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。"这是师范毕业时我的老师给我的赠言,这句话让给我很大的启发,使我重视课堂交流,让我的学生能真正地在交流中倾听、启发、分享、接纳、赞赏……

关键词：数学课堂苹果课堂教学班级授课制教学方式算式

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学生行为规范中的道德情感功能研究

教育视界 2018年第7期 37-39页

作者：吴屹上海浦东新区福山外国语小学

面对小学生在行为规范中表现出的一些不良行为,教师给出的理由是行为操练太少、道理讲得不够透彻、监督和评价没有到位,却忽略了道德情感的重要作用。本文拟从小学生目前行为规范的现状着手,分析问题产生的原因,遵循小学生道德情感的发... 详细信息

面对小学生在行为规范中表现出的一些不良行为,教师给出的理由是行为操练太少、道理讲得不够透彻、监督和评价没有到位,却忽略了道德情感的重要作用。本文拟从小学生目前行为规范的现状着手,分析问题产生的原因,遵循小学生道德情感的发展路径,寻找培养道德情感的方法,让道德情感功能发挥作用,使小学生的行为规范养成教育更具成效。

关键词：小学生道德情感道德情感发展道德情感功能

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

关于语文课中“研究性学习”的对话

中学语文教学 2002年第2期 19-21页

作者：赵志伟郭巗上海华东师大中文系 200062 上海浦东新区洋泾中学 200120

○赵老师,新的高中各科教学大纲增加了研究性学习的内容,而且还列出了一些参考课题,我认为大纲体现了时代要求,符合素质教育精神.现在我们上海不少学校在开展'研究性学习'.不但语文,其他学科也在搞,不但高中在搞,甚至初中、小学也在搞.... 详细信息

○赵老师,新的高中各科教学大纲增加了研究性学习的内容,而且还列出了一些参考课题,我认为大纲体现了时代要求,符合素质教育精神.现在我们上海不少学校在开展'研究性学习'.不但语文,其他学科也在搞,不但高中在搞,甚至初中、小学也在搞.听说不久还有'大动作',今天我们来谈谈这个话题怎么样?

关键词：研究性学习高中素质教育语文教学学习技能学习态度