检索结果-南通市图书馆

青少年日记 2002年第12期 22-23页

作者：张晶上海浦东新区园西小学六(2)班

3月20日南汇作为上海的后花园,有着得天独厚的自然环境和物产资源。濒临东海的芦潮港,更成为上海人休闲度假的好去处,蓝天碧海,船只岛屿,这里远离了城市的喧嚣和嘈杂,

关键词：芦潮港深水码头

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五款小学英语在线作业平台的比较研究

中小学英语教学与研究 2019年第9期 2-7页

作者：季璐婷上海市浦东新区崂山小学

《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出:创新地开发和利用平时生活中生动的英语学习资源,积极利用影像、广播、电视、书报杂志、网络信息等,可以开拓学生学习和运用英语的渠道(教育部,2012)。

关键词：小学英语开发和利用英语课程标准学习资源义务教育网络信息教育部学生

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学生“教”我教数学——我的专业成长体悟

全球教育展望 2009年第7期38卷 88-90页

作者：焦方明上海市浦东新区御桥小学

调入御桥小学工作已有三个年头,从最初只想安安静静做一个普通的老师,到非常愿意去钻研每一节课,乐意与同伴探讨课的得失,这转变,既得益于御桥小学数学组这个团队给予我的支持与信心,也受惠于不断地研究学生所带来的对教学的重新理解和... 详细信息

调入御桥小学工作已有三个年头,从最初只想安安静静做一个普通的老师,到非常愿意去钻研每一节课,乐意与同伴探讨课的得失,这转变,既得益于御桥小学数学组这个团队给予我的支持与信心,也受惠于不断地研究学生所带来的对教学的重新理解和把握.

关键词：小学数学专业成长学生 “教” 体悟老师钻研教学

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开发美术教育新课程资源的方法与策略

上海教育科研 2007年第12期 88-89页

作者：朱健朴上海市浦东新区香山小学 200135

开发美术教育的课程资源，是新课程改革中重点关注的问题和必然的要求。美术教育的课程资源已从学校课堂、课本以及美术学科本身的局限，扩展到自然、文化、社会等范畴；开发当地的美术文化资源（美术教育新课程资源）进行美术教育，已... 详细信息

开发美术教育的课程资源，是新课程改革中重点关注的问题和必然的要求。美术教育的课程资源已从学校课堂、课本以及美术学科本身的局限，扩展到自然、文化、社会等范畴；开发当地的美术文化资源（美术教育新课程资源）进行美术教育，已成为当今美术教育研究的发展趋势。运用有效的方法策略开发上海地区美术文化资源，对学生进行传承优秀传统文化的教育，

关键词：美术教育课程资源文化资源优秀传统文化新课程改革发展趋势教育研究上海地区

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城乡学校联合办学共谋发展

上海教育 2004年第23期 34-35页

作者：王从连上海浦东新区社会发展局第三教育署署长

从去年开始,以“城乡教育一体化”为目标,上海浦东新区第三教育署所属城乡学校在“互帮结对、共同发展”方面做了大量的工作。其中已经联合结队的学校有:华东师大二附中和张江中学、浦东外国语学校和孙桥中学、五三中学和六团中学等。近... 详细信息

从去年开始,以“城乡教育一体化”为目标,上海浦东新区第三教育署所属城乡学校在“互帮结对、共同发展”方面做了大量的工作。其中已经联合结队的学校有:华东师大二附中和张江中学、浦东外国语学校和孙桥中学、五三中学和六团中学等。近期,浦东新区又推出了竹园中学和施湾中学联合办学方案。尽管这些学校联合办学的时间各有长短,做法也不尽相同,但在促进教育的城乡一体化,提升薄弱学校的办学水平方面,都起到了积极的作用。

关键词：联合办学城乡学校城乡教育一体化城区学校共谋发展

为促进学生的发展而进行评价——小学美术课堂教学评价之探讨

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时代教育 2017年第24期 181-181页

作者：朱沁上海浦东新区临港外国语小学

教学评价作为教学过程当中至关重要的一环,尤其是对于小学美术课堂教学而言,基于美术的艺术性和人文性特点,不同的人对美术作品的理解也不尽相同,美术评价标准也不一,是很难用同一种标准对其予以评价的。为此,基于小学美术课堂教学有效... 详细信息

教学评价作为教学过程当中至关重要的一环,尤其是对于小学美术课堂教学而言,基于美术的艺术性和人文性特点,不同的人对美术作品的理解也不尽相同,美术评价标准也不一,是很难用同一种标准对其予以评价的。为此,基于小学美术课堂教学有效性提升的迫切需求,我们站在课堂教学改革的角度,就小学美术课堂教学评价展开研究和探讨。

关键词：小学美术教育课堂评价

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上海浦东新区高东中心小学专版

红蜻蜓 2004年第3期 34-34页

作者：杨霄燕陈剑云吴亚玲陆晓罗天纬徐杰金雪萍上海浦东新区高东中心小学三(2)班

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双减背景下小学语文作业的优化设计策略分析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第7期 27-29页

作者：朱海晨上海浦东新区上南二村小学上海200126

近年来,“双减”政策在我国获得了人们的广泛关注,已经在新时代中广泛实践。教师应该基于“双减”理念,不断地优化传统的作业设计观念,有效地引导学生进行高效率的学习与提升。在作业设计中,教师应该从学生的角度出发,为学生设计一些能... 详细信息

近年来,“双减”政策在我国获得了人们的广泛关注,已经在新时代中广泛实践。教师应该基于“双减”理念,不断地优化传统的作业设计观念,有效地引导学生进行高效率的学习与提升。在作业设计中,教师应该从学生的角度出发,为学生设计一些能够提升能力,又能够带领学生巩固课堂所学知识的作业内容。同时,教师在实际的作业设计过程中,还应该合理的规划学生的课后时间,不能够布置过量的课后作业,使得学生在课后没有较多的时间进行自主化学习与发展。并且语文学科更为注重学生的实际锻炼,需要学生根据所学的基础知识内容,合理的应用与感受,不能够一味的完成书面作业。基于此,本文首先分析了双减的概念及特点,随后分析了小学语文作业设计的现状,最后从五个方面重点阐述了双减背景下小学语文作业的优化设计策略,以此来供相关人士参考。

关键词：双减小学语文作业设计优化策略

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数字化转型时代,我们该如何胜任教师角色

中小学信息技术教育 2023年第12期 31-33页

作者：周伟上海市浦东新区孙桥小学

数字化转型之下,教师该如何应对这一变化?如何更好地胜任教师岗位?本文试图从教育数字化转型的背景分析出发,梳理出教师在数字化转型时代下的角色变化和需要改变的教育教学方法。

关键词：数字技术数字化转型教师角色

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运用成长档案袋促进教师专业发展

现代教学 2009年第4期 67-68页

作者：邬晓玲上海市浦东新区孙桥小学

在上海二期课改火热推进的今天，如何找到促进教师发展的突破口和切入点？我校实施了学校“成长档案袋”这一举措。面对“成长档案袋”，教师们有了一个与学校教学管理部门更好的交流通道，他们还经常把“档案袋”拿出来反思，研讨其中... 详细信息

在上海二期课改火热推进的今天，如何找到促进教师发展的突破口和切入点？我校实施了学校“成长档案袋”这一举措。面对“成长档案袋”，教师们有了一个与学校教学管理部门更好的交流通道，他们还经常把“档案袋”拿出来反思，研讨其中的记录。这么一来，教师对原本没有在意的问题现在重视了，原来的一些不足一点点改进了。一份份“教师成长档案袋”记录了我校教师教研、教改发展的全过程。

关键词：教师专业发展成长档案袋教学管理部门 “档案袋” 教师发展学校教研教改