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检索条件"机构=上海外国语大学"
2465126 条 记 录,以下是61-70 订阅
排序:
上善若水,博雅中外——我在上海外国语大学读本科
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高考 2016年 第Z5期 122-124页
作者: 缪晓娟 上海外国语大学
大一懵懂,怯怯地前行;大二明朗,充实地忙碌;大三平静,隐隐地忧伤;不知大四时我又会怎样……来到上外松江校区,慢慢熟悉,渐渐喜欢,小小沉醉,大大收获,从此再难割舍。一回首,青春的旋律高潮已过,只留下数不尽的动人音符,时时跳跃。述说上... 详细信息
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上海外国语大学 数据中台帮高校实现数据资产化
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中国教育网络 2019年 第8期 60-61页
作者: 赵衍 上海外国语大学信息技术中心
随着商业环境的不断发展,企业间的竞争越来越激烈,如何利用现有的数据快速地定位问题、分析问题和解决问题,成为企业间竞争的焦点。为了应对复杂多变的市场环境,为企业各层决策者提供数据支持,从而赢得核心竞争力,阿里集团首先提出了“... 详细信息
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立足“小而美”空间展现多语种特色——上海外国语大学图书馆阅读推广实践
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高校图书馆工作 2022年 第2期42卷 85-87页
作者: 时婉璐 董伊丽 秦小童 上海外国语大学图书馆 上海200083
上海外国语大学图书馆积极探索阅读推广新路径。一方面,立足“小而美”空间,灵活利用各类空间布置多样化展陈,在建党百年之际线上线下展现红色经典;另一方面,紧扣本校优势学科特色,在常态化荐读和特色化阅读推广中充分挖掘多语种资源,... 详细信息
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上海外国语大学:到课率统计系统的设计与实现
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中国教育网络 2021年 第6期 74-75页
作者: 赵衍 上海外国语大学信息技术中心
在高校本科教学管理中,“到课率”是一个反映教学管理水平、学风和教学质量的重要指标。传统的到课率统计方法主要靠点名,但在课堂上逐一点名会占用极其宝贵的上课时间,因而很多任课教师并不愿意采纳,但没有到课率数据又影响教学管理部... 详细信息
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上海外国语大学 打造疫情下的网络教学服务价值链
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中国教育网络 2020年 第5期 45-46页
作者: 赵衍 上海外国语大学信息技术中心
此次新型冠状病毒肺炎疫情发展速度之快、影响之大,超出所有人的预期。2020年1月29日,教育部下发通知,要求"2020年春季学期延期开学,学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动"。同时要求,各地教育管理部门利用网络资源开展线上... 详细信息
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踏浪前行风正劲 勇立潮头启新篇——记发展中的上海外国语大学三亚附属中学
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中学政治教学参考 2023年 第43期 F0004-F0004页
作者: 上海外国语大学三亚附属中学办公室
上海外国语大学三亚附属中学是一所由上海外国语大学与三亚市人民政府合作创办的六年一贯制公办中学。学校由上海外国语大学上海外国语大学附属外国语学校委托管理,于2020年9月正式开学。学校秉承上海外国语大学上海外国语大学附属... 详细信息
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语言跨学科研究人才培养探索与实践——以上海外国语大学为例
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英语研究 2023年 第2期 204-215页
作者: 廖巧云 张晴 上海外国语大学语言研究院 上海201620 上海外国语大学英语学院 上海201620 中国矿业大学外国语言文化学院 江苏徐州221116
本文在新文科背景下,以全人教育理论为指导,以上海外国语大学为例,对语言跨学科研究人才培养体系的构建进行了探讨。研究认为,在语言学专业人才培养中,应该实施全人教育理念,坚持“立德树人”,并以人才培养目标、跨学科人才内涵、课程... 详细信息
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本科翻译实践报告的问题及对策研究——以上海外国语大学贤达经济人文学院日语专业为例
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现代语言学 2023年 第7期11卷 2907-2912页
作者: 邓俊玲 上海外国语大学贤达经济人文学院 上海
“翻译实践报告”是本科日语专业毕业论文写作模式之一,民办应用型大学上外贤达自2022届开始在毕业论文环节导入该模式。与学术型论文相比,翻译实践报告在选题、研究类型和研究方法上具有一定特殊性。本文通过实际调查,归纳和总结本科... 详细信息
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民办高校法语本科专业的应用型特色培养模式——以上海外国语大学贤达经济人文学院法语系为例
中国法语专业教学研究
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中国法语专业教学研究 2022年 251-258页
作者: 陈娴 上海外国语大学贤达经济人文学院
近年来,随着全国高校法语本科专业招生规模的不断扩大,法语毕业生在就业市场上的同质化竞争趋势日益突出,这一现状让民办高校的法语专业建设面临巨大的生存挑战。本文以上外贤达学院法语专业为例,通过调研分析,提供了新形势下我国民办... 详细信息
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面对疫情,与留学青年一道思考 专访上海外国语大学党委书记姜锋
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人民周刊 2020年 第11期 42-45页
作者: 付冰冰 姜锋 不详 上海外国语大学党委
新冠肺炎疫情全球流行引发了全球焦虑,不同政治形态、不同历史文明背景下,人们面对疫情时的不同心理衍生出了不同的言行。世界各地的留学青年是这些“不同”的第一见证者。在相同的疫情面前,如何看待这些不同?站在人类历史视角,如何应... 详细信息
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