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高校学生人工智能素养能力现状及影响因素多维分析

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图书情报知识 2024年第3期41卷 38-48页

作者：周琼徐亚苹蔡迎春上海外国语大学图书馆上海201620 上海外国语大学数字学术中心上海201620

[目的/意义]深入研究大学生AI素养能力现状以及其与实际应用、态度、兴趣等因素之间的关系,探讨高校在AI时代培养学生拥有良好AI素养的可行性与举措,为推动AI素养教育提供实证支持和理论指导。[研究设计/方法]采用定量研究方法,通过调... 详细信息

[目的/意义]深入研究大学生AI素养能力现状以及其与实际应用、态度、兴趣等因素之间的关系,探讨高校在AI时代培养学生拥有良好AI素养的可行性与举措,为推动AI素养教育提供实证支持和理论指导。[研究设计/方法]采用定量研究方法,通过调查和数据分析,分析了高校学生的AI素养水平现状以及其与教育培训背景、实际应用经验、态度和兴趣之间的相关性。研究设计强调实践性经验对于提高学生AI素养水平的关键性作用,并多角度考察了教育培训、学科背景、态度、兴趣等因素对AI素养的影响。[结论/发现]在数字化时代,实践性经验对于提高高校学生的AI素养水平至关重要。通过实际使用AI技术或产品,学生更容易将理论知识转化为实际技能,全面提升其在AI素养方面的水平。此外,学生的积极态度、兴趣与AI素养之间呈正相关性关系。[创新/价值]为高校学生AI素养水平测量提供了有针对性的量表,并验证了影响AI素养水平高低的因素。为未来深入探讨AI实际使用与理论学习之间关系、设计有针对性的教育培训框架提供了基础。

关键词：人工智能素养高校学生教育培训态度兴趣

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中国油气企业可持续发展报告中的生态形象研究—一项基于语料库的研究

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中国外语 2024年第3期21卷 39-49页

作者：张琳胡开宝上海外国语大学

本研究以系统功能语言学与Fairclough的三维话语模型为理论框架,采用语料库方法,从高频词、关键词和典型词汇及其搭配等角度,考察了中国油气企业在可持续发展报告中塑造的生态形象。研究表明,中国油气企业在发展中践行绿色环保理念,推... 详细信息

本研究以系统功能语言学与Fairclough的三维话语模型为理论框架,采用语料库方法,从高频词、关键词和典型词汇及其搭配等角度,考察了中国油气企业在可持续发展报告中塑造的生态形象。研究表明,中国油气企业在发展中践行绿色环保理念,推进节能减排,重视新能源的开发与利用;在环保实践中,具备实干精神,强化企业正面环境行为能力,履行环境责任。我们认为以上语言特征塑造的企业生态形象不仅受石油能源现状、全球与国家环境政策及企业文化的影响,而且与所依据的可持续发展报告指南有密切联系。

关键词：企业话语可持续发展报告企业生态形象

魔像、超级英雄与列维纳斯—《约瑟尔:1943年4月19日》中的图像叙事

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当代外国文学 2024年第1期45卷 163-170页

作者：任娜上海外国语大学

乔·库伯特的《约瑟尔:1943年4月19日》是继阿特·斯皮格曼的《鼠族》后,图像小说领域内出现的又一部关于犹太大屠杀历史的经典之作。与斯皮格曼将人脸代之以各式动物脸的隐喻手法不同,库伯特以写实手法刻画了多张人物面容,还原了犹太... 详细信息

乔·库伯特的《约瑟尔:1943年4月19日》是继阿特·斯皮格曼的《鼠族》后,图像小说领域内出现的又一部关于犹太大屠杀历史的经典之作。与斯皮格曼将人脸代之以各式动物脸的隐喻手法不同,库伯特以写实手法刻画了多张人物面容,还原了犹太人在二战期间波兰华沙隔都起义中对德军发起的英勇抵抗。这些面容融合了犹太传统文化中的魔像与美国流行文化中的超级英雄形象,并与列维纳斯伦理学意义上抗拒被图像化的“他人之面容”形成对话。本文将聚焦于与图像相关的三重叙事维度,指出《约瑟尔》控诉了上帝在犹太大屠杀历史中的缺席状态,呈现了作者之为美国犹太人在“大屠杀的美国化”观念影响下的双重文化认同,挑战了列维纳斯关于面容无法以视觉化的形式再现的观点。此外,经由对望向文本之外的、人物面容之上的眼神的细致描绘,该作品迫使读者观审并深切体认犹太人所经历的痛楚。

关键词：乔·库伯特《约瑟尔:1943年4月19日》魔像超级英雄列维纳斯

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徽分记谱法出现年代考源

中国音乐 2024年第4期 71-79页

作者：刘阳上海外国语大学

徽分记谱法是古琴减字谱发展史上的一次革新。在徽分记谱法出现之前,琴谱以徽间音表达音高,而徽分记谱法则把音高精确到两徽之间的十分之一。从时间上来看,徽分记谱法的发明应在晚明以后,前人研究中多以《大还阁琴谱》(1673年)作为徽分... 详细信息

徽分记谱法是古琴减字谱发展史上的一次革新。在徽分记谱法出现之前,琴谱以徽间音表达音高,而徽分记谱法则把音高精确到两徽之间的十分之一。从时间上来看,徽分记谱法的发明应在晚明以后,前人研究中多以《大还阁琴谱》(1673年)作为徽分记谱法广泛应用的重要转折。然而,笔者在研究中发现,徽分记谱概念的产生及记谱法的发明应有更久远的历史。本文按时间线对《大还阁琴谱》之前的琴论和琴谱中出现的徽分记谱进行罗列,试分析徽间记谱法和徽分记谱法的发展和作用,从而揭示徽分记谱法的出现原因,纠正学界对于徽分记谱法出现年代的错误印象。

关键词：徽分记谱徽间记谱减字谱大还阁琴谱

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“始终”涌现极性特征的博弈分析

现代外语 2024年

作者：李怡蒋勇上海外国语大学

本文解释“始终”的涌现极性特征，提出用博弈论来解释“始终”在特定句法环境中被许可的理据，以及它在肯定的离散事件句中不合法的原因。“始终”通过延长时间跨度来增强语气力度，其涌现极性特征反映了交际者以一定支出换取较高收益... 详细信息

本文解释“始终”的涌现极性特征，提出用博弈论来解释“始终”在特定句法环境中被许可的理据，以及它在肯定的离散事件句中不合法的原因。“始终”通过延长时间跨度来增强语气力度，其涌现极性特征反映了交际者以一定支出换取较高收益的语用良策。我们先评述与涌现极性现象相关的研究理论，然后用信号博弈理论分析下向蕴含语境、惯常句与连续事件句能允准“始终”的理据以及不合法用例产生的原因。其中，以泊松分布公式定量刻画“始终”增大事件概率的作用，以自信息公式计算它的信息力度，以博弈支付矩阵图探究它在语境中被优选或排斥的原因。

关键词：涌现极性特征自信息泊松分布信号博弈

基于多案例分析的高校EFL学习者移动阅读研究

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外语电化教学 2024年第1期 32-40页

作者：赵衢金慧上海外国语大学

文章采用多案例研究法考察了7名高校EFL学习者在移动阅读中的阅读策略及阅读模式。该研究借助质性分析软件***,通过持续比较分析法进行数据编码与分析。研究发现,EFL学习者在移动阅读实践中使用频率较高的阅读策略包括使用应用程序和数... 详细信息

文章采用多案例研究法考察了7名高校EFL学习者在移动阅读中的阅读策略及阅读模式。该研究借助质性分析软件***,通过持续比较分析法进行数据编码与分析。研究发现,EFL学习者在移动阅读实践中使用频率较高的阅读策略包括使用应用程序和数字读写技能、对话、选择文本类型、生成联系、预览文本信息和设定阅读目标。学习者的策略性移动阅读过程呈现出不同的群体特征及阅读模式。此外,移动阅读策略和移动阅读给养是影响学习者移动阅读过程的重要因素。文章最后提出了研究的不足和对未来研究的建议,以期为后续相关研究提供借鉴。

关键词：移动阅读策略移动阅读模式多案例研究 EFL学习者

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试论区域国别学的研究主体与客体

外语电化教学 2024年第4期 3-9+101页

作者：赵裴姜锋上海外国语大学

区域国别学连接了客体与主体，以“他者”为研究对象，以“自我”为研究关切，以“世界”为研究价值取向。西方区域国别学从对世界绝对的多元主义预设出发，秉持西方中心主义的信条，将客体作为验证主体理论假设的案例。与之不同，传承... 详细信息

区域国别学连接了客体与主体，以“他者”为研究对象，以“自我”为研究关切，以“世界”为研究价值取向。西方区域国别学从对世界绝对的多元主义预设出发，秉持西方中心主义的信条，将客体作为验证主体理论假设的案例。与之不同，传承中国传统优秀文化、以马克思主义为意识形态引领、学习借鉴人类一切优秀文明成果的中国区域国别学的建立，不仅标志着中国从国别和区域研究的被凝视者到凝视者身份的转变，更是对既有凝视对立关系的突破，对主体与客体关系、个体与世界关系进行重构。中国不断突破狭义的主体界限，坚持天下为公的理念，通过构建人类命运共同体的伟大历史实践，从“小我”走向“大我”,从而推动实现人类彻底的解放与自我发展。

关键词：区域国别学中国区域国别学人类命运共同体

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具身认知语言学研究的国际前沿与发展趋势

现代外语 2024年第1期47卷 137-146,F0003页

作者：廖巧云翁馨上海外国语大学

具身认知语言学是具身认知和认知语言学进一步结合从而形成的语言学研究前沿领域。通过对近15年间相关文献的系统梳理,本文考察了具身认知语言学的研究焦点和发展趋势。分析发现,相关研究聚焦于对语义现象(如意象图式、概念隐喻)、语法... 详细信息

具身认知语言学是具身认知和认知语言学进一步结合从而形成的语言学研究前沿领域。通过对近15年间相关文献的系统梳理,本文考察了具身认知语言学的研究焦点和发展趋势。分析发现,相关研究聚焦于对语义现象(如意象图式、概念隐喻)、语法现象(如构式、视点)及应用性研究(如语言习得、语言教学)的具身认知分析,涉及大规模语料库和心理/神经语言学实验等方法的使用。整体上,相关研究趋向于关注语言中具身认知的多模态性、文化特异性及心理现实性。未来研究应进一步探索具身认知的多模态性在实证研究中的实现途径,发展本土化研究以及挖掘多种研究变量。

关键词：具身认知语言学国际前沿发展趋势

母语译者与非母语译者译作风格对比研究——以《红高粱》双译本为例

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中国外语 2024年第4期21卷 93-102页

作者：潘程程胡加圣上海外国语大学

本文采用多维分析法和语料库批评译学视角,以莫言小说《红高粱》母语译者译作和非母语译者译作为研究对象,通过分析两本译作在词汇、句法、篇章、文本类型上的异同,归纳出二者在风格上的差异,并探究了差异的成因。研究发现,非母语译者... 详细信息

本文采用多维分析法和语料库批评译学视角,以莫言小说《红高粱》母语译者译作和非母语译者译作为研究对象,通过分析两本译作在词汇、句法、篇章、文本类型上的异同,归纳出二者在风格上的差异,并探究了差异的成因。研究发现,非母语译者的译作风格谨慎保守,流畅明快,简明易读;母语译者译作风格结构精简,生动鲜活,节奏交替错落,修辞和创造性丰富,文学表现力强。这些差异是由于社会意识形态和译者个人意识形态的不同造成的。

关键词：译作风格母语译者非母语译者《红高粱》多维分析法