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体育院校科研现状实证分析——以上海体育学院2000-2006年科研文献为例

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体育院校科研现状实证分析——以上海体育学院2000-2006年科研文献为例

第八届全国体育科学大会

作者：甘傅贤上海体育学院

＜正＞1．研究目的科学研究的过程最终价值主要是通过论文来实现的。本文试图通过一所体育院校科研实证作为分析窗口,通过文献计量学方法对科研文献进行分析评价,从中折射体育院校科研现状。

关键词：

来源： cnki会议评论

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中国索引 2009年第1期7卷 33-39页

作者：甘傅贤上海体育学院图书馆

运用文献调研和文献计量方法，检索2000—2006年G8中文核心期刊发表上海体育学院作者科研文献，进行回溯统计。着重研究文献数量分布、文献期刊分布、立项基金与立项课题分布、发文形式分布、作者分布、论文被引分布等等。旨在通过量化... 详细信息

运用文献调研和文献计量方法，检索2000—2006年G8中文核心期刊发表上海体育学院作者科研文献，进行回溯统计。着重研究文献数量分布、文献期刊分布、立项基金与立项课题分布、发文形式分布、作者分布、论文被引分布等等。旨在通过量化途径的实证数据分析，揭示上海体育学院科研成果的特点和重点，从而为上海体育学院的学术声望进一步发扬、提升有所建树。

关键词：上海体育学院科研文献 G8核心期刊统计分析

“教会、勤练、常赛”的教学模型建构及实践路径研究

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体育学刊 2025年第1期32卷 131-139页

作者：张克豹雷猛猛贾谊汪流中北大学体育学院山西太原030051 首都体育学院休闲与社会体育学院北京100191 上海体育大学经济与管理学院上海200438

围绕为何、何为、如何“教会、勤练、常赛”,运用文献资料、归纳演绎和逻辑分析等方法,梳理其生成的实践、理论和价值逻辑,回答为何;基于系统论解构要素、厘清结构、聚焦功能构建教学模型,回答何为;呈现全方位的实践路径,回答如何。研... 详细信息

围绕为何、何为、如何“教会、勤练、常赛”,运用文献资料、归纳演绎和逻辑分析等方法,梳理其生成的实践、理论和价值逻辑,回答为何;基于系统论解构要素、厘清结构、聚焦功能构建教学模型,回答何为;呈现全方位的实践路径,回答如何。研究认为“教会、勤练、常赛”源于多学科理论的科学指引、教育教学目标认识的不断深化、学校体育教学育人价值的时代演变;初步构建以教会、勤练、常赛为要素,以“教会为基、勤练为体、常赛为枢”为结构、部分功能和整体功能一体化的教学模型,实践路径为:强化教师意识,提升“教会、勤练、常赛”实践性;激活场域资源,构建“教会、勤练、常赛”家校社共同体;完善政策支持,保障“教会、勤练、常赛”长效性。

关键词：学校体育体育教学 “教会、勤练、常赛” 教学模型系统论

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上海体育学院部分学生人格健康调查与思考

体育科学 2004年第8期24卷 21-25页

作者：杨学军朱咏贤吴家舵成万祥张庆文陈周业上海体育学院上海200438

对上海体育学院 2 0 0 1年级、2 0 0 2年级大部分学生进行了人格健康调查 ,结果表明 ,绝大多数同学为人格健康者。但发现在两个年级中 ,人格健康欠佳者分别占被调查人数的 5 .6 %和8.2 %。探讨了原因 ,明确了对上海体育学院学生进行人... 详细信息

对上海体育学院 2 0 0 1年级、2 0 0 2年级大部分学生进行了人格健康调查 ,结果表明 ,绝大多数同学为人格健康者。但发现在两个年级中 ,人格健康欠佳者分别占被调查人数的 5 .6 %和8.2 %。探讨了原因 ,明确了对上海体育学院学生进行人格健康教育的重要性、必要性和紧迫性 ,并提出了完善的措施。

关键词：大学生人格特征健康上海体育学院调研

边界动机：大众体育用户使用智能穿戴设备关键动机探寻——边界动机量表开发、分析与验证

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北京体育大学学报 2025年第1期48卷 115-131页

作者：朴勇慧冯彬沈阳体育学院

智能穿戴设备现已成为众多科技巨头竞相布局的热门产业。相比老年人群、竞技人群、医疗人群而言，智能穿戴设备并不是大众体育用户的“必需品”,其使用动机是什么?相比其他产品为什么只有智能穿戴设备可以满足此动机?这些问题鲜有研究... 详细信息

智能穿戴设备现已成为众多科技巨头竞相布局的热门产业。相比老年人群、竞技人群、医疗人群而言，智能穿戴设备并不是大众体育用户的“必需品”,其使用动机是什么?相比其他产品为什么只有智能穿戴设备可以满足此动机?这些问题鲜有研究成果解答。要解答此问题，就必须探究其关键动机，为此，采用混合方法进行探寻。1)质性研究：识别大众体育用户使用智能穿戴设备的关键动机以及结构维度，研究发现对于该类用户而言使用智能穿戴设备的动机虽然多样，但最为关键动机在于“边界动机”,共计4个结构维度：环境边界、身体边界、心理边界、交流边界。2)量化研究：设计测量题项、进行量表开发，以问卷形式对题项进行分析和验证，量表由4个结构维度17个题项构成，通过验证表明量表具有良好稳定性和适用性的结构；同时验证出边界动机对行为意向具有显著影响，影响效应由小到大依次为：环境边界、交流边界、身体边界和心理边界；人机关系正向调节边界动机与行为意向之间的关系，其中，人机关系在环境边界、身体边界与行为意向之间的调节作用更突出，而在心理边界、交流边界与行为意向之间的调节作用相对较低。

关键词：大众体育智能穿戴设备边界动机量表开发验证

抢抓机遇、深化改革、构建多元立体全民健身公共服务体系

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成都体育学院学报 2025年第1期51卷 1-6+16页

作者：舒为平杨洋成都体育学院

党的二十届三中全会是全党全国人民在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的又一次具有里程碑意义的会议。会议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》科学谋划了围绕中国式现代化进... 详细信息

党的二十届三中全会是全党全国人民在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的又一次具有里程碑意义的会议。会议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》科学谋划了围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署，是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件。《决定》中就体育领域的改革提出了“完善全民健身公共服务体系，改革完善竞技体育管理体制和运行机制”的明确要求。为进一步学习贯彻党的二十届三中全会精神，本刊组织了相关专家以“进一步全面深化体育改革，推动体育事业高质量发展”展开笔谈，并从本期始陆续刊载，以期为中国体育改革和发展提供一定参考。

关键词：中国式现代化全民健身公共服务体系抢抓机遇体育事业全面深化改革强国建设科学谋划多元立体

身心一统和谐发展——上海体育学院首任院长吴蕴瑞体育思想论释

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上海体育学院学报 2005年第5期29卷 1-5页

作者：姚颂平肖焕禹上海体育学院学院办公室上海200438 上海体育学院体育新闻系上海200438

采用文献资料和逻辑分析等研究方法,对吴蕴瑞体育思想的历史渊源,以及在长期高等体育教育研究和实践中形成的“身心一统、德技相长、文理兼修、服务社会”为核心和特色的体育思想及价值,进行较为深刻的论释。

关键词：上海体育学院吴蕴瑞体育思想自然体育身心一统

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上海体育学院武术专项课程教学改革策略

上海体育学院学报 2007年第6期31卷 84-87页

作者：刘静上海体育学院武术学院上海200438

采用文献资料、问卷调查等研究方法,分析上海体育学院学生对武术专项课程教学中存在问题的认知,并根据新时期课程改革理念,提出武术专项课程改革策略:教学设计以目标为起点;学习内容设计体现武术的多元价值功能;教学策略应注重学生心理... 详细信息

采用文献资料、问卷调查等研究方法,分析上海体育学院学生对武术专项课程教学中存在问题的认知,并根据新时期课程改革理念,提出武术专项课程改革策略:教学设计以目标为起点;学习内容设计体现武术的多元价值功能;教学策略应注重学生心理发展的变化;教学过程体现以认知、情感和集体为主线的发展规律;教学评价注重过程化、多样化。

关键词：上海体育学院武术专项课程教学模式教学设计

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上海体育学院排球普修课课程改革的对比分析

上海体育学院学报 1999年第3期23卷 74-78页

作者：王红英吴平上海体育学院球类系

采用文献资料、专家咨询、对比分析等研究方法，对上海体育学院排球普修课中的传统教学，及改革后的分块教学、素质教学等进行对比分析。结果显示，素质教学有助于学生教学能力和自学能力的培养与提高。

关键词：上海体育学院排球普修课程传统教学分块教学素质教学