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工匠精神在护生心肺复苏临床教学中的应用分析

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0041-0043页

作者：沈颖洁李英霞许玮上海市胸科医院/上海交通大学附属胸科医院上海200030 上海交通大学医学院学生工作指导委员会上海200025

探讨工匠精神在护生心肺复苏临床教学中的应用效果。方法选择2018年8月到2019年8月在我院实习护生108人进行心肺复苏培训,按照随机数字表法分为实验组和对照组,每组54人。实验组采用工匠精神联合心肺复苏模拟人进行培训,对照组仅采用... 详细信息

探讨工匠精神在护生心肺复苏临床教学中的应用效果。方法选择2018年8月到2019年8月在我院实习护生108人进行心肺复苏培训,按照随机数字表法分为实验组和对照组,每组54人。实验组采用工匠精神联合心肺复苏模拟人进行培训,对照组仅采用心肺复苏模拟人进行培训。培训结束后一周两组护生进行心肺复苏理论考核、技能考核和问卷调查。结果与对照组相比,实验组学生在学习兴趣、理论知识的记忆理解、院外施救的意愿、团队精神的培养和解决实际问题的能力等方面的评价均较高,且差异具有统计学意义(P学生的基础理论和技能操作成绩均明显较高,且差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论工匠精神应用于护生心肺复苏临床教学有助于提高护生的技能操作水平及职业素养。

关键词：工匠精神心肺复苏护理临床教学

基于临床检验指标建立肺腺癌患者浸润程度判别模型

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上海交通大学学报（医学版） 2024年第1期44卷 98-107页

作者：王梦菲杨守志乔永霞黄琳上海交通大学公共卫生学院上海200025 上海交通大学医学院附属胸科医院检验科上海200030 上海市胸部肿瘤研究所上海交通大学医学院附属胸科医院上海200030 上海交通大学生物医学工程学院上海200030

目的·利用肿瘤标志物、凝血功能指标、血常规指标与生化指标等临床易得检验指标,建立非小细胞肺腺癌患者浸润程度的多因素判别模型。方法·回顾性选取2022年上海交通大学医学院附属胸科医院收治的肺腺癌患者,通过多因素Logistic回归分... 详细信息

目的·利用肿瘤标志物、凝血功能指标、血常规指标与生化指标等临床易得检验指标,建立非小细胞肺腺癌患者浸润程度的多因素判别模型。方法·回顾性选取2022年上海交通大学医学院附属胸科医院收治的肺腺癌患者,通过多因素Logistic回归分析筛选预测肺腺癌患者浸润程度的独立影响因素并建立回归模型,同时引入人工智能算法构建判别模型,采用受试者工作特征曲线下面积(area under curve,AUC)评价模型对肺腺癌患者浸润程度的判别能力。结果·共纳入肺腺癌患者202例,分为浸润前病变组(59例)以及浸润性病变组(143例)。多因素Logistic回归分析结果显示,尿素、嗜碱性粒细胞百分比、白蛋白浓度是预测肺腺癌患者浸润程度的独立影响因素(均P指导。

关键词：肺腺癌肿瘤标志物凝血功能指标临床生化指标预测判别模型

就业技能框架视角下美国生涯与技术教育克服孤岛化倾向的举措与借鉴

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职业技术教育 2024年第1期45卷 73-79页

作者：陈中润上海交通大学上海200240

生涯与技术教育在为美国开展职业人才培养发挥作用的同时,呈现出一定的孤岛化倾向,主要表现在认知定位上剥离、课程设置上孤立、职业准备上脱节等方面。由知识、关系、工作三个维度构成的就业技能框架,注重指导学生从知识储备、关系建... 详细信息

生涯与技术教育在为美国开展职业人才培养发挥作用的同时,呈现出一定的孤岛化倾向,主要表现在认知定位上剥离、课程设置上孤立、职业准备上脱节等方面。由知识、关系、工作三个维度构成的就业技能框架,注重指导学生从知识储备、关系建立、职业实践维度上全方位加强与其他类型教育的融通以及与工作场所的衔接,以此克服孤岛化倾向,使学生从升学和就业等方面做好全面准备。纽约州的生涯发展和职业教育以提升学生就业技能为导向,围绕着更新组织模式、建立教学标准、拓展成长路径、促进贯通培养展开,实现知识、关系、工作就业技能一体化培养。美国生涯与技术教育促进不同类型教育贯通、职业技能与学术教学融合、教育与市场衔接的实践,可以为我国促进职普融通、推动职业教育高质量发展提供借鉴参考。

关键词：美国就业技能框架生涯与技术教育职业教育体系职普融通

系统思维视域下高校“一站式”学生社区建设的优化路径研究

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思想教育研究 2024年第2期 131-137页

作者：陆小凡上海交通大学思想政治工作创新发展中心上海200240

推进高校“一站式”学生社区建设是一项系统工程,具有整体性、结构性、协同性、动态性等多重特征。当前,高校“一站式”学生社区建设在整体规划上存在“路径依赖”,布局策略上出现“结构失衡”,工作机制上显现“步调不合”,长效发展上... 详细信息

推进高校“一站式”学生社区建设是一项系统工程,具有整体性、结构性、协同性、动态性等多重特征。当前,高校“一站式”学生社区建设在整体规划上存在“路径依赖”,布局策略上出现“结构失衡”,工作机制上显现“步调不合”,长效发展上遭遇“瓶颈制约”等现实困境,“一站式”学生社区育人的整体效能有待进一步提高。在系统思维指导下,高校要遵循系统整体性原则探索路径突破,遵循结构性原则坚持供需结合,遵循协同性原则推动同频共振,遵循动态性原则强化前瞻思考,把高校“一站式”学生社区建成环境育人高地,全面提升“三全育人”质量。

关键词：系统思维 “一站式”学生社区优化路径高校思想政治工作

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宫内儿科学的伦理审视与思考

中国医学伦理学 2024年第2期37卷 189-193页

作者：施敏黄琦程潘曙明周吉银上海交通大学医学院附属新华医院医学伦理委员会上海200092 陆军军医大学第二附属医院临床医学研究中心重庆400037

宫内儿科学是以胎源性疾病防治为主要目的,研究从配子、受精卵、胚胎开始序贯至儿童青少年、青春期乃至全生命周期的疾病早期预防、筛查、诊断及治疗的一门围产医学再发展的胎儿全科学。医学伦理学为这门学科的规范发展提供了有力的支... 详细信息

宫内儿科学是以胎源性疾病防治为主要目的,研究从配子、受精卵、胚胎开始序贯至儿童青少年、青春期乃至全生命周期的疾病早期预防、筛查、诊断及治疗的一门围产医学再发展的胎儿全科学。医学伦理学为这门学科的规范发展提供了有力的支撑。概述了宫内儿科学的形成与发展,分析了宫内儿科学服务主体的脆弱性,梳理了其在出生缺陷防控、胎儿宫内诊疗和多学科协作诊疗中的伦理问题。提出了宫内儿科学应遵循母胎利益第一原则、尊重原则、不伤害原则的医学伦理原则。最后,提出涉及宫内儿科学临床及研究项目伦理审查的建议:加强伦理委员会在临床实践中的咨询服务作用,适时推出临床研究的伦理审查指导原则,提升医务工作者的伦理意识。

关键词：宫内儿科学新兴学科医学伦理伦理审视

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教育家精神的时代意蕴与三维阐释

思想理论教育 2024年第2期 62-68页

作者：陈铿万金城上海大学马克思主义学院、上海交通大学医学院党委组织部上海200444 上海立信会计金融学院党委教师工作部上海201209

中国特有的教育家精神开辟了对新时代中国特色社会主义教育规律性认识的新境界,为广大教师提供了精神航标和行动指南,为新时代教师队伍建设提供了理论指导和实践遵循,为教育强国建设提供了强大精神支撑。大力弘扬教育家精神是统筹“两... 详细信息

中国特有的教育家精神开辟了对新时代中国特色社会主义教育规律性认识的新境界,为广大教师提供了精神航标和行动指南,为新时代教师队伍建设提供了理论指导和实践遵循,为教育强国建设提供了强大精神支撑。大力弘扬教育家精神是统筹“两个大局”的时代使命、现代化教育强国建设的时代要求、办好人民满意的教育的时代需求。“理想信念”突出了政治灵魂维度,“弘道追求”侧重于价值取向维度,“道德情操、仁爱之心、育人智慧、躬耕态度”构成了教育家精神的职业素养维度。三个维度构成了一个逻辑严谨、相互联系、内在统一的科学体系。大力弘扬教育家精神内蕴着外在引领和内在驱动两方面的实践要求。

关键词：教育家精神时代意蕴实践要求

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发挥高校资助工作育人功能的路径探索

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0172-0175页

作者：施金宏上海交通大学上海200240

本文旨在探讨高校资助工作在育人方面的重要性及实践策略。通过建立导师制度、设立学术奖励计划、提供职业规划和创业孵化平台等方式,高校资助工作可成为学生全面发展的支持系统。文章强调了高校资助工作在培养学生社会责任感、自我管... 详细信息

本文旨在探讨高校资助工作在育人方面的重要性及实践策略。通过建立导师制度、设立学术奖励计划、提供职业规划和创业孵化平台等方式,高校资助工作可成为学生全面发展的支持系统。文章强调了高校资助工作在培养学生社会责任感、自我管理能力以及提供学习和成长机会方面的作用。通过这些策略,高校资助工作将不仅仅是财务支持,更是一种育人机制,为学生的未来发展奠定坚实基础。

关键词：资助工作就业指导职业规划创新创业

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蜂窝板预埋管路辐射器流动散热特性仿真

上海航天（中英文） 2024年第1期41卷 97-107页

作者：黄圳陈立李志慧王松超赵丹赵长颖刘刚上海交通大学机械与动力工程学院上海200240 上海卫星装备研究所上海200240

为解决传统数值方法对辐射器对流换热系数评估困难、流动散热性能预测精度不高的问题,明晰工况参数与重力对辐射器流动散热特性影响规律,指导辐射器轻量化设计与地面试验,构建辐射器导热-对流-辐射耦合传热等比仿真模型,评估其与经验公... 详细信息

为解决传统数值方法对辐射器对流换热系数评估困难、流动散热性能预测精度不高的问题,明晰工况参数与重力对辐射器流动散热特性影响规律,指导辐射器轻量化设计与地面试验,构建辐射器导热-对流-辐射耦合传热等比仿真模型,评估其与经验公式对辐射器水动力及热特性预测可靠性,分析流量、入口温度、吸收外热流及重力对辐射器工作特性影响规律。结果表明:辐射器压降及散热功率模拟值与真空热试验数据最大相对误差为3 45%和2 86%,压降及换热系数经验公式预测值与仿真值最大相对误差为-10 15%和-33 18%;辐射器散热功率随流量与入口温度的增加而增大,吸收外热流增加会降低对流换热热流量,相较零重力,常重力水平状态辐射器散热功率提高2 86%。所建模型可准确预测辐射器工作特性;辐射器设计应在满足压降与出口温度指标要求时,提高流量与入口温度,地面试验辐射器应竖直放置。

关键词：辐射器轻量化设计仿真模型真空热试验重力

大学生社会主义核心价值观培育评价机制构建研究

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思想理论教育导刊 2018年第6期 79-82页

作者：林立涛上海交通大学学生工作指导委员会上海200240

科学的评价机制是提升大学生社会主义核心价值观培育质量的有效保障。大学生社会主义核心价值观培育评价应该坚持科学性、导向性、系统性、知行合一的原则,要在统筹考虑培育主体、培育客体、培育内容、培育方式四个维度基础上,构建科学... 详细信息

科学的评价机制是提升大学生社会主义核心价值观培育质量的有效保障。大学生社会主义核心价值观培育评价应该坚持科学性、导向性、系统性、知行合一的原则,要在统筹考虑培育主体、培育客体、培育内容、培育方式四个维度基础上,构建科学合理的大学生社会主义核心价值观培育评价体系。核心价值观培育评价机制构建,还需要加强组织领导,建立健全规章制度,强化评价结果应用。

关键词：大学生社会主义核心价值观培育评价