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文献类型

  • 104 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 102 篇 教育学
    • 6 篇 教育学
    • 1 篇 体育学
  • 9 篇 工学
    • 2 篇 力学（可授工学、理...
    • 2 篇 电子科学与技术（可...
    • 2 篇 土木工程
    • 1 篇 机械工程
    • 1 篇 电气工程
    • 1 篇 兵器科学与技术
  • 2 篇 理学
    • 2 篇 物理学

主题

  • 104 篇 v-t图象
  • 11 篇 匀变速直线运动
  • 10 篇 物理问题
  • 10 篇 高考
  • 9 篇 物理意义
  • 8 篇 物理
  • 8 篇 高中
  • 8 篇 加速度
  • 7 篇 物体
  • 7 篇 物理规律
  • 7 篇 物理过程
  • 7 篇 直线运动
  • 6 篇 求解
  • 6 篇 物理图象
  • 6 篇 妙用
  • 6 篇 图象法
  • 5 篇 运动学
  • 5 篇 巧用
  • 5 篇 物理量
  • 5 篇 巧解

机构

  • 2 篇 湖北省大悟县第一...
  • 1 篇 广西昭平县中学
  • 1 篇 贵州省威宁县第四...
  • 1 篇 江苏省灌云县杨集...
  • 1 篇 华中科技大学
  • 1 篇 重庆市丰都中学校
  • 1 篇 内蒙赤峰元宝山教...
  • 1 篇 山东省滨州实验中...
  • 1 篇 武汉市蔡甸区新农...
  • 1 篇 内蒙赤峰元宝山区...
  • 1 篇 福建省厦门第一中...
  • 1 篇 贵州省独山民族中...
  • 1 篇 上海市陆行中学
  • 1 篇 河北省宽城一中
  • 1 篇 河北省蠡县中学
  • 1 篇 江苏省邗江中学
  • 1 篇 江苏省南通市天星...
  • 1 篇 广西罗城高中
  • 1 篇 徐州市郑集高级中...
  • 1 篇 山东省济南七贤中...

作者

  • 2 篇 徐高本
  • 2 篇 徐克田
  • 1 篇 王举村
  • 1 篇 杨国平
  • 1 篇 王桂芳
  • 1 篇 王金聚
  • 1 篇 袁盈德
  • 1 篇 郭金珂
  • 1 篇 揭秋林
  • 1 篇 郝永皓
  • 1 篇 冉显志
  • 1 篇 孙华斌
  • 1 篇 王松杰
  • 1 篇 陆天柱
  • 1 篇 陈玺
  • 1 篇 辛淑媛
  • 1 篇 陈秋月
  • 1 篇 牛广才
  • 1 篇 刘正春
  • 1 篇 邵金泉

语言

  • 104 篇 中文
检索条件"主题词=v-t图象"
共 104 条 记 录，以下是1-10 订阅
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结合v-t图象攻克滑板-滑块模型问题
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物理教学 2021年 第9期43卷 53-55页
作者： 赵连森 山东省滨州实验中学 山东256600
滑板-滑块模型是多物体多过程的运动模型。滑板、滑块通过摩擦力的相互作用,同时发生相对运动,因涉及到滑板、滑块的同时运动,所以解题过程容易顾此失彼,而通过v-t图象分段作图法可以使它们的运动过程一目了然。
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v-t图象处理复杂的运动学问题
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物理教学 2019年 第7期41卷 24-27,61页
作者： 陈新生 光山县第二高级中学
应用v-t图象处理复杂的运动学问题,可以使一些复杂的物理情境变得清晰明了,使某些问题的求解变得方便简单,同时还能培养学生物理观念和科学思维核心素养,发展学生科学态度与责任核心素养。
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运动图象我来析
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数理天地（初中版） 2024年 第2期 12-13页
作者： 赵俊峰 山东省济南七贤中学 250000
解决图象类问题,首先要弄清图象的横坐标和纵坐标所表示的物理量,并根据图象的形状确定这两个物理量之间的关系.然后观察图象,分析图象的变化趋势或规律,弄清图象所表达的物理意义,分析图象的起点、交点、拐点和终点的含义,才能更好地... 详细信息
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巧用v-t图象研究非匀速运动
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物理实验（中学部分） 2004年 第6期24卷 18-19页
作者： 邵金泉 如皋中学 江苏如皋226500
在中学阶段常常遇到非匀变速运动的问题，而非匀变速运动的规律常常不能用公式来表示，因而研究非匀变速运动的问题时，往往会陷入“山穷水尽”的困境，但如果利用v-t图象来分析研究，就会“柳暗花明”，使问题得以顺利解决．
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分类浅析v—t图象考题
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中学生理科应试 2010年 第7期 23-27页
作者： 徐高本 湖北省大悟县第一中学 432800
物理图象不仅有助于对物理知识的理解、掌握，而且还能提高我们运用“数形结合”的方法解决物理问题的能力．数形结合是一种重要的数学思想方法，在物理解题中有着广泛的应用，在高考命题中屡次渗透考查．其中对v-t图象的考查极为常见... 详细信息
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归类浅析v-t图象考题
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中学生理科应试 2012年 第7期 33-35页
作者： 徐高本 万江超 湖北省大悟县第一中学 432800
物理图象不仅有助于对物理知识的理解、掌握，而且还能提高我们运用“数形结合”的方法解决物理问题的能力．数形结合是一种重要的数学思想方法，在物理解题中有着广泛的应用，
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巧用v-t图象解题
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亚太教育 2016年 第30期 59-61页
作者： 文东梅 成都石室中学
在高中物理教学及高考命题中,v-t图象的应用既是重点,也是热点。若能在解题中充分发挥v-t图象的强大功能,往往可以提高解题速度,起到事半功倍的效果。本文中笔者就围绕v-t图象在一些问题中的巧解而展开,目的在于提高学生学习物理的兴趣... 详细信息
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v-t图象法在高考物理中的妙用
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中学理科园地 2006年 第6期2卷 31-34页
作者： 陈志岳 仙游县枫亭中学
本文列举2006年全国各地高考部分物理试题，将v-t图象法与一般解法进行解析对比，旨在强调妙用v-t图象法在高考解题中的好处。
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用v-t图象描绘水平轨道双棒切割磁感线的运动
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理科考试研究（高中版） 2009年 第12期16卷 30-34页
作者： 单文忠 辽宁省凌源市职教中心 122500
一、初速不为零,不受其它水平力作用1．光滑平行导轨例如图1所示，两光滑平行导轨上有质量均为m的导体棒，棒与轨道垂直，轨道宽为l，电阻为R，竖直磁感应强度为B．现给左边导轨一个冲量使其获得速度v0，试画出两导体棒运动的v-t图象．
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通过v-t图象考查追及问题的高考试题
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物理教学 2017年 第3期39卷 68-69,67页
作者： 赵生武 甘肃省永登县第一中学
以近年来通过v-t图象考查追及问题的四道高考试题为例,分析试题中考查目标、信息给予、考查思维方向等＂形变＂和v-t图像的意义及应用、追及问题的临界条件、解决追及问题的重要途径等＂神不变＂,进而提出了更加有效的高考复习建议。
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