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机构

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作者

  • 1 篇 范国睿
  • 1 篇 zhang meng
  • 1 篇 冯永刚
  • 1 篇 du jin-yuan
  • 1 篇 温晓情

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  • 2 篇 中文
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检索条件"主题词=rational system"
3 条 记 录,以下是1-10 订阅
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如何形成有价值的课程知识
收藏 引用
教育学 2024年 第5期
作者: 冯永刚 温晓情
在课程研究领域,与“什么知识最有价值”“谁的知识最有价值”不同,“有价值的知识如何形成”这一提问方式摒弃了传统课程知识观对知识建构主体的理性或权力身份的探讨,强调“主体去中心化”,即将课程知识和权力放到历史的脉络中检... 详细信息
来源: 人大复印报刊资料 评论
Quadrature Formula of Singular Integral Based on rational Interpolation
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Wuhan University Journal of Natural Sciences 2002年 第3期7卷 253-260页
作者: Du Jin-yuan Zhang Meng School of Mathematics and Statistics Wuhan University Wuhan 430072 Hubei China
We construct a quadrature formula of the singular integral with the Chebyshev weight of the second kind by using Lagrange interpolation based on the rational system {1/(x?a 1), 1/(x?a 2), …}, and both the remainder a... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
教育中的知识与权力
收藏 引用
教育学 2023年 第8期
作者: 范国睿
美国威斯康星大学麦迪逊分校托马斯·斯坦利·波普科维茨(Thomas ***)教授在其半个世纪的教育研究生涯中,广泛吸收法国年鉴学派、米歇尔·福柯、皮埃尔·布迪厄的学术思想,将教育改革、课程与教学、教师发展与教师教育、教育评估等重... 详细信息
来源: 人大复印报刊资料 评论