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Folded Voice——An Ecofeminist Analysis ofAntigone

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海外英语 2013年第18期 173-174页

作者：杭芸芸河海大学外国语学院

Through a profound analysis of the novel Antigone from a brand-new ecofeminist perspective,the thesis reveals the significance of ecofeminism emphasized in the novel,reflects its theme of establishing "harmony but not submit passively" be tween the center and the others during the process of going toward the center from the margin.

关键词： Antigone ecofeminism the center the others

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初三英语限时阅读训练(英文)

中小学外语教学 2005年第7期28卷 40-41页

In 1608 an Englishman named Thomas Coryate visited Italy. He liked the country and wrote down every interesting thing he found. But there wasfound more interesting one thing which he than the others. In his diary Thomas wrote, “When the Italians eatmeat, they use small forks. They do not eat with their hands because, as they say, people do not always have clean hands.”

关键词：英语限时阅读训练 because 初三 others people every there which more than When with have not and But one his eat say In do

社会阶层与社会知觉：热情和能力哪个更重要？

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汉译英辅导(八) 英汉差异和汉译英(之三)

心理学 2018年第6期 243-252页

作者：韦庆旺李木子陈晓晨

热情优先是社会知觉的基本规律。以往研究发现，不同的知觉情境(知觉他人和知觉自我)会对热情优先产生调节作用，但在知觉自我时，热情和能力哪个更重要存在不确定性。本研究引入知觉者的社会阶层这一新的调节因素，提出如下假设：知觉... 详细信息

热情优先是社会知觉的基本规律。以往研究发现，不同的知觉情境(知觉他人和知觉自我)会对热情优先产生调节作用，但在知觉自我时，热情和能力哪个更重要存在不确定性。本研究引入知觉者的社会阶层这一新的调节因素，提出如下假设：知觉他人时，高低阶层都认为热情更重要，但这种热情优先效应对低阶层更明显；知觉自我时，只有低阶层认为热情比能力更重要，而高阶层则认为能力比热情更重要。研究1让大学生阅读一些描述他人的包含热情和能力的混合特质句子，然后对每个人用形容词进行印象评定，并测量他们的客观社会阶层。结果发现：高低阶层在对他人的印象评定中使用的热情特质词均比能力特质词多，但低阶层多的程度更高。研究2让非大学生成人对给出的一组热情和能力特质词在描述自我时的重要性进行评定，并测量他们的主观社会阶层。结果发现：低阶层认为热情特质词比能力特质词在描述自我时更重要，而高阶层则认为能力特质词比热情特质词在描述自我时更重要。这些结果不仅说明社会阶层对社会知觉普遍存在的热情优先效应具有调节作用，而且对理解高低阶层在互动中容易发生哪些误解，以及如何缓解他们在互动中可能产生的冲突，也具有一定的启发意义。

关键词：社会阶层热情能力自我他人 social class warmth competence self others

来源：人大复印报刊资料评论

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人大复印报刊资料

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大学英语 2015年第8期 57-58,60页

作者：李运兴天津师范大学外国语学院

本期讨论因英语动词有形态变化而导致的译文时态运用问题。英语的谓语动词因时态不同会有形式变化。比如：This was the best entomological lesson I ever had—a lesson whose influence has extended to the details of every subseq... 详细信息

本期讨论因英语动词有形态变化而导致的译文时态运用问题。英语的谓语动词因时态不同会有形式变化。比如：This was the best entomological lesson I ever had—a lesson whose influence has extended to the details of every subsequent study;a legacy the Professor had left to me,as he has left it to so many others,of inestimable value which we could not buy,with which we cannot part.短短一个段落,既有过去时、过去完成时,也有现在时、现在完成时,动词的不同时态形式表达了不同的时间概念。比如句末的could not和cannot就表达了“当时拿金钱买不到,现在也不能丢弃”的从过去到现在的时间跨越，汉译只能用状语再现。

关键词：汉译英英汉差异 others lesson every which could 辅导

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喜乐的次序

天风 2012年第8期 32-33页

作者：靳新元河南省基督教两会

在一次外事接待中,笔者遇到一位美国老先生,途中他告诉大家JOY（＂喜乐＂之意）一词意蕴深长。根据自己几十年的侍奉经历,老人家理解JOY是三个字母的缩写,其中J代表JESUS（＂耶稣＂之意）,耶稣要放在第一位;O代表others（＂别人＂之意）... 详细信息

在一次外事接待中,笔者遇到一位美国老先生,途中他告诉大家JOY（＂喜乐＂之意）一词意蕴深长。根据自己几十年的侍奉经历,老人家理解JOY是三个字母的缩写,其中J代表JESUS（＂耶稣＂之意）,耶稣要放在第一位;O代表others（＂别人＂之意）,别人要放在第二位;Y代表YOUSELF（＂你自己＂之意）,自己要放在最后,这样你就是一个喜乐的人。听后全车的人陷入深思,笔者心头亦为之一震,沉思良久,不禁感慨,诚哉斯言,

关键词： others 序耶稣侍奉沉思

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如何正确使用有关other的词

现代中学生（初中学习版） 2016年第6期 52-53页

作者：孙瑞吉林

许多同学都区别不清楚other，the other，another，othe如the others是什么，怎么用？那么我们来一一看一下这些词的意思吧!***可作形容词或代词。做形容词时意思是“别的，其他”，泛指“其他的（人或物）”。比如说：

关键词： another others 形容词意思同学代词

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观点对比类要点拓展的语篇模板与灵活运用

广东教育（高中版） 2011年第9期 48-48,54页

作者：邱彩花河源市东源县东源中学

一、模板背诵*** people have/hold different opinions/ views on pop music. Some people think pop music is excellent because ordinary people can understand and even sing to the music. However, others think pop music is r... 详细信息

关键词： popular 模板 others reason because 语篇对比 Some

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专项训练之阅读理解(英文)

时代英语（高二版） 2010年第3期 38-40,60页

作者：陈建成都盐道街外语学校

In modern society there is a great deal of argument about competition. Some value it highly, believing that it is responsible for social progress and prosperity （繁荣）. others say that competition is bad because it ... 详细信息

关键词：阅读理解专项训练 because another between others that there

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藏文动词疑难解析

西藏大学学报（藏文版） 2018年第2期 84-94页

作者：土登彭措