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课程思政背景下基于obe教学理念的会计学原理课程的改革

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第7期 150-152页

作者：张雁辛诚唐丽华北京理工大学珠海学院广东珠海519000

在全面推进课程思政背景下,如何把专业教育和思政教育有机融合,培养价值正确、知识扎实、能力突出的人才是各大院校面临的主要问题。立足于本院校的会计学原理课程的实际情况,本文将会计业务知识与社会主义核心价值观、致力奉公的社会... 详细信息

在全面推进课程思政背景下,如何把专业教育和思政教育有机融合,培养价值正确、知识扎实、能力突出的人才是各大院校面临的主要问题。立足于本院校的会计学原理课程的实际情况,本文将会计业务知识与社会主义核心价值观、致力奉公的社会责任意识相融合,基于obe教学理念对会计学原理课程的教学目标、教学内容、教学方法和学习成果评估进行重塑,旨在推动课程思政与专业教学的有机结合,提高课堂教学效果。

关键词：课程思政 obe教学理念会计学原理课程改革

基于obe教学理念的风景园林专业轮环式实践教学改革研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第11期 172-174页

作者：陈飞平刘昊李华江西农业大学园林与艺术学院江西南昌330045 江西农业大学职业技术师范学院江西南昌330035

实践教学是风景园林专业教学中的重要环节,是实现应用型人才培养目标的重要构成,因此培养具有一定创新能力和实践操作能力的综合型、应用型人才为目标需要加强实践教学。应用型创新人才培养上应以学生为中心,遵循成果导向,不断完善教学... 详细信息

实践教学是风景园林专业教学中的重要环节,是实现应用型人才培养目标的重要构成,因此培养具有一定创新能力和实践操作能力的综合型、应用型人才为目标需要加强实践教学。应用型创新人才培养上应以学生为中心,遵循成果导向,不断完善教学过程,持续改进教学效果。基于obe教育理念的引入可以有效改变传统教学模式中的不足,能有效提升教学质量。本文就此展开了探究。

关键词： obe教学理念风景园林专业轮环式教学

基于obe教学理念和PBL教学模式的“海洋环境监测与评价”课程教学改革

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农产品加工 2022年第3期 110-112页

作者：芦晨阳黄玉蒙范思情苏秀榕宁波大学海洋学院浙江宁波315211

海洋环境监测与评价是海洋生态文明建设的重要组成部分,而"海洋环境监测与评价"课程在海洋环境监测的技术人才培养方面发挥着重要作用。"海洋环境监测与评价"是一门理论学习和实践操作并重的课程,但是在传统的教学过程中,教师只着重于... 详细信息

海洋环境监测与评价是海洋生态文明建设的重要组成部分,而"海洋环境监测与评价"课程在海洋环境监测的技术人才培养方面发挥着重要作用。"海洋环境监测与评价"是一门理论学习和实践操作并重的课程,但是在传统的教学过程中,教师只着重于原理和技术知识的逐一讲解,学生则停留于对知识的识记,重理论而轻实践,缺乏对学生应用技术方法来分析和解决问题的针对性训练。obe教学理念和PBL教学模式是强调以学生为中心、以问题为导向和以主动探索为手段的新型教学方式。以"海洋环境监测与评价"为课程载体,通过课程思政内容改进、课程教学策略调整、课程教学实践改进和两级案例式教学模式更新,建立理论和实践并重、培养学生应用理论解决实际问题的课程教学新模式,培养社会需要的高素质、技能应用型人才。

关键词：海洋环境监测与评价 obe教学理念 PBL教学模式案例探索式教学

基于obe教学理念的居室空间设计课程教学探讨

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广西教育 2020年第35期 170-171页

作者：程晴广西英华国际职业学院

本文针对居室空间设计课程教学存在的教学模式落后、对实践教学重视不够、教学组织缺乏系统性、评价模式单一、缺乏与相关课程的协调和衔接等问题,从建立健全实训体系、开展阶段式教学引导、构建三阶段式评价模式、延伸学习成果运用等... 详细信息

本文针对居室空间设计课程教学存在的教学模式落后、对实践教学重视不够、教学组织缺乏系统性、评价模式单一、缺乏与相关课程的协调和衔接等问题,从建立健全实训体系、开展阶段式教学引导、构建三阶段式评价模式、延伸学习成果运用等方面提出基于obe教学理念的居室空间设计课程教学策略。

关键词： obe教学理念居室空间设计问题策略

基于obe教学理念的“材料成型原理”课程教学改革

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广州化工 2021年第11期49卷 133-135页

作者：王忠堂张玉妥刘爱国崔海涛李建军徐兴文刘凤国沈阳理工大学材料科学与工程学院辽宁沈阳110159

引入了当今国际先进的成果导向教育的教学理念(obe教学理念),在课程改革目标、课程内容、教学方法、学习成绩考核方法等方面进行了教学改革。课程学习成绩考核构成包括平时成绩、结课闭卷考试。平时成绩综合考虑出勤率、期中测试、实训... 详细信息

引入了当今国际先进的成果导向教育的教学理念(obe教学理念),在课程改革目标、课程内容、教学方法、学习成绩考核方法等方面进行了教学改革。课程学习成绩考核构成包括平时成绩、结课闭卷考试。平时成绩综合考虑出勤率、期中测试、实训项目、研究报告、实验操作等内容。结课闭卷考试重点考虑对基本概念、基本方法、基本技能、综合计算、综合分析等方面的考核。经过多年教学改革,“材料成型原理”课程教学效果获得了显著提高。

关键词： obe教学理念材料成型原理教学改革

浅谈obe教学理念下公共建筑设计原理课程的教学探索

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中国科技经济新闻数据库教育 2022年第3期 165-168页

作者：原伟河南工业大学土木工程(建筑)学院河南郑州450001

建筑学必修课程公共建筑设计原理课程具有系统的理论性和较强的实践指导性。学生对公共建筑设计原理内容的掌握,可以为后续专业课程的学习夯实基础,为建筑设计系列课程提供基本的原理支撑。本课程在教学中引入obe教学理念和相应的教学模... 详细信息

建筑学必修课程公共建筑设计原理课程具有系统的理论性和较强的实践指导性。学生对公共建筑设计原理内容的掌握,可以为后续专业课程的学习夯实基础,为建筑设计系列课程提供基本的原理支撑。本课程在教学中引入obe教学理念和相应的教学模式,以学生成果导向为基础展开公共建筑共性原理内容的学习、研究理论知识在设计中的运用和对公建经典案例的分析研究。激发学生构建理论课程与建筑设计课程整合关联的意识,促进建筑设计创新能力,促进学生对于各类公共建筑设计的有序进行。为高校专业课程的教学改革探索提供有益的补充。

关键词： obe教学理念公共建筑设计原理整合教学探索

基于obe教学理念创新高校商务英语专业人才培养模式

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广西教育 2021年第47期 162-163,169页

作者：吴柳明广西外国语学院

本文基于obe教学理念的特点与优势,分析高校商务英语专业人才培养存在的问题,论述基于obe教学理念创新高校商务英语专业人才培养模式的策略,提出重构商务英语人才培养计划、重建商务英语课程体系、提升教师的商务英语教学能力、完善商... 详细信息

本文基于obe教学理念的特点与优势,分析高校商务英语专业人才培养存在的问题,论述基于obe教学理念创新高校商务英语专业人才培养模式的策略,提出重构商务英语人才培养计划、重建商务英语课程体系、提升教师的商务英语教学能力、完善商务英语课程评价考核体系等做法,以提升高校英语专业人才培养的针对性和有效性。

关键词：商务英语 obe教学理念人才培养模式创新高校

基于obe教学理念下的教学质量保障体系构建研究

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佳木斯职业学院学报 2021年第6期37卷 137-138页

作者：李妙娟闽江师范高等专科学校福建福州350001

新时期背景下,基于obe教学理念的教学改革工作实现创新发展。在obe教学理念下,强调人才培养质量作为学校生存之本,需要积极构建完善的教学质量保障体系。通过完善的教学质量保障体系对教育教学工作进行有效监督,进而才能为提升教学质量... 详细信息

新时期背景下,基于obe教学理念的教学改革工作实现创新发展。在obe教学理念下,强调人才培养质量作为学校生存之本,需要积极构建完善的教学质量保障体系。通过完善的教学质量保障体系对教育教学工作进行有效监督,进而才能为提升教学质量提供保障。基于此,本文简单概述obe教学理念与教学质量保证体系,结合obe教学理念下教学质量保证体系的构建价值,提出构建策略,以期实现教学改革工作的创新发展。

关键词： obe教学理念教学质量保障体系构建

基于obe教学理念的日语专业教学课程改革研究

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现代职业教育 2021年第31期 16-17页

作者：史琳黑龙江外国语学院

在教育改革不断推进的背景下,在教学中引入obe教学理念,从而使传统的学生被动接受转变成学生主动学习,可以有效提升教学活动的最终效果。通过简要阐述obe教学理念的概念以及当前日语教学的现状,重点阐述了基于obe教学理念下日语专业教... 详细信息

在教育改革不断推进的背景下,在教学中引入obe教学理念,从而使传统的学生被动接受转变成学生主动学习,可以有效提升教学活动的最终效果。通过简要阐述obe教学理念的概念以及当前日语教学的现状,重点阐述了基于obe教学理念下日语专业教学课程改革策略。

关键词： obe教学理念日语专业教学课程改革