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obe教学理念指导下大学生写作教学方式创新探索

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黑龙江教师发展学院学报 2023年第5期42卷 69-71页

作者：刘翠四川工业科技学院四川罗江618500

现代化教育改革背景下,obe教育理念逐渐广泛运用于我国高等教育,通过强调学习产出和成果导向,构建新型教育模式和教学体系,对提升教育质量,促进学生自我完善具有积极作用。因此,应立足于当前大学生写作教学方式存在的问题,通过科学设计... 详细信息

现代化教育改革背景下,obe教育理念逐渐广泛运用于我国高等教育,通过强调学习产出和成果导向,构建新型教育模式和教学体系,对提升教育质量,促进学生自我完善具有积极作用。因此,应立足于当前大学生写作教学方式存在的问题,通过科学设计教学目标、选用灵活教学方法、建设高质量师资队伍、创新写作教学模式、构建多元评价体系等策略,发挥obe教育理念的指导价值,提升大学生写作教学质量。

关键词： obe教学理念大学生实用写作教学方式

obe教学理念在汽车发动机原理课程改革中的应用研究

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时代汽车 2023年第12期 102-104页

作者：顾国荣马国清李东青许艳梅烟台理工学院机电工程学院山东省烟台市264005

汽车发动机原理课程教学内容涵盖到机械工程、工程热力学、高等物理、化学等多个学科专业基础知识,内容抽象、逻辑性和理论性强,上课与学生互动少等问题导致教学效果不尽如人意。通过将obe教学理念引入汽车发动机原理课程教学改革中,优... 详细信息

汽车发动机原理课程教学内容涵盖到机械工程、工程热力学、高等物理、化学等多个学科专业基础知识,内容抽象、逻辑性和理论性强,上课与学生互动少等问题导致教学效果不尽如人意。通过将obe教学理念引入汽车发动机原理课程教学改革中,优化课程内容,创新多样教学模式和教学手段,激发学生学习热情,增加学生动手实践的机会,有效提升课堂质量。

关键词：发动机原理 obe教学理念课程改革

obe教学理念下职业院校劳动教育的考核评价研析

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2023年第10期 176-179页

作者：杜承臻鲁北技师学院山东滨州256600

考核评价是职业院校劳动教育教学重要组成部分,也是保证教育质量和效率的最有效工具。在新时期,职业院校劳动教育改革转型进程不断加快,对于考核评价提出更高要求,需要基于obe教学理念需求,改进考核评价模式,健全劳动教育考核评价体系,... 详细信息

考核评价是职业院校劳动教育教学重要组成部分,也是保证教育质量和效率的最有效工具。在新时期,职业院校劳动教育改革转型进程不断加快,对于考核评价提出更高要求,需要基于obe教学理念需求,改进考核评价模式,健全劳动教育考核评价体系,以科学合理评价模式助推劳动教育高质量、全方位落实。基于此,本文就以职业院校劳动教育为切入点,深入分析obe教学理念下劳动教育的考核评价进行深入分析与研究。

关键词： obe教学理念职业院校劳动教育考核评价

obe教学理念下线上线下混合教学模式的实施与探究——以水污染控制工程为例

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中国科技经济新闻数据库教育 2023年第12期 58-61页

作者：马艳杰李丽丽高菊华北理工大学迁安学院河北迁安064400

为了响应新工科对环境专业人才的需求,我们将obe教育理念引入“水污染控制工程”课程,进行了教学改革。课程重新修订教学大纲,将企业需求与人才培养相结合,将课程目标细化为知识、能力、素质、美育和课程思政五个维度,并在教学过程中引... 详细信息

为了响应新工科对环境专业人才的需求,我们将obe教育理念引入“水污染控制工程”课程,进行了教学改革。课程重新修订教学大纲,将企业需求与人才培养相结合,将课程目标细化为知识、能力、素质、美育和课程思政五个维度,并在教学过程中引入工程案例,利用超星学习通线上平台对学习内容进行时间与空间的拓展,调整教学设计,提高学生学习积极性和实践能力。课程评价体系过程化考核+综合表现+分组设计”考核评价方式。改革后,学生学习积极性和创新性得到显著提升,参与学科竞赛的人数和研究深度增加,学生对课程反馈良好。

关键词： obe教学理念水污染控制工程案例教学过程化考核教学改革

obe教学理念下的舞蹈教育专业课程地图设计研究

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乐府新声（沈阳音乐学院学报） 2022年第2期40卷 164-168页

作者：石月沈阳音乐学院舞蹈学院

伴随国家经济、科技、文化的快速发展,社会需求相比以往任何时期都更加渴求人才,高等艺术院校舞蹈教育专业急需重新审慎思考人才培养等相关问题。本文基于obe教学理念的思考,以高等艺术院校舞蹈教育专业课程建设为研究对象,力图从培养... 详细信息

伴随国家经济、科技、文化的快速发展,社会需求相比以往任何时期都更加渴求人才,高等艺术院校舞蹈教育专业急需重新审慎思考人才培养等相关问题。本文基于obe教学理念的思考,以高等艺术院校舞蹈教育专业课程建设为研究对象,力图从培养新时代舞蹈艺术人才计划入手,从舞蹈教育专业教学方式、课程内容、教学评价等方面构建新时代舞蹈教育专业课程地图,进而进一步解决“培养什么样的人”、“为谁培养人”和“怎样培养人”等一系列问题。

关键词： obe教学理念舞蹈教育课程地图

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obe教学理念下实训课程的教学方案设计

内燃机与配件 2023年第19期 122-124页

作者：高敏捷周洪光武昌首义学院湖北武汉430064

obe教学理念是目前国内外教学体系中得到广泛认可和应用的一种教育模式,应用obe教学理念为人才培养、课程建设和课堂教学与评价提供更多的发展。为适应创新发展战略需求,在obe教学理念指导下,将以本校智能制造相关实训课程为基础,总结... 详细信息

obe教学理念是目前国内外教学体系中得到广泛认可和应用的一种教育模式,应用obe教学理念为人才培养、课程建设和课堂教学与评价提供更多的发展。为适应创新发展战略需求,在obe教学理念指导下,将以本校智能制造相关实训课程为基础,总结实训课程的目的与意义,分析现阶段课程存在的困境,探讨obe教学模式下实训课程改革思路,提出具体的课堂教学实施方案,使obe教学理念与实训课程深度融合,创新实训课程教学方式,更好的推动实训课程教学活动。

关键词： obe教学理念实训课程教学改革

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obe教学理念:日本文学课程的应用研究

绥化学院学报 2022年第5期42卷 125-127页

作者：苏佳哈尔滨金融学院商务英语系黑龙江哈尔滨150000

伴随着我国经济的不断发展,应用型本科外语人才的需求量也在不断增长。日本文学课程作为传统外语专业培养模式下的专业必修课,往往被认为具有专业性型强、课程难度大、实用性不强的特点。然而,日本文学课程正因为专业性强、课程难度大,... 详细信息

伴随着我国经济的不断发展,应用型本科外语人才的需求量也在不断增长。日本文学课程作为传统外语专业培养模式下的专业必修课,往往被认为具有专业性型强、课程难度大、实用性不强的特点。然而,日本文学课程正因为专业性强、课程难度大,相应的涉及知识面广,知识体系跨度也较大,因而具有相当的实用性。为了适应新时代的发展和社会的需求,传统教学模式改革势在必行。文章首先探究传统日本文学课堂存在的问题,然后以obe教育理念为背景,探究解决传统课堂问题的方法,最终形成具有实用性的日本文学课程改革方法。

关键词： obe教学理念成果导向实用性

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obe教学理念下卫生管理人才实践教学模式研究

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教书育人（高教论坛） 2023年第11期 106-109页

作者：楚亚林刘国琴邵珠建遵义医科大学管理学院遵义医科大学教务处

社会的发展与进步,离不开人才开发与培养,在医药卫生事业的发展与改革时期,卫生管理人才培养至关重要,培养的人才也需要在实践中去检验,而经得住实践检验的人才必然需经历系统规范的实践教育,卫生管理人才的实践教育显得尤为重要。评价... 详细信息

社会的发展与进步,离不开人才开发与培养,在医药卫生事业的发展与改革时期,卫生管理人才培养至关重要,培养的人才也需要在实践中去检验,而经得住实践检验的人才必然需经历系统规范的实践教育,卫生管理人才的实践教育显得尤为重要。评价医疗卫生活动,注重“产出--投入”关系,以目标健康水平决定医疗卫生投入成本,obe教学理念实质是成果导向理念,根据“期望结局”去设计整个培养过程,因此将obe教学理念应用于卫生管理人才培养具有较高的契合度。本研究运用obe教学理念,针对卫生管理人才培养建立系统规范的实践培养体系,且在不同阶段对应不同的实践应用能力,遵循循序渐进、分级分类的模式进行实践能力的培养,包括个人人格品质、基本医学素养、基本管理素养、专业综合素养四个方面,对已有的课程内容进行整合,打破课程壁垒,将课程实践教学分级化、条理化,实行阶段目标,最终实现人才培养总目标。

关键词： obe教学理念卫生管理人才人才培养实践教学

基于obe教学理念重塑“城市管理”课程教学和实践人才培养研究

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改革与开放 2022年第23期 55-61,67页

作者：赵欣上海理工大学管理学院

文章基于全面提高本科教学质量的整体背景,总结提炼了“城市管理”课程教学的四大难题。基于obe教学理念所关注的4个基本问题对“城市管理”课程教学展开分析,研究发现obe教学理念与“城市管理”课程教学可以达到4个方面的深度契合,即... 详细信息

文章基于全面提高本科教学质量的整体背景,总结提炼了“城市管理”课程教学的四大难题。基于obe教学理念所关注的4个基本问题对“城市管理”课程教学展开分析,研究发现obe教学理念与“城市管理”课程教学可以达到4个方面的深度契合,即教学目标契合、激发动力契合、达到目标的路径契合、教学产出评估原则契合。并基于obe教学理念与“城市管理”课程教学的契合点,提出了应用obe教学理念重塑“城市管理”课程教学内容和教学流程的新思路,即采取全体参与,注重学生的成长性;采取案例教学,注重理论与实践结合的立体化;采取比较研究,突出“城市管理”课程学习的重要性;采取实操演练,增强学习效果评估的科学性等,以期优化“城市管理”课程教学,并通过实际教学效果检验和引入obe教学理念,有效提升“城市管理”课程的教学质量。

关键词： obe教学理念 “城市管理”教学教学改革教学目标