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Exploration of English Listening Capacity Based on multimedia and network teaching of Middle School Students

校园英语 2017年第40期 125-127页

作者：杨泞溪 Chengdu Experimental Foreign Languages School (West) 2018 Session

Listening comprehension is considered as a complex cognitive process, and requires listeners to organize and construct intuitively language meaning by means of connecting what they have already known before with what they are listening in listening materials or text. As we all know, listening is one of the most important components in English test, so it is necessary to train the students’ listening to increase their listening level. With the progress of technology, multimedia and network teaching gets down to be applied in listening teaching, which has a fairly great influence on the enhancement of English listening capacity. This thesis aims at exploring the effect of multimedia and network teaching on English listening capacity of middle school students, and gives some advice to refine listening teaching methods and improve listening ability of middle school students.

关键词： English listening capacity multimedia and network teaching middle school students listening teaching

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