检索结果-南通市图书馆

Role Construction and language characteristics in Group Cooperative Learning

校园英语 2019年第40期 46-47页

作者：乐哲瑜澳门科技大学国际学院

Group members tend to use more casual and relaxed language in group discussions, and provide plenty of hints and help without refuting or critical discourse to maintain their "friendly and supportive" role character. This may mean that group members may be influenced by individual social roles in group cooperative learning, which may lead to low efficiency of group communication, and reduce the effect of group cooperative learning for shielding and avoiding conflict of opinions.

关键词： role construction language characteristics group cooperative learning

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Stylistics and College English Teaching

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读与写(教育教学刊) 2010年第1期7卷 28-29页

作者： Lou Yuanyuan (Foreign language Department of City College Wenzhou University Wenzhou Zhejiang 325000)

Based on the theory of Stylistics, the article discusses the importance of Stylistics on College English teachingfrom the four aspects, namely, phonology, volcabulary, syntax and discourse analysis. The college Englis... 详细信息

关键词： Stylistics College English teaching language characteristics

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基于实证研究的高中英语实习教师课堂话语特征分析

基于实证研究的高中英语实习教师课堂话语特征分析

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作者：宋燕南京师范大学

学位级别：硕士

Teacher talk is a language used by teachers in class teaching. It is adopted by teachers to carry out their teaching plans. Meanwhile, teacher talk is the main source of language to students. The perfect organization and instruction of teacher talk can idealize teaching efficacy, and the teacher talk itself is a model of target language, which is an important way of language input for students. Consequently, teacher talk is of crucial importance to both class teaching and students'language acquisition. As teacher talk is the direct and main source for most Chinese English learners to learn the target language, the quantity and quality of teacher talk have great effect on teaching and learning effects.Although teacher talk has attracted much attention, relative researches are mainly about in-service teachers. Less attention has been paid to student teachers. The student teachers of normal universities are not only senior learners of English, but also new teachers who are lacking in teaching experience. This paper tends to do research on teacher talk of student teachers, which is conducted from two aspects, that is the characteristics of both language and interaction. People can get pedagogic implications by analyzing teacher talk. Thus, some necessary actions can be taken to improve student teachers'abilities. At the same time, student teachers can draw some useful conclusions themselves to make greater progress.

关键词： senior English class teacher talk student teacher language characteristics interaction characteristics

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谈《红楼梦》翻译中原作语言特色的保留

谈《红楼梦》翻译中原作语言特色的保留

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国际译联第四届亚洲翻译家论坛

作者：王军

With the reference of the achievements made by some scholars who specialized in studying the language of written by the greatest Chinese writer Cao Xue Qin, this paper endea

关键词： language characteristics the characteristics of Sound Form and Meaning

来源： cnki会议评论

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基于语料库的文学研究：内涵与意义

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文艺理论 2020年第5期

作者：胡开宝杨枫

基于语料库的文学研究形成于文学研究的语言学转向和语料库语言学的迅速发展等历史背景之中，其研究领域主要包括基于语料库的文学作品研究、作家研究、文学理论研究和文学史研究。基于语料库的文学研究不仅是一种方法论，也是一种研究... 详细信息

基于语料库的文学研究形成于文学研究的语言学转向和语料库语言学的迅速发展等历史背景之中，其研究领域主要包括基于语料库的文学作品研究、作家研究、文学理论研究和文学史研究。基于语料库的文学研究不仅是一种方法论，也是一种研究范式。该范式将文学内部研究与文学外部研究融为一体，强调在对大量文学语料进行观察和数据统计的基础之上，分析文学语言和文学创作规律，既重视文学语言特征和诗学传统等共性特征的分析，也关注文学的创造性和作家风格等个性特征的研究。基于语料库的文学研究的问世不仅促进了文学研究方法的重要变革，而且在很大程度上拓展并深化了文学研究。

关键词：语料库文学研究语言特征实证研究范式文本数据挖掘 Corpus Literary Studies language characteristics Empirical Research Paradigm Text Mining

来源：人大复印报刊资料评论

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