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文献类型

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主题

  • 4 篇 knowledge teachi...
  • 4 篇 知识教学
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  • 1 篇 学习方式
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  • 1 篇 知识观
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  • 1 篇 views of knowled...
  • 1 篇 认知主义

作者

  • 1 篇 李召存
  • 1 篇 张良
  • 1 篇 杨九俊
  • 1 篇 应琼
  • 1 篇 钟启泉

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=knowledge teaching"
共 4 条 记 录，以下是1-10 订阅
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意义的关照：知识教学的深度追求
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教育学 2014年 第11期 23-29页
作者： 应琼 李召存
知识教学不仅是一个认识论话题，涉及学习者认识发展，更是一个生存论话题，关涉学习者对有意义生活的体验和建构。其中，学科知识为学习者的个体生存提供一种意义框架。学习者的个体生存意义在知识教学过程中得以建构和形塑。但在现代... 详细信息
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信息化时代知识教学的诉求
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中小学教育 2018年 第8期
作者： 钟启泉
在今日信息化时代，单纯记住事实与步骤的知识教育只能走向失败，灌输主义教育不能不说是一种时代的错误。信息化时代对学习者提出了新的学力诉求，同时又为新时代的学力养成提供了无尽的信息基础。基于技术的教学是一条失败的路线，基... 详细信息
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论素养本位的知识教学
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中小学教育 2018年 第7期
作者： 张良
我国知识教学深陷“惰性知识”的困境，学生获得的知识仅能满足应试的需要，却难以在复杂的生活情境中灵活地迁移与运用。素养是运用知识、技能与态度解决不可预测情境的高级能力。回应素养时代的变革挑战，要求知识教学从“惰性知识”... 详细信息
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新课程三维目标：理解与落实
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中小学教育 2009年 第1期
作者： 杨九俊
对新课程三维目标的理解偏差，阻碍着课程与教学改革的深入推进。应正确地理解三维目标要求，明确三维目标在整个目标系统中的地位，把握三者之间的内在一致性，并确立教师的解释地位。落实三维目标，要求对知识教学形成整体策略，组织... 详细信息
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