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five-stage model of the Palaeozoic Crustal Evolution in Xinjiang

Acta Geologica Sinica(English Edition) 1998年第4期72卷 339-349页

作者： LIU Dequan TANG Yanling ZHOU Ruhong Xinjiang Bureau of Geology and Mineral Exploration and Development No. 2 W. Karamay Rd Urumqi Xinjiang 830000

Abstract: The great majority of the Palaeozoic orogenic belts of Central Asia are of the intercontinental type, whose evolution always follows a five-stage model, i.e. the basal continental crust-extensional transitional crust-oceanic crust-convergent transitional crust-new continental crust model. The stage for the extensional transitional crust is a pretty long, independent and inevitable phase. The dismembering mechanism of the basal continental crust becoming an extensional continental crust is delineated by the simple shear model put forward by Wernike (1981). The continental margins on the sides of a gently dipping detachment zone and moving along it are asymmetric: one side is of the nonmagmatic type and the other of the magmatic type with a typical bimodal volcanic formation. In the latter case, however, they were often confused with island arcs. This paper discusses the five-stage process of the crustal evolution of some typical orogenic belts in Xinjiang.

关键词： crustal evolution extensional transitional crust oceanic crust new continental crust five-stage model Xinjiang

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Chinese Language Teacher Professional Growth: A Case Study

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汉语教学方法与技术 2019年第2期2卷 65-76页

作者： Yufei Guo Wenjing Wang Huiwen Li Jiamusi University China Cleveland MC2 STEM High School USA Cleveland State University USA

Chinese language teachers grow with certain characteristics in their professional *** these characteristics can reveal a teacher’s developmental needs which can inform the teachers and the teacher development *** case study examines the professional development of one Chinese language teacher that works in a high school in the United *** five-stage Theory is employed to direct the examination of the teacher’s growing *** cover the challenges,efforts to cope with the changes,successes,and failures.

关键词： five-stage model professional development Chinese language teacher development characteristics

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