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作者

  • 1 篇 李志涛

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新高考改革方案中部分科目成绩等级评定的审视与探讨
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中小学教育 2015年 第12期
作者： 李志涛
考试成绩的分数制和等级制评定方式各有优劣，均有区分成绩的作用，但等级制在一定程度上更能弱化学生分数竞争压力。部分发达国家大学入学考试成绩评定方式既有标准参照评定，也有相对位置评定。借鉴其经验，建议对我国高考新方案中学... 详细信息
来源： 人大复印报刊资料 评论
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