检索结果-南通市图书馆

华中学术 2022年第2期14卷 97-108页

作者：蔡西希福建师范大学文学院福建福州350007

文学概念的翻译是中国文学现代性进程中的重要环节。英文“essay”一词传入中国后,曾出现一名多译的混乱现象。从1919年的首次露面至新时期以来,“essay”一词的译名演变大致经历了诞生、杂语和确立三个时期,分别对应中国现代散文发展... 详细信息

文学概念的翻译是中国文学现代性进程中的重要环节。英文“essay”一词传入中国后,曾出现一名多译的混乱现象。从1919年的首次露面至新时期以来,“essay”一词的译名演变大致经历了诞生、杂语和确立三个时期,分别对应中国现代散文发展的三个阶段。本文通过“五四”时期期刊中相关材料的搜集与研读,对“五四”学人关于“essay”的译介、创作实践以及相关论争进行查考,梳理出“essay”语义的流变史,从而揭示出它在相应的文学史语境中与当时的文学观念和历史文化的互动关系。本文认为,中国散文的现代转型正是在此过程中呈现出来的;从译介和传播角度对“essay”语义的流变史进行查考,有助于我们把握随笔文体的核心概念,匡正对相关概念的误读,对现代文类理论建构的研究提供有价值的参考实证。

关键词： essay 译名演变散文现代转型

An essay to Searle's Typology of Speech Acts

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新东方英语（中英文版） 2019年第10期 90-93页

作者：罗婧文奥克兰大学

With knowing how to make sounds with the vibration of vocals,humans are not just intending to make meaningless noi-ses,but also to communicate with each other thus they make 'languages'.For example,if a girl accepts a boy's invitation to a con-cert,she will reply him in a basic way with'I will see you in front of the theatre by 7pm tomorrow!'.After the amazing concert,the girl may express the feeling with'What a wonderful concert!Thank you for inviting me this time! '.Then she wants to invite him for a movie next time,so she asks'Do you want to watch this movie next week with me? '.They may create more simple but significant sentences like these to communicate with each other for the basic requests,invitations or expressions to improve their relationship.The communications in the example are the main topic for my following essay,which is to discuss the basic pragmatic way of people com-municating with each other and the significance of the theory of speech acts profound by an American Philosopher John R.Searle.

关键词： essay Searle's Typology of Speech Acts

论英国essay与中国散文现代性理论的关系

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福建论坛（人文社会科学版） 2007年第3期 102-107页

作者：蔡江珍闽江学院中文系福建福州350108

本文认为英国essay是作为散文源流之一进入中国五四散文理论的现代性构想中的,这种界定缘于深刻的理论认同。19世纪英国essay所张扬的人格、个性,和眷注人生的闲话方式,及其“旁观者”姿态所内蕴的对文学的独立性品质的向往,都在精神赋... 详细信息

本文认为英国essay是作为散文源流之一进入中国五四散文理论的现代性构想中的,这种界定缘于深刻的理论认同。19世纪英国essay所张扬的人格、个性,和眷注人生的闲话方式,及其“旁观者”姿态所内蕴的对文学的独立性品质的向往,都在精神赋予的意味上给予五四散文现代性理论的建构以真正的“影响”。

关键词： essay 小品文现代性

Using Mind Maps to Develop English Majors’ essay Writing in China

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Sino-US English Teaching 2019年第10期16卷 419-425页

作者： LUO Mingli Leshan Normal University LeshanChina

Writing is a kind of creative thinking activity.essay writing is crucial for Chinese English majors for the requirements of the TEM-4(Test for English Majors-Band 4)and TEM-8.Many students are weak in essay writing because they use Chinese thinking patterns and structures to express their ideas,and lack frequent and sufficient writing practice.This paper reviews the concepts of mind maps in writing and advocates applications into essay writing from word-level to whole essay structure by visual mind maps to promote their creativity in English essay writing effectively.

关键词： English major essay writing mind mapping application research

美国高考作文essay的文体特征、命题指向及其启示——兼评2012年中国各地高考作文

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课程．教材．教法 2012年第12期32卷 112-117页

作者：潘涌浙江师范大学教师教育学院

美国高考作文essay是一种评论体，有别于记叙文、说明文、写景文之类文体，旨在释放考生的思想和心智，主观特色鲜明；它与中国高考中的议论文之间也存在着显著的区分度，突出表现为给考生提供宽松、多元的精神空间。essay“提示”中的... 详细信息

美国高考作文essay是一种评论体，有别于记叙文、说明文、写景文之类文体，旨在释放考生的思想和心智，主观特色鲜明；它与中国高考中的议论文之间也存在着显著的区分度，突出表现为给考生提供宽松、多元的精神空间。essay“提示”中的话题材料充满不确定性，其“任务”的开放性设计将考生导向理性的自由思维境界。essay的启示是，中国高考作文命题与教学的改革需持续深化，即要凸显评论体、高标思想力，并提供开放话题、催生多元思维。

关键词： essay 文体特征命题指向

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Personal essay

留学 2014年第6期 86-88页

2013年康奈尔大学本科申请essay题目:Some students have a background or story that is so central to their identity that they believe their application would be incomplete without it.If this sounds like you,then please sh... 详细信息

关键词：康奈尔大学 story essay incomplete please 英语文章 Personal

Short Answer Questions or Modified essay questions – More Than a Technical Issue

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International Journal of Clinical Medicine 2012年第1期3卷 28-30页

作者： Sven Wallerstedt Gudrun Erickson Susanna M. Wallerstedt 不详

Purpose, The present article was built on the assumption that the form of an examination may influence learning, and may also reflect different kinds of knowledge. The aim of the study was to evaluate whether the results of an examination differ when short answer questions (SAQ) or modified essay questions (MEQ) are used. Method, Forty-nine students in the internal medicine course in Gothenburg, Sweden, performed a written examination in 2003, which included both SAQ and MEQ. Result, The correlation between the results of SAQ and MEQ was 0.59 (P < 0.001). The percentage correctly answered questions in the two types did not differ significantly. Some students had poor results in either SAQ or MEQ. Conclusion, The general outcome of the study indicates that results of SAQ and MEQ demonstrate a significant correlation. However, they may also reflect differences in mastery of the knowledge domain, which should be considered in relation to aspects of

关键词： Evaluation Examination Medical School Modified essay Questions Validity