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作者

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美国校长评价越来越科学了吗?
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中小学学校管理 2024年 第8期
作者: 李华 熊芹菁 李化宽 魏鸿企
美国校长评价标准的科学化主要源于人们对校长职责认识的深化,表现为:有效校长标准随校长职责的变化而变化,从“相对单一”到“灵活多样”,并开始具备情境性和变革性特征,从而使美国校长评价标准越来越科学;美国校长评价方法的科... 详细信息
来源: 人大复印报刊资料 评论