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体育 2023年第10期

作者：李帅帅杨尚剑

参加体育培训是青少年获取运动技能与丰富余暇时间的重要方式，“双减”政策的出台与系列政策的推行为体育培训业发展带来“双增”。采用文献资料法与逻辑分析法，结合推拉理论，厘清了“双减”政策背景下青少年体育培训业的概念特征和... 详细信息

参加体育培训是青少年获取运动技能与丰富余暇时间的重要方式，“双减”政策的出台与系列政策的推行为体育培训业发展带来“双增”。采用文献资料法与逻辑分析法，结合推拉理论，厘清了“双减”政策背景下青少年体育培训业的概念特征和动力机制。研究认为，“双减”政策背景下青少年体育培训业发展获得了校内外政策利好的规范力、新旧资源要素重组升级的优化力和多元化动机激活的层级需求驱动力等推拉动力，同时也突出其发展的规范监管难、资源要素支撑难与理念转变难等推拉阻滞问题。对此，应通过健全制度规范与监管流程，形成多元治理机制；整合新旧资源要素，培育多元供给模式；树立健康教育观与加强运动项目导读，优化多元共育理念等予以纾解。

关键词： “双减”政策青少年体育培训业动力机制多元共治 "double reduction" policy youth sports training industry dynamic mechanism multi-governance

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尺度重构视角下行政区划演变的动力机制

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地理 2016年第5期

作者：张践祚李贵才王超

本文以尺度重构理论为分析框架，基于广东省改革开放以来行政区划演变的历程，剖析了各阶段区划演变的动力机制。研究认为，行政区划调整作为刚性的尺度调整工具，其发生周期、主要类型和动力来源嵌入在国家或区域为提升竞争力所采取的... 详细信息

本文以尺度重构理论为分析框架，基于广东省改革开放以来行政区划演变的历程，剖析了各阶段区划演变的动力机制。研究认为，行政区划调整作为刚性的尺度调整工具，其发生周期、主要类型和动力来源嵌入在国家或区域为提升竞争力所采取的尺度战略及其相应的尺度重构方式之中。广东省的区划演变历程可归纳为“中央授权+中央调整地方权力尺度”、“中央放权+中央收权”和“广东省调整地方权力尺度”三个阶段性的尺度重构策略变动轨迹。此外，尺度重构可能体现在国家治理的诸多方面，由于各时期国家、区域宏观战略的不同，尺度重构的推动主体、内容指向会随之变化，空间生产策略也将进行调整，使得不同阶段对各地域空间赋予的尺度重要性大相径庭。

关键词：尺度重构理论行政区划演变动力机制改革开放广东省　　scale rescaling theory administrative division adjustment dynamic mechanism reform and opening-up Guangdong province

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基于CAS理论的高技术服务业演化动力机制研究

国民经济管理

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国民经济管理 2019年第1期 58-66页

作者：姚正海王艺

借鉴复杂适应系统理论的核心思想，将高技术服务业视为由众多适应性主体构成的复杂系统，探索CAS理论下该系统的演化阶段和动力机制。研究结果显示：高技术服务业是由若干相互联系和相互作用的因素构成的一种新兴服务业复杂系统；演化... 详细信息

借鉴复杂适应系统理论的核心思想，将高技术服务业视为由众多适应性主体构成的复杂系统，探索CAS理论下该系统的演化阶段和动力机制。研究结果显示：高技术服务业是由若干相互联系和相互作用的因素构成的一种新兴服务业复杂系统；演化阶段包括孕育、竞争与合作、成熟衰退等过程；演化的动力机制包括政府推动机制、需求拉动机制、创新驱动机制、专业化与产业融合机制、竞争与合作机制等。高技术服务业的发展需要加强多种动力机制的互动与协调，才能取得整体大于局部的效应，进而提升产业发展水平。

关键词：高技术服务业复杂适应系统动力机制 high-tech service industry complex adaptive system dynamic mechanism

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技术自组织演化机制和序参量

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科学技术哲学 2007年第6期 47-49,78页

作者：王金柱

技术系统具有典型的耗散结构特征，系统演化根本原因在于内部，技术系统内部自组织机制是技术发展的主导力量，外界因素将以物质、能量和信息输入的方式或控制参量的身份参与技术系统的演化。技术目的是技术演化的序参量。

关键词：技术系统自组织动力机制序参量 technology system self-organization dynamic mechanism the order parameter

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旅游制度变迁：基于系统科学视角的研究范式与理论研究体系探讨

旅游管理

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旅游管理 2015年第12期 18-23,128页

作者：杨春宇谢晓丹徐海燕张丹霞李竹竹

现阶段旅游制度相关研究成果一方面很难辨析旅游制度变迁理论及其个案论争，另一方面由于无法深入研究旅游制度变迁背后的运行机制及其规律性，从而无法形成理论研究体系与范式。有鉴于此，本文以系统科学、博弈论思想为指导，在明晰旅... 详细信息

现阶段旅游制度相关研究成果一方面很难辨析旅游制度变迁理论及其个案论争，另一方面由于无法深入研究旅游制度变迁背后的运行机制及其规律性，从而无法形成理论研究体系与范式。有鉴于此，本文以系统科学、博弈论思想为指导，在明晰旅游制度及变迁涵义的基础上，尝试探究旅游制度变迁理论体系构建问题，其内容包括：①概念界定：将旅游制度界定为一个制度主体之间关系耦合的复杂系统；②研究范式：提出旅游制度变迁研究需摒弃新古典经济学所秉持的“完全理性、均衡、静态制度观”，转向一种“有限理性、动态、演化的制度观”；③理论研究体系：分析旅游制度变迁动力、变迁机制与规律，构建旅游制度变迁理论研究体系。

关键词：旅游制度变迁范式动力机制变迁规律　　tourism institutional evolution paradigms dynamic mechanism evolution discipinarian

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中国持续经济增长的阶段性动力解析与比较

国民经济管理

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国民经济管理 2016年第2期 74-89页

作者：靳涛陶新宇

本文从一般生产要素、结构因素和体制因素三个层次来考察新中国成立以来的中国经济增长，根据数据特征利用计量方法对时间序列划分时间段，并根据自相关检验结果采用Prais-Winsten AR(1)或最小二乘法(OLS)分别进行回归，从而解释各个时... 详细信息

本文从一般生产要素、结构因素和体制因素三个层次来考察新中国成立以来的中国经济增长，根据数据特征利用计量方法对时间序列划分时间段，并根据自相关检验结果采用Prais-Winsten AR(1)或最小二乘法(OLS)分别进行回归，从而解释各个时间段不同的经济增长动力机制。此外，本文还重点分析了各阶段人均GDP、结构指数与体制指数之间的相互关系。最后，根据阶段性动力的研究结论对中国下阶段经济增长提出一些积极的建议。

关键词：经济增长动力机制体制结构　　economic growth dynamic mechanism institution structure

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谈学校变革动力机制

中小学学校管理

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中小学学校管理 2015年第3期 28-31页

作者：韩晓霞代建军

学校变革的动力来自学校系统的内部和外部，动力要依赖动力机制的运行才能得以呈现和发挥作用，明晰学校变革动力机制的功能定位、作用方式、运作机理有助于学校变革的深度推进。学校变革动力机制的功能定位为动力激发、动力聚合、动力... 详细信息

学校变革的动力来自学校系统的内部和外部，动力要依赖动力机制的运行才能得以呈现和发挥作用，明晰学校变革动力机制的功能定位、作用方式、运作机理有助于学校变革的深度推进。学校变革动力机制的功能定位为动力激发、动力聚合、动力维持，学校变革动力机制的作用方式是制度规约、利益驱动、权力赋予、绩效问责。建立学校变革的共同愿景、激发学校变革的正向能量、设计学校变革的实施路径是学校变革动力机制的运作机理。

关键词：学校变革动力动力机制 school change motivation dynamic mechanism

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学校变革的动力机制探析

中小学学校管理

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中小学学校管理 2008年第9期 58-61页

作者：杨炎轩

一、学校变革诸动力因素相互作用的方式传统观点认为，学校变革动力是单个地起作用，因此出现了所谓的“权力－强制的变革策略”、“标准本位学校变革策略”、“市场本位学校变革策略”、“规范－再教育策略”等。这种认识显然与学校的... 详细信息

一、学校变革诸动力因素相互作用的方式传统观点认为，学校变革动力是单个地起作用，因此出现了所谓的“权力－强制的变革策略”、“标准本位学校变革策略”、“市场本位学校变革策略”、“规范－再教育策略”等。这种认识显然与学校的实际生存状况不符，“学校作为一个组织，生存于特定的组织域中。学校的组织域就是由学校、(社区)家长群体、政府管理部门、大学、考试机构、公司、教师教育机构、出版社等组织所构成的一个关系系统……组织域也会与组织内部一样，发展出一套制度来控制和管理不同组织之间的交流。”[1]这套制度是组织域内各组织共同建构起来的，任何变革都将“牵一发而动全身”，所以，只考虑一种变革动力对学校变革的影响是不切实际的，同时也人为地增加了学校变革的难度。事实上，在学校变革中，所有的学校变革动力主体都在提供着动力，这些动力并不是单个或独自地起作用，而是综合互动地起作用。学校变革动力的主体之间存在着非线性相互作用，他们之间的正负反馈作用决定了学校的变革。特别是他们之间的“正反馈”作用，能够将一些小的、难以觉察的、貌似随机的扰动或行为，经过学校变革主体之间的非线性传递和放大，进而成为推动学校变革的最终决定力量或主导力量。三、学校变革诸动力因素相互作用的过程1.差异概念化学校存在于一个组织域中，在这个组织域中，有一套由关系系统生发出来的控制着各种组织的行为的信念系统。学校变革要想走向深入，就不可避免地会“遭遇”组织域的信念系统的限制。这就意味着，学校要变革，首先要形成新的信念系统。要形成新的信念系统，就要提出或挖掘与原有某些信念或信念系统具有意义差异的信念，并将之概念化。这里所谓的差异，是指所提出的推动学校变革的观念不同于原有的组织域中的信念系统或原有学校中的“学校教育法则”；所谓的有意义，是指提出的新观念要反映时代发展精神、社会发展要求和个体生命发展要求，切中某个特定历史时期学校实践中存在的最主要弊端；所谓的概念化，是指将一系列有意义差异的信念用少数的概念及其命题表达出来。复杂科学的研究表明，变革体的一项根本任务就是挖掘有意义的差异。当组织的相关主体之间存在着差异时，通过他们之间的相互作用，这种差异会反映到其他作用者身上，从而建立起一种相互之间协同的整体模式。组织相关主体之间存在的任何差异都有可能改变组织的运作模式，但只有有意义的差异才能使主体之间的学习沟通与适应成为可能。[2]综观学校变革的历史与现实，任何一次有深度的学校变革都必然会提出有意义差异的信念，并将之概念化。杜威的学校变革实践始于他的有意义差异的概念化的信念——“教育即生活”、“学校即社会”和“做中学”；陶行知的学校变革始于他的有意义差异的概念化的信念——“生活即教育”、“社会即学校”和“教学做合一”；叶澜教授主持的“新基础教育”学校变革始于其有意义差异的概念化的信念——“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力”，“把班级还给学生，让班级充满成长气息”，“把创造还给教师，让教育充满智慧挑战”，“把精神发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”；江苏省泰兴市洋思中学的学校变革同样始于其有意义差异的概念化的信念——“先学后教，当堂训练”，“没有教不好的学生，让每一位家长满意”。从这个意义上说，学校变革始于新思想的产生。

关键词： school change dynamic mechanism

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人民法院创制司法政策参与社会治理的动力溯源及路径优化

诉讼法学、司法制度

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诉讼法学、司法制度 2021年第8期

作者：韩玉亭

以1071项新冠肺炎疫情防控司法政策文件为样本的实证研究发现，人民法院在应对社会治理的司法政策创制活动中存在着重危机治理轻司法规律、重价值求同轻形式多元、重博弈竞争轻多元合作、重压力传导轻制度规控、重司法能动轻司法谦抑等... 详细信息

以1071项新冠肺炎疫情防控司法政策文件为样本的实证研究发现，人民法院在应对社会治理的司法政策创制活动中存在着重危机治理轻司法规律、重价值求同轻形式多元、重博弈竞争轻多元合作、重压力传导轻制度规控、重司法能动轻司法谦抑等一系列问题。“内驱力”“压力”“助成力”三维一体的动力机制模型则进一步解释了风险社会背景下各级法院热衷于通过创制司法政策来参与公共危机治理其背后的原因所在。立足于此，人民法院要想有效应对突发社会危机，应回归现有的制度框架体系。未来进一步优化人民法院创制司法政策活动必须要坚持双管齐下，要以“五个相统一的原则”为指导科学把握司法政策创制的基本方向，同时要树立全流程规控思维，从事前、事中、事后全方位着眼严格规范人民法院的司法政策创制活动。

关键词：人民法院司法政策动力机制优化路径 the People's Court Judicial Policy dynamic mechanism Path Optimization

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中国农业绿色发展的区域差异及动力研究

农业经济研究

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农业经济研究 2019年第9期

作者：涂正革甘天琦

实现农业绿色发展是建设美丽乡村的前提之一。研究发现，我国30个地区中，大部分地区农业绿色发展状况堪忧，特别是东北部、中部和南部沿海地区均表现出长期的失衡状态；动态观察，东北部和东南沿海地区农业绿色发展逐渐恶化，中部地区... 详细信息

实现农业绿色发展是建设美丽乡村的前提之一。研究发现，我国30个地区中，大部分地区农业绿色发展状况堪忧，特别是东北部、中部和南部沿海地区均表现出长期的失衡状态；动态观察，东北部和东南沿海地区农业绿色发展逐渐恶化，中部地区状态差异明显，未出现模仿效应。基于变系数半参数估计方法的研究结果表明：机械水平、生产水平和人力资本是推动农业绿色发展的三大动力，促增因素和促减因素交替作用导致各指标在不同时期和不同区域表现各有差异。因此，实现农业绿色发展需要因地制宜，推动经济发展同时，控制农业面源污染。

关键词：农业绿色发展指数动力机制方向距离函数变系数半参数估计 agricultural green development index dynamic mechanism direction distance function variable coefficient semi-parametric estimation

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