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文献类型

  • 18 篇 期刊文献

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  • 18 篇 电子文献
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  • 17 篇 教育学
    • 17 篇 教育学
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主题

  • 18 篇 web课程
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  • 1 篇 教学设计
  • 1 篇 www
  • 1 篇 统一项目教学

机构

  • 2 篇 宁波广播电视大学
  • 2 篇 湖南科技学院
  • 1 篇 江苏省相城中等专...
  • 1 篇 北京科技大学
  • 1 篇 南京信息职业技术...
  • 1 篇 江西财经大学
  • 1 篇 牡丹江师范学院
  • 1 篇 成都东软学院
  • 1 篇 四川理工学院
  • 1 篇 四川广播电视大学
  • 1 篇 浙江工业大学
  • 1 篇 西安工程大学
  • 1 篇 马鞍山职业技术学...
  • 1 篇 安徽工业大学
  • 1 篇 山东师范大学
  • 1 篇 商丘学院

作者

  • 2 篇 黄寅
  • 2 篇 程文志
  • 1 篇 陆莉莉
  • 1 篇 何志勇
  • 1 篇 穆楠
  • 1 篇 王崟
  • 1 篇 黄波
  • 1 篇 童艳荣
  • 1 篇 高寒
  • 1 篇 张健
  • 1 篇 江雨燕
  • 1 篇 陈庆章
  • 1 篇 樊持杰
  • 1 篇 张恩宜
  • 1 篇 龚春秀
  • 1 篇 黄洪先
  • 1 篇 张小华
  • 1 篇 聂鹏
  • 1 篇 万李
  • 1 篇 曲郁生

语言

  • 18 篇 中文
检索条件"主题词=Web课程"
18 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
基于web课程远程教学系统的构建
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职业时空 2008年 第2期4卷 114-115页
作者: 樊持杰 牡丹江师范学院
基于web远程教学系统是整个现代远程教育学习支持服务系统的重要组成部分。本文重点分析了基于web的计算基础课程远程教学系统的结构与教学特点,从而实现了远程教学系统的构建。
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web课程的可用性研究
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微机发展 2004年 第7期14卷 82-84页
作者: 何志勇 四川理工学院计算机科学系 四川自贡643000
提高web课程的可用性可以增强课程的学习效果。文章提出了web课程可用性应考虑的三个方面:课程界面设计、课程内容设计和课程站点设计,并从实际设计中分析了实现web课程可用性的指导原则,提出了改进web课程可用性的具体措施和方法。
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基于网络的web课程教学法设计
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安徽工业大学学报(社会科学版) 2005年 第1期22卷 99-101页
作者: 江雨燕 安徽工业大学管理科学与工程学院 安徽马鞍山243032
依据建构主义的理论,web课程开发应把握web课程开发的规律,提高开发效率,并从管理信息系统的角度以及教育学的要求,探索web教学课程的开发环节,完善web课程的系统分析、设计、实现和评估的整个过程,形成优化整合的web课程教学。
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大学生线上学习效果评价及影响因素研究——以web课程为例
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中国科技经济新闻数据库 教育 2023年 第2期 21-24页
作者: 高寒 商丘学院应用科技学院 河南开封475000
随着“教育信息化2.0”时代的推进、线上教学模式的开拓与运用,我国高等教育也改变了传统的教育途径,开始广泛使用线上教学平台。线上学习与传统的线下学习之间存在着明显的差异,教师需具备一定的信息化教学能力、信息素养,才能积极应... 详细信息
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浅谈高职院校Java web课程web服务器原理教学方法和技巧
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科技视界 2016年 第24期 171-171,228页
作者: 王崟 陆莉莉 南京信息职业技术学院计算机与软件学院 江苏南京210023
Java web应用开发是软件技术Java开发方向中一门非常重要的岗位能力课程。在这门课的学习中,学生常常因为web服务器基本原理的不理解导致入门困难。本文列举了学生在初学Java web开发课程时遇到的困难,讨论了解决和改进措施,对该课程中... 详细信息
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《计算机信息技术基础》web课程的设计与实现技术
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现代远程教育研究 2004年 第1期16卷 52-55页
作者: 曲郁生 四川广播电视大学 四川成都610073
文章从《计算机信息技术基础》web课程的基本要求出发,阐述了课程设计的主要过程和应该遵循的一些基本原则,同时用实例详尽地阐明了开发一个web课程的设计方法和实现技术。
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高职院校web课程群实训体系研究与构建
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辽东学院学报(自然科学版) 2021年 第1期28卷 66-70页
作者: 苏新 马鞍山职业技术学院电子信息系 安徽马鞍山243011
web课程群实训教学体系中存在的问题出发,在调研基础上,结合web前端工程师和web后端工程师2个重要的web开发岗位的职业能力和职业素养,梳理其与web课程群知识模块之间的联系,重新架构实训模块、评价机制,并构建了一套适应高职院校的... 详细信息
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Java web课程统一项目教学改革与实践
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计算机教育 2017年 第4期 94-97页
作者: 张小华 黄波 成都东软学院计算机科学与技术系 四川都江堰611830
针对Java web课程的特点,运用项目驱动教学模式,提出统一项目教学方法,从授课流程、授课内容、授课设计等方面介绍课程改革过程,并以一个项目的迭代开发贯穿始终,阐述在不同的教学环节如何采用不同的教学方法和手段,更好地培养学生的工... 详细信息
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软件工程视野下web课程的开发探讨
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现代职业教育 2016年 第32期 174-174页
作者: 王永林 江苏省相城中等专业学校
随着计算机网络技术的飞速发展,web教育教学愈来愈受到广泛关注,如何进一步提高web课程教育质量,成为教学工作普遍关注的课题。从软件工程角度分析了web课程开发的重要意义以及具体方案,为web教育效率的提高提供了借鉴经验。
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面向新工科的web系列课程的推进式教学实践研究
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无线互联科技 2020年 第24期17卷 133-135页
作者: 程文志 湖南科技学院电子与信息工程学院 湖南永州425199
国家“新工科”的提出,对高校的人才培养提出了更高的要求,特别是复合型工程技术人才和应用型人才的培养,这些新形势和新变化,给高校的教学工作带来了新的挑战,也带来了新的机遇。文章在新工科背景下,对本校web系列课程进行系统调研,发... 详细信息
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