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  • 10 篇 教育学
    • 10 篇 教育学
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主题

  • 15 篇 theol
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机构

  • 2 篇 青海大学
  • 2 篇 扬州大学
  • 1 篇 内蒙古师范大学
  • 1 篇 武夷学院
  • 1 篇 北京城市学院
  • 1 篇 江苏联合职业技术...
  • 1 篇 韩山师范学院
  • 1 篇 延边大学
  • 1 篇 福建农林大学
  • 1 篇 渤海船舶职业学院
  • 1 篇 杨凌职业技术学院
  • 1 篇 新疆财经大学
  • 1 篇 华北理工大学

作者

  • 2 篇 祁俊
  • 1 篇 赵国宏
  • 1 篇 毛燕
  • 1 篇 赖钟雄
  • 1 篇 林敏
  • 1 篇 刘晓丽
  • 1 篇 孙海霞
  • 1 篇 陈秀明
  • 1 篇 黄建娜
  • 1 篇 张梓浩
  • 1 篇 吴佳
  • 1 篇 李唐棣
  • 1 篇 林玉玲
  • 1 篇 陈裕坤
  • 1 篇 刘生财
  • 1 篇 徐晶
  • 1 篇 陈兴
  • 1 篇 祁颖
  • 1 篇 李小娜
  • 1 篇 李东

语言

  • 15 篇 中文
检索条件"主题词=THEOL"
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theol网络综合平台在《园艺植物组织培养》教学中的应用实践
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园艺与种苗 2018年 第10期38卷 42-44页
作者： 林玉玲 赖钟雄 刘生财 陈裕坤 程春振 张梓浩 福建农林大学园艺植物生物工程研究所 福建福州350002
网络教学综合平台是实现高校数字化建设的重要组成部分,基于theol网络教学综合平台,讨论了《园艺植物组织培养》网络课程的开发和教学过程,并对网络教学的实践应用作出评价和分析。
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基于theol网络教学平台的混合教学模式应用研究——以船舶柴油机使用与维护课程为例
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职业 2017年 第12期 34-35页
作者： 刘晓丽 渤海船舶职业学院
翻转课堂作为混合式学习中的一个创新教学模式,广泛采用了研讨式、项目驱动式学习教学模式,与船舶柴油机使用与维护课程的强实践性要求极为吻合。本文基于theol网络教学平台的构建探讨了船舶柴油机使用与维护混合教学模型。
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基于theol网络综合平台的课程建设研究
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电子商务 2015年 第11期16卷 87-88,92页
作者： 毛燕 江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院
作为学习模式的一种完备理想状态,theol网络平台在对学生的专业课程教学的表现方面,效果显著。就职业教育的比例和课程的开设方面来看,属于现代网络教学的一种较为理想的教学平台。通过这种网络平台来进行专业课程的建设,在教学结构上,... 详细信息
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基于theol的“摄影造型艺术”混合教学实践
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软件导刊.教育技术 2016年 第1期15卷 17-18页
作者： 徐晶 赵国宏 延边大学师范学院 吉林延吉133000
从延边大学"摄影造型艺术"课程实施现状出发,利用theol网络教学平台,构建该课程"平台中导学+课程中研学+实践拍摄练习+平台评价助学"的混合教学模式,并以其中一节内容为例简述了该模式的设计。探讨了摄影类课程进行混合教学应注意的问题... 详细信息
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依托theol的大学英语翻转课堂学习者满意度研究
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教育教学论坛 2022年 第38期 28-31页
作者： 王雪燕 祁颖 陈秀明 北京城市学院公共英语教研室 北京100082
依托theol清华教育在线(手机端App为优慕课V8)进行大学英语翻转课堂教学实验,重点对教学学时、教学模式和考核方式进行了调整。教学实验减少了线下面授学时,增加了线上学习学时,按照“课前—课中—课后”三大教学环节进行教学设计,并提... 详细信息
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基于theol平台的《旅游市场营销》混合式教学应用研究
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课程教育研究 2019年 第33期 246-247页
作者： 李东 新疆财经大学旅游学院
文章回顾了国内外混合式教学的发展历程和取得的成就,在阐述theol教学平台与《旅游市场营销》课程概要的基础上,探讨了《旅游市场影响》课程的教学设计方案,为混合式教学的推进和教学改革提供参考。
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基于theol平台的高职药物化学实验教学改革与实践
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陕西教育（高教版） 2019年 第8期 39-40页
作者： 袁秀平 黑育荣 杨凌职业技术学院
利用现代信息技术和网络教学平台开展混合式教学已成为当前高职教育改革的主要方向。针对传统药物化学实验教学中的不足,利用theol网络教学平台对高职药物化学实验内容、教学方法及考核评价标准进行了线上线下混合式教学改革和实践,提... 详细信息
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基于theol的大学日语课程混合式教学实践研究
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湖南科技学院学报 2020年 第2期41卷 129-131页
作者： 黄建娜 韩山师范学院外国语学院 广东潮州521041
混合式教学作为一种多元化的教学模式,在当前"互联网+"教育背景下得到了探索与实践,对教学改革有着重大的影响。论文是信息化教育环境下混合式教学在《大学日语》课程的应用研究,旨在运用科学的理论分析,加上一线教学实践的方法,探究TH... 详细信息
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基于“theol”网络教学平台的软件技术基础课程的构建
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电脑知识与技术（过刊） 2011年 第6X期17卷 4243-4245,4248页
作者： 祁俊 青海大学计算机系 青海西宁810016
基于网络教学平台来进行辅助教学是传统课堂教学的一种重要补充方式。以构建非计算机专业理工科学生的软件技术基础课程为例。分析通过利用"theol"网络教学平台来开展软件技术基础课程的建设以及教学实践的过程。探讨了以学生为主体,教... 详细信息
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基于“theol”网络教学平台的软件技术基础课程的构建
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电脑知识与技术 2011年 第17期07卷 4243-4245+4248页
作者： 祁俊 青海大学计算机系
基于网络教学平台来进行辅助教学是传统课堂教学的一种重要补充方式。以构建非计算机专业理工科学生的软件技术基础课程为例。分析通过利用"theol"网络教学平台来开展软件技术基础课程的建设以及教学实践的过程。探讨了以学生为主体,教... 详细信息
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