检索结果-南通市图书馆

基于开源软件的高校协作初探——以sakai为例

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华东师范大学学报（自然科学版） 2015年第B03期 367-372页

作者：高珺复旦大学校园信息化办公室上海200433 复旦大学计算机科学技术学院上海200433

使用开源软件进行高校信息系统建设已成为一种常见的廉价、高效的开发模式.但对于同一类型的软件,不同高校各自重复开发大大浪费了人力.本文通过在sakai共享版协作中积累的经验,介绍了如何通过协作的方式,进行基于开源软件的开发、部署... 详细信息

使用开源软件进行高校信息系统建设已成为一种常见的廉价、高效的开发模式.但对于同一类型的软件,不同高校各自重复开发大大浪费了人力.本文通过在sakai共享版协作中积累的经验,介绍了如何通过协作的方式,进行基于开源软件的开发、部署.同时,本文也介绍了协作过程中发现的不足和需要解决的问题.

关键词：协作开源软件 sakai

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sakai平台在混合式教学中的应用

电化教育研究 2010年第8期31卷 89-93页

作者：苟超群刁永锋周茂丽西华师范大学教育学院四川南充637009 北京工业大学软件学院北京100124

提供课程管理、学习、协作研究的开源软件sakai作为高校课堂教学的一种补充和提高形式,能较好地完成与实现混合式学习,以优化教学效果。本文提出了基于sakai平台的混合式教学,构建了金字塔形的混合式教学的基本过程,并对其各个阶段进行... 详细信息

提供课程管理、学习、协作研究的开源软件sakai作为高校课堂教学的一种补充和提高形式,能较好地完成与实现混合式学习,以优化教学效果。本文提出了基于sakai平台的混合式教学,构建了金字塔形的混合式教学的基本过程,并对其各个阶段进行了较为详细的表述与分析。

关键词：混合式学习 sakai 混合式教学

利用sakai构建村镇教育区域服务平台的研究及应用

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电化教育研究 2013年第3期34卷 62-67页

作者：李浩刘清堂胡敏华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心湖北武汉430079 华中师范大学信息与新闻传播学院湖北武汉430079

由于村镇教育资源配置缺乏统筹,教育资源配置极其不合理,城乡之间教育差距正在逐渐扩大。结合我国农村教育现状,我们以开源sakai平台为基础,扩展了相关功能,并对以区域服务的方式构建村镇教育服务平台进行了研究。同时分别选取湖北中西... 详细信息

由于村镇教育资源配置缺乏统筹,教育资源配置极其不合理,城乡之间教育差距正在逐渐扩大。结合我国农村教育现状,我们以开源sakai平台为基础,扩展了相关功能,并对以区域服务的方式构建村镇教育服务平台进行了研究。同时分别选取湖北中西部地区四所农村中小学作为实验点,开展了构建村镇教育服务平台的研究。项目实施前后相关数据表明,利用sakai平台构建村镇教育区域服务平台,可以丰富学校教育信息资源库的建设,提高教师教育信息化能力,全面提升学校的教育信息化水平。

关键词： sakai 村镇教育区域服务

利用sakai平台建立个人学术资源管理系统

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图书情报工作 2010年第8期54卷 120-122,135页

作者：陈家翠王美琴苏州大学图书馆信息部苏州215006

利用sakai教学平台中的资源工具可检索、管理和共享学术资源,该工具提供搜索Google学术、新建引文、导入引文等三种基本方式在sakai系统中构建个人资源/引文库。利用sakaibrary项目成果,通过简单的XML语言,就可调用图书馆元搜索引擎,检... 详细信息

利用sakai教学平台中的资源工具可检索、管理和共享学术资源,该工具提供搜索Google学术、新建引文、导入引文等三种基本方式在sakai系统中构建个人资源/引文库。利用sakaibrary项目成果,通过简单的XML语言,就可调用图书馆元搜索引擎,检索馆藏资源,实现与图书馆订购资源的整合。可针对课程站点、项目站点、资源文件夹和每一条资源设置不同的资源维护和共享权限,并可选择多种途径实现资源的全文永久访问。

关键词： sakai sakaibrary 引文管理个人文献管理系统

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基于sakai的混合教学模式研究

电化教育研究 2009年第9期30卷 52-55,73页

作者：岑俊杰河南机电高等专科学校河南新乡453002

sakai是一个开源的网络教学和协作学习的平台。本文以"计算机文化基础"课程为基础,开展基于sakai的混合教学模式的研究,探讨了在sakai网络教学平台上开展混合教学的模式和基本过程。

关键词： sakai 混合教学模式教学平台

Moodle、sakai、Drupal与Blackboard的比较研究

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中国电化教育 2013年第6期 109-116页

作者：邓国民贵阳学院化材系贵州贵阳550005

随着e-Learning的应用越来越广泛,涌现出一系列优秀的e-Learning平台,其中比较典型的有Moodle、sakai、Drupal和Blackboard。这些平台各具特色,用户很多时候不知道如何选择。该研究从大量的文献中提炼出一个e-Learning平台的比较指标体... 详细信息

随着e-Learning的应用越来越广泛,涌现出一系列优秀的e-Learning平台,其中比较典型的有Moodle、sakai、Drupal和Blackboard。这些平台各具特色,用户很多时候不知道如何选择。该研究从大量的文献中提炼出一个e-Learning平台的比较指标体系,并在前人比较研究的基础上,基于作者的应用实践,对以上各平台进行试用、测试,从系统架构、技术性、内置工具和可用性等方面进行了比较研究,以期为用户选择和e-Learning平台开发人员提供一些参考。

关键词： e—Learning平台 Moodle sakai Drupal Blackboard 比较研究

sakai网络教学平台在普通高校网球教学中的应用研究

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Sakai网络教学平台在普通高校网球教学中的应用研究

作者：姬国雪河南师范大学

学位级别：硕士

现代社会进行网络化时代,在社会的各个领域之中都渗透着大数据、计算机多媒体技术,同样,在教育领域也发挥了重要作用。知识信息的爆炸式发展,传统教学模式已难以适应科学技术的更新速度,而网络教学平台更好的实现了信息的快速更新与共享... 详细信息

现代社会进行网络化时代,在社会的各个领域之中都渗透着大数据、计算机多媒体技术,同样,在教育领域也发挥了重要作用。知识信息的爆炸式发展,传统教学模式已难以适应科学技术的更新速度,而网络教学平台更好的实现了信息的快速更新与共享,高校的教育实践中,越来越加强对网络平台的运用,促进了高校教育的现代化进程。我国高等教育中,大学体育属于其重要组成部分,能够促进教育的现代化发展。立足于网络化时代,必须要加强对教育理念的更新、使教育方法能够实现有效的创新、使教学内容更加丰富、使学生的自主创新和学习的能力都能够得到有效增强、使其综合素质得到有效提高。加强高校的体育工作,是现代社会必须要注重和解决的主要问题之一。在其中,网球运动属于一项非常具有竞技性而优美的运动,发挥着独特的魅力,大学生也对其非常喜爱,网球课程已经普遍开设。学校体育课程的设置目的,是为了使学生的健康得到保障,对基本的体育与健康运动知识和技能进行掌握和应用,使学生的运动兴趣和锻炼习惯得到有效的培养,使其心理品质能够更加的良好,提升人际交往能力,生活方式更加健康,生活态度更加积极。过程中对网球兴趣的培养。提升其网球技术,同时也必须要保障学生锻炼习惯、心理品质以及健康生活方式的培养。本文在开展研究的过程中,主要对高校网球课程的教学实践进行研究,引入了sakai网络教学平台,以河南理工大学2016级网球选项课程的同学作为本文研究中调查和研究对象,研究的方法体现出多样性的特点,包括文献资料法、对比分析法、问卷调查法、数理分析法、教学实验法等,从研究对象网球选修课所含有的(1000名)学生中抽选两组,分别为对照组和实验组(都为45人),在课堂教学过程中引入sakai网络教学平台,进行教学实验研究。研究发现,在高校网球体育课程教学之中,通过对网络平台的运用,能够使高校网球教学活动更加丰富,不仅能够提供更多的网球教学资源,使网球教学内容与教学形式更加适应信息化社会的发展,而且促进了学生的自主学习,培养学生的兴趣,促进了学生在体育课堂之外学习网球技术,提高了学习效率,有助于学生终身体育习惯的养成,利用网络教学平台开展网球教学研究,对促进高校网球教学课程的改革和提升高校网球教学的质量都具有重大的意义。基于研究提出建议如下:要完善高校教学环境,将sakai网络教学平台引入到体育课程教学中,加强各学校、各教师之间关于sakai的合作。加强高校教师的培训工作,提高高校教师的教学素养和教学能力,深入了解sakai网络教学平台,提高教学效果。

关键词：网络教学平台 sakai 网球教学应用研究

MyMathLab与sakai、Moodle的比较研究

同方学位论文库评论

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同方学位论文库

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中国电化教育 2011年第10期 132-136页

作者：吴永和姜鑫于洁华东师范大学网络教育学院及上二海数字化教育装备工程技术研究中心上海200062 华东师范大学教育信息技术学系上海200062

网络教学成为近年来教育领域内的一个热点,MyMathLab为网络教学提供了丰富的教材资源和灵活的课程管理系统(CourseCompass),在美国高等教育机构中产生了较大的影响。本文介绍了MyMathLab目前的发展情况及其功能特色,并从平台功能和特点... 详细信息

网络教学成为近年来教育领域内的一个热点,MyMathLab为网络教学提供了丰富的教材资源和灵活的课程管理系统(CourseCompass),在美国高等教育机构中产生了较大的影响。本文介绍了MyMathLab目前的发展情况及其功能特色,并从平台功能和特点两方面分析比较其与目前流行的sakai、Moodle的差异。最后总结分析了其在教育应用中的成功与不足,为国内开发类似的课程管理系统提供了借鉴,也为用户对平台的选择提供一定的帮助。

关键词： MyMathLab CMS sakai Moodle 网络教学

学习管理系统的社会性交互功能比较——基于对Blackboard、Moodle、sakai的调查与使用体验

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现代远程教育研究 2013年第2期25卷 38-44,52页

作者：张汉玉穆肃任友群华东师范大学教育信息技术系华南师范大学教育信息技术学院华东师范大学课程与教学研究所

教育信息化的快速发展对技术支持的学习环境提出了更高的要求。学习管理系统集教学、学习与管理功能于一身,为辅助教师开展教学活动,以及实现教学交互提供了有力的技术支持。通过对国际和国内使用较为广泛的Blackboard、Moodle和sakai... 详细信息

教育信息化的快速发展对技术支持的学习环境提出了更高的要求。学习管理系统集教学、学习与管理功能于一身,为辅助教师开展教学活动,以及实现教学交互提供了有力的技术支持。通过对国际和国内使用较为广泛的Blackboard、Moodle和sakai三款学习管理系统在社会性交互方面的比较发现,三款学习管理系统在支持学习者与教师间的交互方面主要体现在通知、日程、作业、成绩簿、内置邮件、投票、测验等模块,在支持学习者与学习者间的交互方面主要体现在聊天室、讨论区、Wiki、内置邮件等模块。三款学习管理系统在细节设置上各有特色:sakai的通知和日历功能最为强大,Moodle和sakai支持在线协作编辑;Moodle在论坛模块的用户界面呈现良好、使用便捷;Blackboard能够方便地支持用户角色设置。因此,教师在选择学习管理系统时,应充分挖掘各类系统的特色功能,综合运用多种交互工具,整合各种教学系统,使之能更好地促进远程学习者的有效交互和有效学习。

关键词：学习管理系统社会性交互 Blackboard Moodle sakai