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  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 1 篇 挑战和对策
  • 1 篇 sdg4
  • 1 篇 可持续发展教育
  • 1 篇 全球进展
  • 1 篇 2030可持续发展议...

机构

  • 1 篇 北京外国语大学

作者

  • 1 篇 焦艺鸿
  • 1 篇 涂端午

语言

  • 1 篇 中文
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2030可持续发展议程中的教育目标:全球进展与中国面临的挑战和对策
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清华大学教育研究 2024年 第1期45卷 58-70页
作者： 涂端午 焦艺鸿 北京外国语大学国际教育学院 北京100089
联合国2030年可持续发展议程是应对日益严峻的全球挑战,促进全球可持续发展的国际行动。“确保全纳和公平的优质教育,让全民终身享有学习机会”是该议程第4项目标(简称sdg4),涉及初等和中等教育、幼儿发展与学前教育等11项监测指标。我... 详细信息
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