检索结果-南通市图书馆

高校男同性恋qq群用户异性婚姻意愿及相关因素

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中国心理卫生杂志 2011年第2期25卷 122-127页

作者：王希庾泳肖水源孙铮中南大学公共卫生学院长沙410078 中山大学社会学与人类学学院广州510275

目的:了解长沙市高校男同性恋qq群用户异性婚姻意愿及相关因素;方法:利用专属于各高校男同性恋qq聊天群建立抽样框,收集这些qq群员的qq号码,共约1750人次,从中按qq号码随机抽取了350人;按年龄、性别和受教育程度1∶1配对对照组,最终收... 详细信息

目的:了解长沙市高校男同性恋qq群用户异性婚姻意愿及相关因素;方法:利用专属于各高校男同性恋qq聊天群建立抽样框,收集这些qq群员的qq号码,共约1750人次,从中按qq号码随机抽取了350人;按年龄、性别和受教育程度1∶1配对对照组,最终收回有效样本317对。采用自编一般情况调查表、同性婚姻态度量表(the Attitudes Toward Same-Sex Marriage Scale,ATSM)、婚姻态度量表中文版(the Marital Attitude Scale,MAS)对两组样本进行面对面访谈。结果:(1)317名男同性恋中,72.9%原户籍所在地为城市,61.8%为独生子女,17.7%父母离异或分居,34.4%有固定同性恋人,75.7%将来想要生育或抚养小孩;11.0%表示将来一定不会结婚,37.5%表示可能不会结婚,41.3%表示可能会结婚,10.1%表示一定会结婚。(2)男同性恋者ATSM得分高于对照组(Pqq群用户异性婚姻意愿相对较弱,但仍有51.4%表示将来可能会或一定会和异性结婚,在同性性关系中主动、父母感情稳定、有生育意愿、无出柜史、异性婚姻态度相对较好的男同性恋者与异性结婚的意愿较强。

关键词：男同性恋 qq群婚姻意愿相关因素

基于qq群网络的东北地区城市联系特征与层级结构

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经济地理 2017年第3期37卷 49-54页

作者：赵映慧谌慧倩远芳项亚楠赵艺维严程棋东北农业大学资源与环境学院中国黑龙江哈尔滨150030

基于腾讯qq群视角,查找联系两个城市的qq群,利用社会网络分析法研究东北地区城市网络联系特征和层级结构。研究表明:①东北城市qq群联系网络密度为63.81%,大部分城市之间存在qq群联系。②从城市联系对象看,沈阳、大连等4个城市联系特征... 详细信息

基于腾讯qq群视角,查找联系两个城市的qq群,利用社会网络分析法研究东北地区城市网络联系特征和层级结构。研究表明:①东北城市qq群联系网络密度为63.81%,大部分城市之间存在qq群联系。②从城市联系对象看,沈阳、大连等4个城市联系特征为全体伙伴型,大庆、锦州等10个城市属于众多伙伴型,齐齐哈尔、四平等15个城市为普通伙伴型,伊春、白山等5个城市则是寡少伙伴型。③从qq群联系总量看,东北地区城市具有明显层级结构。沈阳为大区中心城市,是东北地区的中心;七台河等4个城市为地方边缘城市,其他城市层级介于之间,分属另外5个层级。

关键词：城市网络信息流网络时代 qq群社会网络分析东北地区

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qq群辅助文献检索课教学探讨

图书馆学研究 2013年第10期 16-17,53页

作者：王永水山东滨州学院图书馆采编部

文章针对文献检索课教学的现状,结合高校大学生的特点,探讨了qq群在文献检索课教学中的辅助作用。

关键词： qq群文献检索课辅助教学教学研究

qq群及其在高校图书馆文献传递服务中的应用

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高校图书馆工作 2009年第5期29卷 78-80页

作者：谢晓燕集美大学福建厦门361021

腾讯qq群不仅具备简单的聊天功能,而且成为了集合交流互动、视频展示、群空间、文件传输等多项功能的工具,高校图书馆的文献传递服务利用qq群的各个功能组件实现交流、沟通、协调与传送文件。参考文献5。

关键词： qq群高校图书馆文献传递

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qq群在网上实时教学过程中的应用研究

教育与职业 2009年第32期 154-156页

作者：康萍浙江广播电视大学经济管理学院

网上实时教学活动是广播电视大学远程教育的多元化教学方式之一,旨在通过提供多种教学支持服务为学生学习提供便利,但通过在线学习平台的BBS讨论区开展的网上实时教学活动存在较大的弊端。文章分析了目前网上实时教学活动的现状及原因,... 详细信息

网上实时教学活动是广播电视大学远程教育的多元化教学方式之一,旨在通过提供多种教学支持服务为学生学习提供便利,但通过在线学习平台的BBS讨论区开展的网上实时教学活动存在较大的弊端。文章分析了目前网上实时教学活动的现状及原因,并通过qq群的功能分析及对某远程班级开展qq群实时教学活动的实践,证明qq群完全适合网上实时教学活动的技术环境,并能提高网上实时教学活动的效果。

关键词：远程开放教育网上实时教学活动 qq群

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基于qq群的教师学习共同体运行现状研究

开放教育研究 2015年第5期21卷 101-111页

作者：孟召坤兰国帅徐梅丹张一春南京师范大学教育科学学院江苏南京210097 石河子大学文学艺术学院新疆石河子832000

网络学习日益成为教师获取知识与提升专业素养的重要途径。在网络学习过程中,教师会围绕社交网络平台自发形成网络学习共同体。以qq群平台为基础生成的教师网络学习共同体具有自组织的独特优势。本研究首先采用统计学方法,对基于qq群的... 详细信息

网络学习日益成为教师获取知识与提升专业素养的重要途径。在网络学习过程中,教师会围绕社交网络平台自发形成网络学习共同体。以qq群平台为基础生成的教师网络学习共同体具有自组织的独特优势。本研究首先采用统计学方法,对基于qq群的教师学习共同体进行统计分析,并探究开放性、远离平衡态、非线性相互作用、涨落等自组织特征对学习共同体的潜在影响,发现qq群组织架构满足自组织系统产生条件,并在一定程度上促进学习共同体演化趋优;其次,基于社会化网络分析方法,对qq群聊天记录文本进行了数据挖掘,分析了基于qq群的教师学习共同体的基本网络属性,图解了其历时规律性。研究发现,基于qq群的教师学习共同体在社会网络的密度、互惠性等方面,较之其他社交网络平台具有其独特性,同时历时分析数据显示,学习共同体的活跃性在一定程度上反映并受制于教师职业的特殊性。文章最后针对以qq群为基础建立的教师学习共同体运行现状及面临问题,提出了促进其持续发展的建议。

关键词：教师专业发展网络学习共同体自组织 qq群

qq群在舆情服务中的应用分析——以荆楚舆情预警群为例

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中国记者 2016年第2期 39-41页

作者：颜陈荆楚网大数据中心

研究如何在舆情实践中有效利用qq群这一网络交流工具,具有较大现实意义。本文以荆楚舆情预警群为研究案例,通过文本分析、问卷调查、主导式观察及用户访谈,从群成员的结构及分层出发,阐述了基于qq群的舆情服务共同体的构建及应用方法。

关键词：舆情 qq群荆楚网预警

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依托qq群,彰显整本书阅读的育人价值

江西教育 2022年第27期 53-54页

作者：陈晓江苏省连云港市沙河中心小学

统编版教材设置了精读课文、略读课文和整本书阅读的“三位一体”模式。然而,由于课外阅读更多是在校外开展,教师难以进行及时点拨与帮扶,对很多学生而言,整本书阅读就完全处于放任自流的状态。本文提出,要营造适切氛围,借力qq群唤醒阅... 详细信息

统编版教材设置了精读课文、略读课文和整本书阅读的“三位一体”模式。然而,由于课外阅读更多是在校外开展,教师难以进行及时点拨与帮扶,对很多学生而言,整本书阅读就完全处于放任自流的状态。本文提出,要营造适切氛围,借力qq群唤醒阅读期待;强化信息共享,借力qq群深化体验感知;强化阅读推进,借力qq群构建适切内容;设置多维活动,借力qq群共享阅读成果。

关键词： qq群适切内容阅读成果

qq群平台管理对学龄前儿童计划免疫接种的影响

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重庆医学 2015年第1期44卷 106-108页

作者：符丽英海南省海口市妇幼保健院 570203

目的探究qq群平台管理对学龄前儿童计划免疫接种的影响。方法选择2009年6月至2011年6月海南省海口市500名学龄前儿童（2~6岁）的家长,将其分成两组：qq群组（n=250）和对照组（n=250）。qq群组采用随时进行学龄前儿童计划免疫接种相关... 详细信息

目的探究qq群平台管理对学龄前儿童计划免疫接种的影响。方法选择2009年6月至2011年6月海南省海口市500名学龄前儿童（2~6岁）的家长,将其分成两组：qq群组（n=250）和对照组（n=250）。qq群组采用随时进行学龄前儿童计划免疫接种相关知识教育宣传,对照组采用常规的宣教方法,在进行宣教后1年,采用调查问卷的方法收集分析两种方法对学龄前儿童计划免疫接种的影响。结果 qq群组儿童家长对接种卡介苗第1针、甲肝疫苗第1针、乙肝疫苗第2针、脊髓灰质炎疫苗第1针、百白破疫苗第1针、乙肝疫苗第3针、麻类疫苗第1针、流脑疫苗第1针、乙脑疫苗第1针的正确程序认知度明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）;qq群组儿童按时接种率为96.8%,高于对照组（86.8%）,差异有统计学意义（P〈0.01）;qq群组儿童家长对疫苗接种的满意程度显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）。qq群组儿童及家长对接种卡介苗、甲肝疫苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、流脑疫苗、乙脑疫苗、麻类疫苗预防相应传染病的正确认知度明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）;对接种乙肝疫苗预防相应传染病的正确认知度在两组间差异无统计学意义（P〉0.05）。结论通过qq群平台进行学龄前儿童计划免疫接种相关知识教育宣传,能提高儿童家长对接种疫苗和预防相应传染病的正确程序认知度、儿童8种疫苗及时接种率、家长满意度。

关键词：免疫接种规划儿童,学龄前 qq群宣教方式