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21世纪NHK涉华纪录片中的中国国家形象研究
21世纪NHK涉华纪录片中的中国国家形象研究
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作者: 张昕昱 重庆工商大学
学位级别:硕士
近年来,以习近平同志为核心的党中央带领全国人民取得了巨大的成就,中国经济持续稳步发展,人均收入大幅增加,国际竞争力显著增强。在下个阶段,如何让世界认识到更真实的中国,成为中国外交的重要课题和紧迫任务。纪录片作为客观存在的影... 详细信息
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NHK特别记录片“疫情下的人情酒场”模拟交替传译实践报告
NHK特别记录片“疫情下的人情酒场”模拟交替传译实践报告
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作者: 李泽 辽宁师范大学
学位级别:硕士
笔者本次的口译实践是针对于2020年11月日本NHK电视台所播出的《疫情下的人情酒场》纪录片进行的模拟交替传译实践。日本NHK电视台已经播出了一系列关于新冠的节目,包括:《紧急报告新型冠状肺炎》、《我们能控制住疫情蔓延吗?》、《病... 详细信息
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漫画在电视新闻评论中的应用研究——以NHK《早安日本》“画说热点”板块为例
漫画在电视新闻评论中的应用研究——以NHK《早安日本》“画说热...
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作者: 吉艳惠 北京外国语大学
学位级别:硕士
随着读图时代的的到来,媒体在报道新闻时通常都要配上图像,以加强传播效果。对于以画面图像为主要传播方式的电视媒体来说,漫画作为新闻图像中的一种重要图示,通过夸张、比喻、象征、变形等手法,以幽默、诙谐的造型语言对新闻事件进行... 详细信息
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NHK《100分de名著》模拟交替传译实践报告——以《荒诞的哲学》为例
NHK《100分de名著》模拟交替传译实践报告——以《荒诞的哲学》为...
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作者: 邹衡怡 辽宁师范大学
学位级别:硕士
《100分钟读名著》是档将晦涩难懂的名著通过4期节目(1期25分钟,总计100分钟)进行解读的栏目。节目中不仅有擅于讲解的嘉宾,还有动画,图片,朗诵等多样表现形式,直击艰涩的“名著”世界。主持人为艺人伊集院光和主播岛津有理子。该节目... 详细信息
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框架理论视角下NHK对中国新冠疫情爆发初期的报道研究
框架理论视角下NHK对中国新冠疫情爆发初期的报道研究
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作者: 沙新宇 兰州大学
学位级别:硕士
2019年末2020年初,由新冠病毒引发的疫情传播速度极快、感染领域也极为广泛,给我国、给全世界都带来了沉重的打击。在疫情爆发初期,NHK作为日本的主流媒体对我国新冠疫情的情况格外关注。因此,本文以NHK对中国新冠疫情爆发初期的报道作... 详细信息
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专业素养错位:NHK国际报道框架研究——以俄乌冲突为例
专业素养错位:NHK国际报道框架研究——以俄乌冲突为例
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作者: 罗昊 四川外国语大学
学位级别:硕士
新闻专业素养中的客观中立要素在世界范围内得到广泛认同。NHK作为日本最大公立新闻媒体,是通过怎样的报道框架建构俄乌冲突的?其所体现的新闻专业素养以及其形成的原因为何?本文对NHK News在2022年2月24日至7月1日期间发布的2704篇报... 详细信息
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NHK纪录片《了不起的发明故事》模拟交替传译实践报告——以《超市》为例
NHK纪录片《了不起的发明故事》模拟交替传译实践报告——以《超...
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作者: 魏志鑫 辽宁师范大学
学位级别:硕士
笔者本次的模拟交替传译实践是以2019年播放的日本NHK电视台的纪录片《了不起的发明故事》中的《超市》为材料进行的。笔者选择该视频材料进行实践的原因是:2019年以来,疫情一直没有停止肆虐,但为了保证人们的日常生活,零售行业做出了... 详细信息
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NHK早间新闻”模拟交替传译实践报告
“NHK早间新闻”模拟交替传译实践报告
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作者: 吴万媚 湖南大学
学位级别:硕士
当今,随着全球化的不断加深,国际间的交流愈加频繁。在信息时代,新闻因其特有的时效性成为人们获取信息的主要途径。作为了解日本的重要窗口之一,我们可以通过日本新闻快速获取正确、客观的资讯。因此新闻翻译就发挥着举足轻重的作用。N... 详细信息
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日本NHK儿童节目的教育价值探析
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中国电视 2019年 第12期 97-100页
作者: 张菁 中国传媒大学戏剧影视学院
日本将儿童作为未来的引导者,致力于加强儿童的学习能力。日本放送协会(NHK)制作的儿童节目在教育价值建构上注重对儿童学习能力的培养,强调以学习者为中心,节目设计理念旨在激发儿童观众的学习兴趣、发展认知能力和探索知识的好奇心。
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浅析NHK纪录片《行家本色》建构的匠人形象与匠人精神
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电视研究 2020年 第11期 88-90页
作者: 魏然 魏萱 北京外国语大学日语学院
本文关注NHK较有影响力的纪录片《行家本色》,通过对其节目进行内容分析,发现其建构的匠人精神可以概括为谦虚平和、高度的责任心、不断挑战自我、坚持不懈及心有操守。这对我国媒体及相关机构有一定的启示。
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