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作者

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171 条 记 录,以下是1-10 订阅
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mpa教育“三案”建设探索
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科技视界 2022年 第13期 25-27页
作者: 蒲钰峰 嘉晓蕾 新疆财经大学 新疆乌鲁木齐830012 新疆农业大学 新疆乌鲁木齐830052
公共管理专业硕士(mpa)“三案”是指撰写提交案例入库、案例教学、案例大赛。实践证明,围绕二元主体的“教”与“学”是一项系统工程。基于教师层面,通过科研训练积累的专业学科理论与实践知识,撰写提交案例入库,并且在教学当中采用案... 详细信息
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mpa教育中公共政策知识体系的建构
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学位与研究生教育 2005年 第1期 48-52页
作者: 方卫华 北京航空航天大学公共管理学院 北京 100083
指出在公共管理的教学中,我国公共政策分析的知识体系建构不甚完善,尤其体现在教材体系中;提出了知识体系的建构问题,认为公共政策分析知识不能是一种平面的知识,而应是一种立体的知识结构。
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mpa教育质量评估指标体系构建研究
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学位与研究生教育 2014年 第12期 37-40页
作者: 蒋民 南京理212大学人文学院 南京210095
mpa教育存在培养和实际脱节、应用性缺失等问题。通过自编问卷进行调研,运用探索性因子分析,找出影响mpa教育质量的四个主要因子。根据教育环境保障、师资和生源保障、过程管理保障、教育效果保障四个维度构建了相应的mpa教育质量评估... 详细信息
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mpa教育必须全面贯彻“三个代表”重要思想
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中国行政管理 2003年 第10期 18-21页
作者: 纪宝成 全国公共管理硕士(mpa)专业学位教育指导委员会
随着经济全球化的发展以及我国加入世贸组织 ,政府对经济和其它公共事务管理的体制和方式必将发生变化。因此 ,有必要丰富中国公务员在经济和管理方面的新知识 ,扩展他们的战略远见以及掌握管理方法 ,帮助他们有效地应对变动了的公共政... 详细信息
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mpa教育与公共行政领导者的成长
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中国行政管理 2001年 第8期 13-15页
作者: 朱立言 全国公共管理硕士(mpa)专业学位教育指导委员会
自古以来,公共行政领导者(主要是政府部门领导者)成长的道路有两条:一是参军.金戈铁马,塞外边关,艰苦卓绝的军旅生涯,历经九死一生的征战,才能一步步走入统治阶段的行列,及至站到最高统治者的身旁.二是读书.寒窗苦读,悬梁刺股,成为统治... 详细信息
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mpa教育发展问题与对策探析
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学位与研究生教育 2005年 第1期 40-43页
作者: 阮平章 李学昌 华东师范大学研究生院助理研究员 上海200062 不详
mpa教育的发展受到多方面因素影响和制约,而拥有持续稳定增长的优质生源是mpa教育健康发展的关键。本文通过对mpa生源下降的原因进行分析,剖析影响和制约我国mpa教育发展的深层次因素,提出相关对策和建议。
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mpa教育工程化初探
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高等教育研究 2001年 第3期22卷 63-65页
作者: 徐晓林 华中科技大学公共管理学院 湖北武汉430074
mpa教育应朝工程化方向发展 ,其内涵是以应用性教学科目和实践性课堂教育为主导 ,实现教学过程技术化和教学评估系统化。mpa教育的基本框架是“一门技术 ,二个领域 ,三个基础 ,四个层次”。实现 mpa教育工程化 ,必须强化角色模拟法、实... 详细信息
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mpa教育主体缺失及对策分析
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北京航空航天大学学报(社会科学版) 2009年 第1期22卷 71-76页
作者: 丛梅 北京航空航天大学公共管理学院 北京100191
mpa教育主体缺失是影响mpa教育实效性的主要原因。文章探讨了中国mpa教育主体及其特征、mpa教育主体缺失的原因及表现,进而提出只有发挥教师价值引导的主体性、尊重mpa学员自主建构的主体性、强化学校环境塑造的主体性和加强政府政策激... 详细信息
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mpa教育中的技术、价值与职业化
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中国行政管理 2002年 第4期 33-36页
作者: 刘国材 陈彬 佛罗里达大学公共管理系 中国人民大学公共管理学院
本文的研究目的是,探讨mpa教育中的三个重要问题.本文第一部分简述了mpa教育中的管理技术,第二部分集中讨论了伦理与价值对mpa教育的重要性,第三部分进一步分析了公共行政管理中的职业化.
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mpa教育应突出专业化特色
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中国行政管理 2001年 第8期 12-13页
作者: 王乐夫 全国共公管理硕士(mpa)专业学位教育指导委员会
在国家教育部、人事部与国务院学位办等有关部门的积极推动和领导下,经过认真准备,全国24所大学公共管理硕士(mpa)专业学位招生在即.作为一种新的专业学位教育尝试,如何保证其教育质量,使受教育者经过几年的学习,真正能够学有所成、学... 详细信息
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