检索结果-南通市图书馆

libguides嵌入信息检索课网络教学系统的探索与实践

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图书情报工作 2015年第5期59卷 76-81页

作者：梁正华张长恒北京工商大学图书馆北京100048

[目的 /意义]推动信息检索课的教学改革,为高校图书馆嵌入式学科服务找到了最佳切入点。[方法/过程]利用Lib Guides平台,创建信息检索课课程导引,并开展嵌入网络教学系统的具体实践,采用问卷调查、点击量分析的方法,检验该实践的可行性... 详细信息

[目的 /意义]推动信息检索课的教学改革,为高校图书馆嵌入式学科服务找到了最佳切入点。[方法/过程]利用Lib Guides平台,创建信息检索课课程导引,并开展嵌入网络教学系统的具体实践,采用问卷调查、点击量分析的方法,检验该实践的可行性以及实用价值。[结果 /结论]总结教师创建课程导引的优势、宣传策略的效果以及开发本土学科服务平台的必要性,同时,指出利用Lib Guides平台,嵌入学校网络教学以及管理系统,是提升图书馆学科服务的一个有效途径。

关键词： libguides 课程导引信息检索课网络教学系统学科服务

libguides在“985”高校图书馆的应用现状与发展对策

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情报资料工作 2013年第4期34卷 97-102页

作者：刘敏杭州师范大学图书馆浙江310036

文章对libguides在我国"985"高校图书馆的应用现状进行了调查,从导引的数量、类型、覆盖的学科范围、访问量、更新日期、浏览功能、检索功能、内容等多方面对libguides的应用情况进行了分析和总结,并针对libguides在"985"高校图书馆应... 详细信息

文章对libguides在我国"985"高校图书馆的应用现状进行了调查,从导引的数量、类型、覆盖的学科范围、访问量、更新日期、浏览功能、检索功能、内容等多方面对libguides的应用情况进行了分析和总结,并针对libguides在"985"高校图书馆应用中存在的问题提出了相应的对策。

关键词： libguides “985”高校学科服务

维普期刊数据库人大复印报刊资料

基于libguides的图书馆一站式检索学科服务平台建设研究——以四川旅游学院图书馆为例

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现代信息科技 2023年第2期7卷 127-130页

作者：杨婷婷四川旅游学院图书馆四川成都610100

随着经济社会的不断发展和互联网技术的突飞猛进,高校图书馆学科服务平台应运而生。文章借鉴软件系统分层BIM设计理念(即分为资源层、核心层、界面层、操作层四大功能模块),基于libguides系统搭建框架,拥有服务主体和服务客体两种角色... 详细信息

随着经济社会的不断发展和互联网技术的突飞猛进,高校图书馆学科服务平台应运而生。文章借鉴软件系统分层BIM设计理念(即分为资源层、核心层、界面层、操作层四大功能模块),基于libguides系统搭建框架,拥有服务主体和服务客体两种角色。为学科用户搭建起学科服务平台,有利于学科用户获取学科资源,也有利于学科服务工作的顺利开展。

关键词： libguides 学科服务平台学科服务

libguides学科服务平台的应用实践和优化策略

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图书情报工作 2013年第2期57卷 19-23页

作者：袁晔郭晶余晓蔚上海交通大学图书馆

认为学科服务的深化对学科服务平台建设提出新的需求,而libguides所具有的社区性、兼容性和互动性的特点恰好契合了用户需求,适合构建学科服务平台。介绍上海交通大学图书馆引进libguides的建设实践及取得的成效,针对使用现状提出多种... 详细信息

认为学科服务的深化对学科服务平台建设提出新的需求,而libguides所具有的社区性、兼容性和互动性的特点恰好契合了用户需求,适合构建学科服务平台。介绍上海交通大学图书馆引进libguides的建设实践及取得的成效,针对使用现状提出多种优化策略。

关键词： libguides 学科服务平台实践成效评估优化策略

libguides学科服务平台建设与维护机制的探讨——基于中国人民大学图书馆实践

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图书馆学研究 2013年第22期 90-94页

作者：祝小静中国人民大学图书馆

从libguides学科服务平台概况、参建人员与工作机制、建设流程与规范、发布与宣传方式等方面介绍中国人民大学图书馆建设libguides学科服务平台的实践,指出libguides学科平台建设过程中存在的问题,探讨libguides建设与维护的机制;提出... 详细信息

从libguides学科服务平台概况、参建人员与工作机制、建设流程与规范、发布与宣传方式等方面介绍中国人民大学图书馆建设libguides学科服务平台的实践,指出libguides学科平台建设过程中存在的问题,探讨libguides建设与维护的机制;提出广泛吸收学科用户参与、采取学科馆员/学科用户共建的方式,编制学科指南制作规范,建立科学的学科指南审核与评估机制,建立合理的libguides平台更新、维护制度,制定有效的LibGudies学科服务平台宣传策略等建议。

关键词： libguides 学科服务平台建设机制维护机制

高校图书馆学科服务平台用户参与行为研究——以libguides为例

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国家图书馆学刊 2020年第2期29卷 89-101页

作者：郑德俊王敏李杨沈军威南京农业大学信息管理系宁波大学图书馆与信息中心

用户参与高校图书馆学科服务平台的建设与发展有助于提升学科服务水平,增强学科服务平台的生命力。文章采用实验方法,以S大学的libguides平台为例,构建观测指标,对用户参与高校图书馆学科服务平台的行为进行深入研究。通过观察和测量用... 详细信息

用户参与高校图书馆学科服务平台的建设与发展有助于提升学科服务水平,增强学科服务平台的生命力。文章采用实验方法,以S大学的libguides平台为例,构建观测指标,对用户参与高校图书馆学科服务平台的行为进行深入研究。通过观察和测量用户在不同参与阶段的认知、情感和行为表现发现,用户参与程度的加深会促进用户认知水平的提升,促进用户对学科服务平台情感的增强,同时也有助于推动用户进行“信息获取”“信息共享”“价值共创”等行为。总体来看,用户参与程度的加深会提升“用户满意度”和“用户持续使用意愿”。图3。表8。参考文献49。

关键词： libguides 学科服务用户参与实验研究

基于libguides的国内高校图书馆图书情报学科导引建设研究

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图书馆杂志 2017年第4期36卷 63-70页

作者：盛东方南京大学信息管理学院

本文对大陆地区图书情报领域的学科导引(Guide)进行了调查与梳理,从机构情况、导引结构与学科资源3个维度探究学科导引的建设现状,特别对图书与期刊、机构与协会、检索工具与数据库、网络课程、学术博客等资源内容进行深入剖析,总结学... 详细信息

本文对大陆地区图书情报领域的学科导引(Guide)进行了调查与梳理,从机构情况、导引结构与学科资源3个维度探究学科导引的建设现状,特别对图书与期刊、机构与协会、检索工具与数据库、网络课程、学术博客等资源内容进行深入剖析,总结学科资源建设中存在的不足,为相关学科的图书馆员提供工作参考,为本领域科研人员提供资源概览。

关键词： libguides 学科导引图书情报

libguides1.0迁移到2.0的相关问题研究

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图书馆学研究 2015年第19期 39-43页

作者：翟中会石蕾张幸芝西安交通大学图书馆

libguides1.0是图书馆建立学科指南时采用最广泛的系统,全球用户已接近4 000家。2014年夏季SpringShare发布了libguides2.0,这是一个全新改写的libguides系统。文章通过4个方面(libguides2.0的新特性、libguides2.0搜索系统的设置及显示... 详细信息

libguides1.0是图书馆建立学科指南时采用最广泛的系统,全球用户已接近4 000家。2014年夏季SpringShare发布了libguides2.0,这是一个全新改写的libguides系统。文章通过4个方面(libguides2.0的新特性、libguides2.0搜索系统的设置及显示、libguides2.0页面中嵌入发现系统和迁移到libguides2.0的实践)介绍了从libguides1.0迁移到2.0应该注意的一些问题。

关键词： libguides 系统迁移资源发现系统

基于libguides的用户协作式学科服务平台建设实践

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图书情报工作 2013年第21期57卷 81-85,90页

作者：何雅琪齐慧彬刘敬芹于淼中国人民大学图书馆

指出libguides具有组织清晰、后台管理灵活,用户交互性强、社会服务性好等特点。重点分析中国人民大学图书馆协作式学科服务平台建设实践,认为学科馆员主导、用户协作的建设方式能够结合学科馆员图情方面的专长和用户的专业知识,提高指... 详细信息

指出libguides具有组织清晰、后台管理灵活,用户交互性强、社会服务性好等特点。重点分析中国人民大学图书馆协作式学科服务平台建设实践,认为学科馆员主导、用户协作的建设方式能够结合学科馆员图情方面的专长和用户的专业知识,提高指南的实用性、权威性和建设效率;将用户进行分类,邀其参与不同阶段的指南建设,有利于充分发挥各类用户的作用。

关键词： libguides 学科指南合作共建用户协作