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increasing creativity and innovation in english language teaching in china

Chinese Journal of Applied Linguistics 2000年第3期23卷 2-4页

作者： Larry E.Smith Graham Crookes Frank Tang

creativity and innovation in english language teaching(ELT)are frequently discussed and debated. Recently the Ministry of Education(MOE)of china has urged the development of a system,which en- hances creative ability in students at all levels. Hawaii’s East-West Center in collaboration with the Ohana Foundation implemented an educational re- search activity designed to assess the current needs and best practices for english language teaching and learn- ing at the middle school level in *** project focused on increasing creativity and innovation in english language education and used case studies of successful english language teaching/learning as the unit of analysis. Researchers from both china and the United States were involved with the analysis and made rec- ommendations for implementing innovative approach- es to english language instruction and on how to in- crease creativity in teacher training,curriculum de- velopment,and the use of appropriate technology.

关键词： increasing creativity and innovation in english language teaching in china

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