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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 2 篇 创新发展
  • 2 篇 职业技术教育创新
  • 2 篇 unesco
  • 2 篇 ict融合机制
  • 2 篇 数字化转型
  • 1 篇 digital transfor...
  • 1 篇 innovative devel...
  • 1 篇 the innovation i...
  • 1 篇 ict integration ...

机构

  • 1 篇 北京外国语大学
  • 1 篇 北京师范大学

作者

  • 2 篇 和震
  • 2 篇 杨成明

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=ICT融合机制"
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ict何以赋能职业技术教育创新——基于联合国教科文组织系列政策与报告的分析
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现代远程教育研究 2023年 第3期35卷 74-83页
作者： 杨成明 和震 北京外国语大学国际教育学院 北京100089 北京师范大学教育学部 北京100875 北京师范大学国家职业教育研究院 北京100875
基于ict赋能创新来提升适应性与发展韧性,已成为联合国教科文组织推动职业技术教育创新发展的战略主张。ict赋能职业技术教育创新的核心是二者在需求驱动与优势融合下的彼此促进,并实现职业技术教育的组织实践、生态系统、教学与学习、... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
ict何以赋能职业技术教育创新
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职业技术教育 2023年 第9期
作者： 杨成明 和震
基于ict赋能创新来提升适应性与发展韧性，已成为联合国教科文组织推动职业技术教育创新发展的战略主张。ict赋能职业技术教育创新的核心是二者在需求驱动与优势融合下的彼此促进，并实现职业技术教育的组织实践、生态系统、教学与学习... 详细信息
来源： 人大复印报刊资料 评论
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