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Causes and Solutions in Construction of the historical conception of Senior High School Fine Art Students

Review of Educational Theory 2020年第3期3卷 31-36页

作者： Jiaxiang Yang Gu Chen Lide Chaoyang Middle School of Nanchang NanchangJiangxi330022China Institute of Technology East China Jiaotong UniversityNanchangJiangxi330100China

Artistic specialty students are relatively special in high school education of our country,fine art students is one of *** article explains the reasons for the current problems to art students in the process of constructing the conception of history,combining with the actual conditions,it tentatively proposes corresponding solutions to promote the deepening development of the history teaching of art students and the construction of the conception of history,carry out the educational requirements of“strengthening moral education and cultivating people”in the teaching process.

关键词： Fine art students historical conception History teaching

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《商君书》历史观略论

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历史学 2001年第7期

作者：骆志弘

《商君书》历史观的内涵相当丰富，涉及人类历史发展的总趋势、历史发展动力等重大史学理论问题，也勾画出我国古代历史演进的基本轮廓。其历史进化论、对社会矛盾与经济作用的认识都已达到时代的顶峰，为变法运动提供了坚实的理论基础。

关键词：《商君书》历史观 Shang Jun Shu historical conception

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艺术史研究中的史学观念问题探讨

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艺术学理论 2023年第6期

作者：夏燕靖

基于艺术史研究的本质属性，所展现出的叙事路径必然具有呈现其史学观念的问题，这既是为明确研究立场、观点和方法寻找合适的治史支撑，又是为史学研究的作用与地位探明相应的价值判断依据。因此，针对史学观念问题的探讨，更多的是需... 详细信息

基于艺术史研究的本质属性，所展现出的叙事路径必然具有呈现其史学观念的问题，这既是为明确研究立场、观点和方法寻找合适的治史支撑，又是为史学研究的作用与地位探明相应的价值判断依据。因此，针对史学观念问题的探讨，更多的是需要关注史学观念产生的时代背景及其蕴含在整个研究进程中指导思想的确立。依此，将艺术史与艺术史观的认识线索进行关联，从艺术史学研究的独立性出发，注重对学科本位基础上的跨学科与跨门类艺术史研究交叉发展的探讨，尤其是关注在艺术史研究积累基础之上确立以何种视角、何种方式书写艺术史，带有治史者的思考与主观意志，这是一种以主观介入客观的史学观立场。本文的探讨自然是一个起点，目的是将艺术史研究中的史学观念构筑起一个适合讨论的框架逻辑，以推进其研究。

关键词：艺术史研究史学观念跨学科视角 Study of Art History historical conception Interdisciplinary Perspectives

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中国古代史学“国可灭，史不可灭”理念探析

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历史学 2020年第12期

作者：时培磊

“国可灭，史不可灭”理念产生于宋元之际，其形成既与传统史学观念的积淀有关，又与少数民族政权史学意识的增强密不可分。从逻辑上观察，该理念所强调的是：无论什么样的“国”，其史籍、史事也不可灭，树立了无条件存史的信念。这种... 详细信息

“国可灭，史不可灭”理念产生于宋元之际，其形成既与传统史学观念的积淀有关，又与少数民族政权史学意识的增强密不可分。从逻辑上观察，该理念所强调的是：无论什么样的“国”，其史籍、史事也不可灭，树立了无条件存史的信念。这种理念进一步提升了史学的地位和独立性，并且突破正统论等思想限制，成为史学发展与扩大修史范围的推动力，开拓了史学多途径探索的空间。对于促进中华历史文化脉络的全面承袭，加强中华民族文化认同与融合都有重要的价值。

关键词：史不可灭史学理念文化认同史学价值 History Is Perpetual historical conception Cultural Identity historical Value

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人为本位：中国历史学研究的一种可能路径

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历史学 2014年第6期

作者：鲁西奇

王朝兴衰、社会形态演进、国家与社会互动的分析模式与阐述框架，从不同角度与层面揭示中国历史的本质与奥秘，具有广泛而深刻的历史与现实意义，但都程度不同地忽略了中国历史进程的主体——人。“中国历史”首先是“中国人”的历史，... 详细信息

王朝兴衰、社会形态演进、国家与社会互动的分析模式与阐述框架，从不同角度与层面揭示中国历史的本质与奥秘，具有广泛而深刻的历史与现实意义，但都程度不同地忽略了中国历史进程的主体——人。“中国历史”首先是“中国人”的历史，是千百年来生活在中国土地上的“中国人”，为了生存与发展、追求美好生活，不断“适应”并“改造”其所处的环境，摸索并建立适合自身生存与发展需求的社会组织与制度，创造并不断“改进”具有自身特色的文化的历史。“人为本位”的中国历史学，应当是叙述、分析、阐释这一历史过程的学问；其根本目标是揭示“中国人”的人性，包括具体个人的“个人性”、不同意义与层面的人群的“人群性”，以及作为文化人群的“中国人”的人性；认识、叙述历史事实与历史过程，理解、认识关于历史的认识，都应站在“中国人”的立场上，以“中国人”作为历史叙述与认识，以及认识历史的主体。

关键词：中国历史学研究历史叙述历史认识人为本位 the Chinese Historiography historical narrative historical conception humanistic history

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