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Investigating elective courses in architectural education

Frontiers of Architectural Research 2018年第2期7卷 235-256页

作者： Mohammed Ghonim Nehad Eweda Department of Architecturul Engineering Faculty of Engineering Cuiro University Coiro Egypt

One of the approaches used by educational institutions to ensure that their programs reflect advances and changes in the architectural profession is the inclusion of elective courses. This study aims to establish a basis for integrating elective courses into architectural curricula by investigating the component of elective courses in 30 highly-ranked undergraduate architectural programs around the world. The need for this study arose as a result of the limited literature and lack of scientific foundation with which to support the process of merging elective courses into architectural curricula. This study has raised many questions in terms of direction, amount, subject, and timing of elective courses in architectural education. This study adopts an analytical deductive methodology supported by quantitative research. It is structured into four sections： topic overview, survey and its procedures, findings of the survey, and discussion. The discussion includes a proposal for integrating elective courses into architectural education. This study draws conclusions to its research questions, which broadens its impact on the quality of architectural programs and benefits for those concerned with architectural accreditation.

关键词： elective course Compulsory course Architectural curriculum Architectural education

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Solutions to Teaching Reform Challenges of elective courses under the Background of New Liberal Arts:Taking International Trade in Services course as an Example

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Journal of Contemporary Educational Research 2024年第11期8卷 28-33页

作者： Huiqian Yu Economic School Shandong Technology and Business UniversityYantai 264005Shandong ProvinceChina

Variations in the allocation of university resources,teachers’course selection preferences and teaching commitment levels,as well as students’course preferences and assessment requirements,create subjective *** differences,compounded by the demands of the new liberal arts reform,place significant challenges and pressure on elective course *** meet these demands,elective course teachers should enhance their teaching methods and explore new instructional *** International Trade in Services course,for instance,has implemented six areas of curriculum reform,enriching the practice of elective course improvement.

关键词： New liberal arts reform elective course Curriculum teaching model Teaching method reform Curriculum test

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高中选修课实施现状与对策的研究

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中小学教育 2008年第6期

作者：潘洪建李志厚周福盛

选修课是新一轮高中课程改革的一个亮点。调查研究发现，选修课实施成就明显：教师对选修课及其模式认同较高；实验进展良好；师资培训多样；课程管理制度初步建立。同时，也存在一些主要问题：选修模式理想与现实存在矛盾；选修课教材... 详细信息

选修课是新一轮高中课程改革的一个亮点。调查研究发现，选修课实施成就明显：教师对选修课及其模式认同较高；实验进展良好；师资培训多样；课程管理制度初步建立。同时，也存在一些主要问题：选修模式理想与现实存在矛盾；选修课教材不够成熟；实施乏力；师资培训不足；学分认定有失严肃；课程管理软化等。针对这些问题，改进选修课实施的对策有：进一步优化选修课程模式；加强选修教材建设；强化师资培训工作；建立独立的选修课评价体系，加强学分认定的指导、监管；完善选修制度；切实改善办学条件，为选修课实施提供物质保障。

关键词：高中选修课实施现状对策 senior high school elective course the current situation of implementation solutions

来源：人大复印报刊资料评论

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