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Standardization of Quality Evaluation of educational Software and Electronic Learning Tools—Analysis of Opinions of Selected Experts

引用

Journal of Software Engineering and Applications 2013年第11期6卷 571-581页

作者： Stefan Karolcik Elena Cipková Milan Veselsky Helena Hrubisková Department of Didactics in Science Psychology and PedagogyFaculty of Natural SciencesComenius UniversityBratislavaSlovak Republic

Our research was focused on the identification of features, which was essential for educational digital products and the determination of their quality. The introductory analytical part of our research is focused on the analysis of existing sources of information related to the problems of research, production, appropriate use and evaluation of educational software environments. Consequently, we have divided the existing software products into three basic groups according to our main distinguishing feature. Second part of our paper is focused on various aspects, which are to be considered when assessing the quality of software solutions. The final part contains the presentation of results of our findings related to the most important features expected and required from digital learning tools by professional experts and specialists in given field.

关键词： educational technologies Learning Tools Evaluation Tools

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