检索结果-南通市图书馆

浅析ESP教学与egp教学的不同——商务英语函电测试的启示

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南昌高专学报 2001年第1期16卷 56-58页

作者：张林华南昌高等专科学校外语系江西南昌330009

ESP教学与egp教学之间既有联系又有区别 :传统的egp教学历史悠久 ,是学习ESP的基础 ;ESP教学是随着现代科技发展应运而生的“新”产物 ,是培养一专多能人才的主要途径。离开egp就不可能学习ESP ;反之 ,学习ESP也有利于促进egp的学习。在... 详细信息

ESP教学与egp教学之间既有联系又有区别 :传统的egp教学历史悠久 ,是学习ESP的基础 ;ESP教学是随着现代科技发展应运而生的“新”产物 ,是培养一专多能人才的主要途径。离开egp就不可能学习ESP ;反之 ,学习ESP也有利于促进egp的学习。在ESP教学中 ,要认识和处理好ESP与egp的关系 ,并注意根据ESP的专用与实用的独特性 ,进行大量的实践练习 ,以达到熟练掌握的目的。

关键词： ESP教学 egp教学商务英语函电教学英语教学

中外合作办学艺术设计专业egp+ESP教学探索

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通化师范学院学报 2021年第1期42卷 114-118页

作者：林令霞通化师范学院国际教育学院吉林通化134002

中外合作办学是教育对外开放的重要形式。学生的英语能力直接关系到其学习效果,也决定中外合作办学的成效。通过分析目前中外合作办学艺术设计专业英语教学现状,探索egp+ESP教学新思路,优化课程设置、开发校本教材、组建ESP教师团队、... 详细信息

中外合作办学是教育对外开放的重要形式。学生的英语能力直接关系到其学习效果,也决定中外合作办学的成效。通过分析目前中外合作办学艺术设计专业英语教学现状,探索egp+ESP教学新思路,优化课程设置、开发校本教材、组建ESP教师团队、整合教学方法、改革评价方式,全面助推中外合作办学教学质量步入“快车道”,从而实现国际化人才培养目标。

关键词：中外合作办学 egp教学 ESP教学

高职egp教学与ESP教学的融合——在常德职业技术学院护理系英语课堂教学中的体现

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读与写(教育教学刊) 2012年第2期 18-18页

作者：陈静子王华毛杰湖南省常德职业技术学院

目前各高职英语的教学无法达到《高职高专英语课程教学基本要求》。在不增加课时的前提下,想要提高高职英语教学的职业性、实用性、实践性和实效性,实现egp教学与ESP教学的融合是一条可行的道路。要在按专业分层的大前提下,从微观层面,... 详细信息

目前各高职英语的教学无法达到《高职高专英语课程教学基本要求》。在不增加课时的前提下,想要提高高职英语教学的职业性、实用性、实践性和实效性,实现egp教学与ESP教学的融合是一条可行的道路。要在按专业分层的大前提下,从微观层面,即课堂教学上探索如何实现egp教学与ESP教学的融合。

关键词： egp教学 ESP教学融合课堂教学

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高职院校egp教学策略探索

考试周刊 2012年第45期 77-78页

作者：付纬航四川财经职业学院基础部

本文立足高职院校的大学英语教学现状,从高职院校的人才培养目标分析大学英语教学存在问题的原因,提出解决问题的策略,以推动高职院校的大学英语教学改革,培养适应国家建设和发展的21世纪英语人才。

关键词：高职院校大学英语教学 egp教学教学改革

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大学英语开展egp与ESP教学调查与分析

广西教育 2012年第39期 133-134页

作者：周书秋广西现代职业技术学院

分析大学英语egp与ESP教学的现状，通过问卷调查结果，论述开展egp与ESP教学的必要性。

关键词：大学英语 egp教学 ESP教学必要性

基于ESP与egp的接续性的大学英语教学模式设想

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吉林工商学院学报 2007年第2期23卷 76-78页

作者：侯淑声李洪斌东北电力大学外语学院吉林吉林132012 吉林工商学院吉林长春130062

随着经济全球化的不断发展,社会对于专业外语人才的需求日益增强,学生对外语学习的目的性也越来越明确。原有的教学模式使得通用英语与专业英语的教学脱节,教学的终端产品无法胜任专业领域内的工作,其症结在于教学中将egp与ESP相对立。... 详细信息

随着经济全球化的不断发展,社会对于专业外语人才的需求日益增强,学生对外语学习的目的性也越来越明确。原有的教学模式使得通用英语与专业英语的教学脱节,教学的终端产品无法胜任专业领域内的工作,其症结在于教学中将egp与ESP相对立。本文从不同角度论证egp与ESP的接续性,继而提出大学英语接续教学模式。

关键词： ESP教学 egp教学接续性教学模式

基于高职公共英语egp与ESP深度融合的课程思政路径研究——以广州南洋理工职业学院为例

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华章 2023年第12期 133-135页

作者：尚丽媛广州南洋理工职业学院

高职公共英语作为公共必修课，具有受众面广、影响力大的特点，教学更容易受到西方文化糟粕和价值观念的影响。文章以广州南洋理工职业学院为例，深入挖掘高职公共英语egp与ESP深度融合过程中的思政元素，并将三者有机融合，进行教学内... 详细信息

高职公共英语作为公共必修课，具有受众面广、影响力大的特点，教学更容易受到西方文化糟粕和价值观念的影响。文章以广州南洋理工职业学院为例，深入挖掘高职公共英语egp与ESP深度融合过程中的思政元素，并将三者有机融合，进行教学内容重构，以达到增强学生中国文化自信的育人效果，帮助学生树立信仰、态度、相助、诚信、感恩、情怀等核心价值观。

关键词：高职公共英语 egp教学 ESP教学深度融合课程思政

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高职egp教学的功能及现状

校园英语 2012年第6期 110-110页

作者：刘素花河北软件职业技术学院

egp教学是高职学生学会使用英语处理日常涉外事务的主要环节,是ESP教学的铺垫与基石,对其功能认定的模糊和笼统不利于egp教学功效的最大化,其现存诸多问题的解决是衔接好egp和ESP教学的重要纽带。

关键词：高职英语教学目标 egp教学功能现状

egp教师向ESP教师转型研究——以武汉东湖学院英语教师为基础的个案研究

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EGP教师向ESP教师转型研究——以武汉东湖学院英语教师为基础的个...

作者：周红华中师范大学

学位级别：硕士

改革开放30年来,英语成为中国教育工作中的重点。然而,效果却不尽如人意,不论是学生还是国家都投入了大量的人力物力财力,却收效甚微。能把英语真正用于工作中的人寥寥无几。为有效改善此现状,寻求自身发展开发特色教学,武汉东湖学院有... 详细信息

改革开放30年来,英语成为中国教育工作中的重点。然而,效果却不尽如人意,不论是学生还是国家都投入了大量的人力物力财力,却收效甚微。能把英语真正用于工作中的人寥寥无几。为有效改善此现状,寻求自身发展开发特色教学,武汉东湖学院有意减少公共英语教学,加强专门用途英语教学。在这一背景下,笔者通过参阅大量文献,并结合社会现实背景——高考英语改革和大学英语转型,采用调查问卷和访谈两种研究方法,对武汉东湖学院的egp教师和ESP教师进行问卷调查,分析这一转型的趋势给教师带来的挑战,egp教师是否能够胜任ESP教学任务,转型过程中教师会有那些困难。此外,本文就当前大学egp教育向ESP教育转型问题做了深入分析,研究发现教师专业素质的高低是决定转型速度和深度的关键。但多数大学英语教师对其他专业领域知识了解甚少,难以解决相应的专业英语问题;学生的基础英语语言知识不够扎实,难以掌握并领会专业用途英语;教材的陈旧,教学模式的刻板等致使学生学习兴趣低下,所学不能与实际应用相结合,学生学习的动力严重不足;高校对egp教师缺乏相应的专业培训,因此,egp教师对向ESP教学方向的转型并无足够心理准备和信心,没有明确的方向和方法。针对诸多此类困难问题,笔者提出了转型过程中可行的解决方法,以求为成功转型提供参考。

关键词： egp教学 ESP教学转型策略