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中美efl/esl英语教学模式的比较与研究

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知识文库 2019年第11期 176-176页

作者：张元芳玉林师范学院

目前国际上根据不同学生和不同需要,将那些英语非母语国家的学生所学的英语分为efl(英语作为外语),和esl(英语作为第二语言)。我们中国国内学生学的基本都是efl,也就是来自英语非母语国家的学生所学的英语。而esl是针对在英语作为官方... 详细信息

目前国际上根据不同学生和不同需要,将那些英语非母语国家的学生所学的英语分为efl(英语作为外语),和esl(英语作为第二语言)。我们中国国内学生学的基本都是efl,也就是来自英语非母语国家的学生所学的英语。而esl是针对在英语作为官方语言的国家的学生所开设的课程,如美国,加拿大,新加坡等。现在我们就中美efl/esl英语教学模式进行比较和研究,分析不同的文化内涵对学生学习英语所产生的影响,并通过对比国外开设的esl课程来针对性地调整国内efl课程模式,以取得实质性的效果,提高国内学生英语的实用性,而不是大学毕业以后,最后还是哑巴英语,不能跟人交流。

关键词： esl efl/esl 非母语教学模式

基于efl/esl到EAL的转变对大学英语教学改革的启示

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教育界（高等教育） 2015年第9期 120-120页

作者：林玲兰州城市学院

当今亚洲势力已经在世界舞台上崛起,标志着世界权力的中心开始向亚太地区转移.这一新的世界格局趋势也逐渐导致了亚洲英语环境的改变,也进一步促进了亚洲英语教学的改革.本文基于以“标准英语”为最终目标的 efl（英语作为外语） /esl... 详细信息

当今亚洲势力已经在世界舞台上崛起,标志着世界权力的中心开始向亚太地区转移.这一新的世界格局趋势也逐渐导致了亚洲英语环境的改变,也进一步促进了亚洲英语教学的改革.本文基于以“标准英语”为最终目标的 efl（英语作为外语） /esl（英语作为第二语言）的传统英语教学教学模式转向新的 EAL（英语作为亚洲语言）模式,探讨了这个新转变对当下大学英语教学改革的启示,从而提高了国内大学英语的教学成效.

关键词： efl/esl 大学英语教学改革亚洲英语

浅析受信息文本制约的efl和esl英语阅读教学

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科技创新导报 2016年第25期13卷 159-159,161页

作者：吴旭贵州大学贵州贵阳550001

说明或论述性的信息文本在国内外标准化英语语言水平测试的阅读篇章中一直占据高居不下的比重。该文就其原因做了客观分析,指出受大学英语四六级、托福和雅思等标准化英语语言水平测试的导向影响,英语(efl/esl)阅读教学严重"信息化""学... 详细信息

说明或论述性的信息文本在国内外标准化英语语言水平测试的阅读篇章中一直占据高居不下的比重。该文就其原因做了客观分析,指出受大学英语四六级、托福和雅思等标准化英语语言水平测试的导向影响,英语(efl/esl)阅读教学严重"信息化""学术化",由此越来越偏离蕴存于故事文本中的文学乐趣,掩盖了记叙性故事文本作为"垫脚基石"的作用和价值。

关键词： efl/esl 英语语言水平测试英语阅读教学信息文本故事文本

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A Review of Recent Research on the Impact of Information Communication Technologies and Their Convergence on Second Language Acquisition

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A Review of Recent Research on the Impact of Information Com...

2010 Third International Conference on Education Technology and Training (ETT 2010)

作者： Robert C.Meurant Director Institute of Traditional Studies Seojeong University College

Information Communication Technologies and their critical convergence are radically impacting human consciousness,society,and the habitable *** effects on the field of Second Language Acquisition are of significance,particularly the impact on efl/esl pedagogy in East Asia.I review my recent research concerning these effects in order to make the research more accessible;to help identify general themes that drive this body of research;and to aid integration of these various facets into a comprehensive structure intended to advance the research and raise implications for future enquiry.

关键词： L2 Digital Literacy efl/esl Convergence ICT Second Language Acquisition

来源： cnki会议评论

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浅谈英语口语体

解放军外国语学院学报 1990年第1期13卷 43-49页

作者：许丽华

有个被认为英语讲得不错的人到美国去,美国人对他的评价是: “He speaks like a book。”意思是他的英语不够口语化。不少人认为英语口语简单随便,不必讲究。其实不然,口语多姿多彩,是语言中最自然、最精华的一部分。怎样讲话才得体,... 详细信息

有个被认为英语讲得不错的人到美国去,美国人对他的评价是: “He speaks like a book。”意思是他的英语不够口语化。不少人认为英语口语简单随便,不必讲究。其实不然,口语多姿多彩,是语言中最自然、最精华的一部分。怎样讲话才得体,有很多学问,对于学efl/esl(English as a Foreign/Second Language)的人来说,更不容易掌握。

关键词：英语口语英语俚语口语体日常口语书面体日常交谈言语风格补词成语 efl/esl

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