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LLMs in medicine:The need for advanced evaluation systems for disruptive technologies
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The Innovation 2024年 第3期5卷 1-2页
作者: Yi-Da Tang Er-Dan Dong Wen Gao Department of Cardiology and Institute of Vascular Medicine Peking University Third HospitalBeijing 100191China State Key Laboratory of Vascular Homeostasis and Remodeling Peking UniversityBeijing 100191China University of Health and Rehabilitation Sciences Qingdao 266000China Peking University Beijing 100871China
In an era of rapid advancements in artificial intelligence(AI),the potential role of large language models(LLMs)in the medical field is receiving increasing attention.The progression of this technology not only highli... 详细信息
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TPACK框架下小学科学教师应用数字化传感器技术教学能力分析
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东南大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第S1期 68-70页
作者: 盛立莉 柏毅 东南大学儿童发展与学习科学教育部重点实验室 儿童发展与教育研究所
人工智能的教育时代,数字化传感器技术在小学科学实验课中的优势日益突出,以整合技术的学科教学知识(TPACK)的七个维度为框架,编制小学科学教师应用数字化传感器技术的教学能力分析量表,并采用SPSS 25.0对调查数据进行统计分析。结... 详细信息
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FOCUS
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China Today 2024年 第7期73卷 6-15页
Panda Twins Celebrate Third Birthday Giant pandas Xing Xing and Chen Chen are served a special cake of zongzi to celebrate their third birthday which is June 10,2024,the same day as the Dragon Boat Festival this year.... 详细信息
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Rights for People With disabilities Guaranteed
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China News Release 2024年 第4期 31-35页
作者: Zhou Lulu the China Society for Human Rights Studies Guangzhou University Research Institute for Human Rights
According to data released by the China disabled Persons’Federation,the total number of people with disabilities in China has reached over 85 million,equivalent to one disabled person for every 16 Chinese people.Thes... 详细信息
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Un cadeau de la nature
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中国与非洲(法文版) 2024年 第6期16卷 62-63页
Le mont Fanjing,localisédans la province du Guizhou dans le sud-ouest de la Chine,représente le point culminant des monts Wuling.Ce pic sélève entre500 et 2570 mètres et s'étend sur une superficie supérieure a ... 详细信息
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Biopic Blasted Over Adaptation,Inaccurate Female Portrayals
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China Weekly 2024年 第1期 12-13页
Netizen Comments:.Frankly speaking,the film distorts the image ofa strong female wrior into that ofa lovesick wife.The screenwriters'unimaginative and uninspired minds fail to understand the depths of this remarkable ... 详细信息
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dis支持下物理创新实验的开发路径
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中学物理教学参考 2024年 第10期53卷 52-55页
作者: 金伟 段兴艺 褚占辉 兰州市第六十三中学 甘肃兰州730060 兰州市第九中学 甘肃兰州730050
dis支持下的物理创新实验,既是教育信息化的内在要求,也是落实课程标准的有益尝试。从优化探究过程、合理设计实验、开发实验教具、助力研究性学习等方面,例谈dis支持下物理创新实验的开发路径,促进学生学科核心素养,数字化学习与创新... 详细信息
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基于dis定量探究向心力影响因素
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中学物理教学参考 2024年 第9期53卷 64-66页
作者: 何佳珊 陈洪云 周思佑 解慧斌 吴筝 天津师范大学教育学部 天津300387
从《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》对圆周运动的教学要求出发,指出人教社2019年版高中物理必修第二册教材中向心力演示仪的不足,并利用dis实验实现定量探究向心力的影响因素,帮助学生加深对向心力表达式的理解,提升利用... 详细信息
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基于学程包和dis实验提升教学有效性——以“再探NaOH溶液与CO_(2)的反应”为例
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实验教学与仪器 2024年 第2期41卷 26-29页
作者: 谢志雄 上海市静安区风华初级中学西校 上海200072
随着时代发展,信息技术与教学的深度融合趋势越来越明显。以“再探NaOH溶液与CO_(2)反应”为例,利用学程包软件模拟装置搭建,推送习题并反馈答题数据,利用dis实验精准测出压强的变化数据,帮助学生更好地理解实验原理,从反应物消耗和生... 详细信息
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创设探究教学情境 培养学科核心素养——“气体的等温变化”展示课回眸
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中学物理教学参考 2024年 第9期53卷 54-56页
作者: 金伟 兰州市第六十三中学 甘肃兰州730060
探究教学是物理教学的重要方式,是培育学生核心素养的良好渠道.以"气体的等温变化"展示课为例,阐述学科核心素养视域下探究教学的教学设计与实践,让学生在探究、体验、感悟中建构知识、提升能力、发展素养.
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