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Influence Mechanism,Fundamental Tasks and Key Points of the construction of new liberal arts from the Perspective of Management Majors:A Case Study of Tibet

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Asian Agricultural Research 2022年第8期14卷 60-64,67页

作者： Lianjiu SONG Hongmei GONG Xiuzhi YANG Yan HE Xuelin YAO Tibet Agricultural and Animal Husbandry University Nyingchi 860000China Motuo County Wanquan Primary School Motuo 855300China

On the basis of combing domestic and foreign related literature and research practice,the influence mechanism of the construction of new liberal arts was analyzed,and the fundamental tasks of the construction of new liberal arts in Tibet were *** on 173 field questionnaires in Tibet,factor analysis was used to conduct empirical *** is found that the cumulative contribution of the first,second,third and fourth common factor was 24.921%,21.742%,17.331%,and 14.206%,*** orientation,the reform of talent training mode,teacher ability,quality and level of the teaching team,curriculum system reform,teaching content reform,education training service,and other evaluation indicators are the key points of the construction of new liberal *** research conclusion is that the construction of new liberal arts needs to highlight the"three positions";it is needed to plan and promote various resources to focus on the ability and level of professional teachers’social services;the managers and professional teachers should be the leaders and participants of the innovation of the talent training model ***,relevant policy recommendations were put forward.

关键词： construction of new liberal arts Influence mechanism Fundamental task Factor analysis

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新图情档

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图书馆学情报学 2021年第3期

作者：柯平

[目的/意义]阐述图书情报与档案管理一级学科面临的机遇，探讨学科和专业发展路径。[方法/过程]从新文科建设出发，将新图情档看作一个系统，分析外部环境对系统的影响，具体从高等教育、技术、行业、文化四个维度进行分析。[结果/结论... 详细信息

[目的/意义]阐述图书情报与档案管理一级学科面临的机遇，探讨学科和专业发展路径。[方法/过程]从新文科建设出发，将新图情档看作一个系统，分析外部环境对系统的影响，具体从高等教育、技术、行业、文化四个维度进行分析。[结果/结论]新文科建设对于图书情报与档案管理一级学科既是机遇也是挑战。在新文科建设背景下进行新图情档建设，全力打造创新式教育，通过技术赋能形成技术人文一体式教育，面向行业和社会需求，突出中国特色。

关键词：新文科建设图书情报与档案管理学科发展专业建设 construction of new liberal arts library,information and archives management discipline development specialty construction

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深入推进学科交叉融合，助力新文科建设

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社会科学总论 2022年第2期

作者：刘伟王轶杨东

推进学科深度交叉融合不仅是培养符合国家经济社会发展需求的复合型高层次人才的重要途径，也是以学科建设推动解决国家重大发展命题的关键举措。随着“双一流”建设深入推进与配套支持政策体系的逐步构建，我国高等院校及科研院所等学... 详细信息

推进学科深度交叉融合不仅是培养符合国家经济社会发展需求的复合型高层次人才的重要途径，也是以学科建设推动解决国家重大发展命题的关键举措。随着“双一流”建设深入推进与配套支持政策体系的逐步构建，我国高等院校及科研院所等学科建设主体对学科交叉融合和交叉学科建设进行了广泛探索，积累了宝贵的理论研究成果和丰富的实践发展经验。然而，如何处理好学科交叉融合与交叉学科建设之间的关系，准确把握好从学科交叉到交叉学科的“进档”，推动学科交叉融合与新文科建设深度耦合等问题仍然亟待解决。中国人民大学立足学科交叉融合与新文科建设协同创新、深度耦合，充分发挥人文社会科学学科基础优势，统筹整合校内外优质资源，以中国人民大学交叉科学研究院为核心引领学科融合发展，以期为我国学科创新发展与教育强国建设贡献“人大智慧”。

关键词：学科交叉融合新文科建设交叉学科建设战略规划 interdisciplinary integration construction of new liberal arts inter-discipline construction strategic planning

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后专业主义视域下的学科更新及新文科建设

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高等教育 2022年第10期

作者：赵俊芳

如果我们将新文科建设视为一种广义的学科更新运动，就必须将其置于专业主义与后专业主义交互作用的特殊背景下来加以考察。在大学学科发展过程中，学科专业的深度发展，固然可以形成专业化、理论化的学术体系，使得科学研究和人才培养... 详细信息

如果我们将新文科建设视为一种广义的学科更新运动，就必须将其置于专业主义与后专业主义交互作用的特殊背景下来加以考察。在大学学科发展过程中，学科专业的深度发展，固然可以形成专业化、理论化的学术体系，使得科学研究和人才培养获得空前的拓展，但另一方面也存在着因循于现有的学科领域、理论范式、思维框架而缺少及时的更新，形成“学科壁垒”和专业严重固化的现象，对大学学科专业的发展产生了明显的滞阻效应。在此意义上，后专业主义的观点试图在肯定专业体系存在价值的前提下，努力打破学科专业的局限、区隔及固化状态，对固有的学科桎梏着力实施“学问结构改革”，寻找新的学科提升契机，建构起超越学科体制的学术研究和人才培养创新机制。正是在上述背景下，作为专业主义矫正者而登场的后专业主义，在学科更新和发展上扮演了重要的角色，并对新文科建设的展开提供了诸多重要启示。

关键词：专业主义后专业主义学科更新新文科建设 professionalism post-professionalism discipline renewal construction of new liberal arts

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审美信仰与理论思辨：新文科建设背景下的艺术学理论学科建设思考

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艺术学理论 2021年第2期

作者：周星曹岩

艺术学理论学科正式升门已有十年，一直在不断争议之中努力坚持和捍卫自己的学科地位，试图更好地实现在艺术门类之中带动、促进艺术一大门类之全学科发展的引领作用。新文科建设的召唤给予了艺术学理论学科拓展和坚实确立自身地位的极... 详细信息

艺术学理论学科正式升门已有十年，一直在不断争议之中努力坚持和捍卫自己的学科地位，试图更好地实现在艺术门类之中带动、促进艺术一大门类之全学科发展的引领作用。新文科建设的召唤给予了艺术学理论学科拓展和坚实确立自身地位的极大动力。当前新文科建设背景下的艺术学理论必须高瞻远瞩，并且坚守自己的学科领域、继而强化自身在艺术学学科中最核心的学术价值，这其实也是艺术审美精神价值的倡导。尤其是对审美信仰的强化，在面对时代的发展、社会的变迁中，已经变得尤为必要、刻不容缓。重新总结并且构筑新文科建设背景下艺术学理论学科自身所具有的构架、方略，以及对于艺术学学科自身对外濡染、对内接受两者之间所必须的理论解说和逻辑的设置，是艺术学理论学科发展中重要的时代命题。这一问题的妥善处理和学术体系完善壮大，最终将会使艺术学理论学科扎实地站立于整个艺术学学科之中，这当然也包括了技能技巧领域，并由此建立起艺术学各门类学科建设发展之间稳妥而富有张力的相互关系。

关键词：艺术学理论新文科建设艺术审美精神核心价值学科建设 Theory of Art construction of new liberal arts Aesthetic Spirit of Art Core Value Discipline construction

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从多元异构走向融合归一

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情报资料工作 2021年第2期

作者：周文杰

[目的/意义]本研究旨在对新文科建设背景下图情档学科和专业发展的主要趋向进行评析。[方法/过程]本研究基于对2020年度发表的图情档新文科建设相关研究文献的梳理，立足于社会认识层次论，对图情档新文科建设的内在逻辑进行了理论解析... 详细信息

[目的/意义]本研究旨在对新文科建设背景下图情档学科和专业发展的主要趋向进行评析。[方法/过程]本研究基于对2020年度发表的图情档新文科建设相关研究文献的梳理，立足于社会认识层次论，对图情档新文科建设的内在逻辑进行了理论解析，并解读了新文科建设背景下的图情档学科建设、专业发展和课程模块。[结果/结论]研究发现，图情档新文科建设的基本趋向是：积极对接数据科学、数字人文，进一步培养从业者在文化服务中的人文情怀，扩大对数字记忆工程的参与度，提升对传统文化资源保存、组织与研究的力度。

关键词：图情档新文科建设趋向社会认识层次论 library information science and archives construction of new liberal arts tendency the theoretical framework of the hierarchical social epistemology

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