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幼儿教育导读（教育科学版） 2024年第2期

作者：黄进贺刚

游戏是学前教育领域的核心概念。将概念的历史发展与社会现实进行紧密的结合，考察其在社会变革期间内涵和外延的转折与变化，方能透视理论上的困境和实践中的问题。18世纪末以来的西方游戏理论一经诞生，就孕育了其内在的矛盾与冲突。... 详细信息

游戏是学前教育领域的核心概念。将概念的历史发展与社会现实进行紧密的结合，考察其在社会变革期间内涵和外延的转折与变化，方能透视理论上的困境和实践中的问题。18世纪末以来的西方游戏理论一经诞生，就孕育了其内在的矛盾与冲突。这种冲突也深刻地植入了儿童游戏理论化的过程。儿童游戏概念的形成有其思想与社会文化背景，现代化过程中进步修辞构成了它的主流语境。在中国，儿童游戏概念的确立与现代化进程中民族国家的生存与发展联系在一起。社会变革过程中的复杂力量也使得儿童游戏概念产生了不同维度上的意义裂变，包括认知价值与审美价值的分离，享用功能与发展功能的分离，以及日常概念与专业概念的分离。未来的儿童游戏理论建设需要更好地面对这些问题的挑战。

关键词：儿童游戏概念史进步修辞 children play conceptual history progress rhetoric

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Diabetes:A Transcultural history of a Disease Concept in the Late Qing and Republican China

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Chinese Medicine and Culture 2023年第3期6卷 247-257页

作者： MIAO Peng College of Foreign Languages University of Shanghai for Science and TechnologyShanghai 200093China

In the past few years,the medical knowledge transfer in a West-East direction has attracted increased scholarly attention from European and American historians,whereas studies on such“knowledge travels”conducted in the East Asian context focus mainly on political and socio-cultural *** provide an alternative perspective on the travel of Western medicine to Chinese soil,a case study on“diabetes”is conducted,under the theoretical framework of“transcultural conceptual history.”This article systematically analyzes the standardization,popularization,politicization,and derivatization of“diabetes,”calling for further attention to transcultural histories of medical concepts in modern China.

关键词： Diabetes conceptual history Modern China Translation Xiao

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“契理契机”概念的现当代流变

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宗教 2024年第2期

作者：宣方

在现当代佛教论述当中，“契理契机”是频繁出现的一个概念，甚至被视为佛教的基本原则。民国佛教传统派中坚人物印光、圆瑛和革新派代表太虚，以及印顺、星云、赵朴初、传印，乃至中国佛教协会等，都使用这一概念。采取基于词汇的概念... 详细信息

在现当代佛教论述当中，“契理契机”是频繁出现的一个概念，甚至被视为佛教的基本原则。民国佛教传统派中坚人物印光、圆瑛和革新派代表太虚，以及印顺、星云、赵朴初、传印，乃至中国佛教协会等，都使用这一概念。采取基于词汇的概念史方法，考察“契理契机”这一概念在现当代佛教尤其是人间佛教中的不同诠释，探讨其意涵、侧重和诠释策略之差异，研究表明，“契理契机”的内涵和外延随着时代变迁在不断调整，相关诠释日趋多元，整体上更侧重“契机”面向，适用范围越来越广，最终成为其他界别也使用的普遍概念。

关键词：契理契机概念史人间佛教 According with the[Core]Principles[of Buddhism]and the Circumstances or Capacities[of Sentient Beings] conceptual history Humanistic Buddhism

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从“非物质文化遗产”到“活态遗产”

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文化研究 2024年第4期

作者：郭翠潇

自2018年联合国教科文组织总部文化部门非物质文化遗产科更名为“活态遗产处”以来，“活态遗产”这一术语越来越多地出现在国际文化治理领域。文章以这一具有风向标意涵的重要事件作为历时性观察的坐标原点，结合联合国教科文组织《保... 详细信息

自2018年联合国教科文组织总部文化部门非物质文化遗产科更名为“活态遗产处”以来，“活态遗产”这一术语越来越多地出现在国际文化治理领域。文章以这一具有风向标意涵的重要事件作为历时性观察的坐标原点，结合联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》形成和发展进程中产生的相关政策文件，采用循证研究法系统梳理和分析与“活态遗产”这一术语引入和使用高度相关的一系列重要事件。“活态遗产”术语来自建筑遗产保护领域，物质文化遗产领域和非物质文化遗产领域尽管出发点不同，但在“活态遗产”的概念化发展和政策化使用上有着共同的时代背景、学理基础以及相似的关注点转向，且与联合国教科文组织的使命与任务密切相关，可谓殊途同归。在国际层面，将“活态遗产”术语引入《保护非物质文化遗产公约》的实施进程，有利于提升包括缔约国在内的各利益相关方对非物质文化遗产活态属性的认知，打破“物质”和“非物质”二分法，促进不同公约的协合增效，从而加强对各类文化遗产的整体性保护；在国家层面，理解联合国教科文组织对“活态遗产”这一术语的强化使用及其政策语境，有助于推动形成非物质文化遗产系统性保护格局，对全面思考中国非物质文化遗产保护实践的未来方向亦有参考价值和借鉴意义。

关键词：活态遗产非物质文化遗产《保护非物质文化遗产公约》事件史概念史 Living Heritage Intangible Cultural Heritage the Convention for the Safeguarding of the Intangible Cultural Heritage Event history conceptual history

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作为艺术史核心概念的“风格”的概念史

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艺术学理论 2021年第2期

作者：张婷

风格一词是现代艺术史中的核心概念，但其丰富的意指和内在的矛盾性使其含义模糊、复杂难辨。本文详细考证了风格概念在艺术批评中的产生、发展及演变，揭示了风格概念从“手法”向“风格”转变的深层意义，以及风格史发展中风格概念图... 详细信息

风格一词是现代艺术史中的核心概念，但其丰富的意指和内在的矛盾性使其含义模糊、复杂难辨。本文详细考证了风格概念在艺术批评中的产生、发展及演变，揭示了风格概念从“手法”向“风格”转变的深层意义，以及风格史发展中风格概念图式的不断转变。本文的分析表明，正是风格意涵的丰富和嬗变，使得风格史成为传统西方艺术史建构的主导范式，而当代风格史所面临的困境也引发我们对艺术史建构进行重新思考。

关键词：风格手法形式概念史 Style Maniera Form conceptual history

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清末民初“传统”的出现：概念史视角的考察

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中国近代史 2020年第7期

作者：章可

古代汉语中已有“传”和“统”两字连用的情况，但所指的都是皇位的传递。日语里“传统”的词义在19世纪90年代开始发生变化，到大正时期新义“传统”真正流行，汉语受此影响，作为新词的“传统”从1920年后才开始频繁出现在报端著述，... 详细信息

古代汉语中已有“传”和“统”两字连用的情况，但所指的都是皇位的传递。日语里“传统”的词义在19世纪90年代开始发生变化，到大正时期新义“传统”真正流行，汉语受此影响，作为新词的“传统”从1920年后才开始频繁出现在报端著述，到20世纪30年代之后才进入辞典，并成为“tradition”的译词。“传统”在新文化运动之后开始流行，有其历史缘由，它为经过“新旧之争”冲击的文化保守主义表述提供了一个更适合的词汇选择。但同时，围绕“传统”和“现代”迅速形成了二元对立的观念和话语体系，这使得“传统”不断被重新定义，增加了它的复杂性。

关键词：传统概念史现代传承 “Chuantong” conceptual history Modern Inheritance

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概念史研究的中国转向

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历史学 2019年第1期

作者：孙江

概念史是近年在国际上流行的研究领域和研究方法，受到中国学界越来越多的关注。本文在检索了中国近代知识形成的历程后，探讨了概念史研究方法在中国近代历史的意义。要推动符合中国历史特征的概念史研究，首先需要理解概念史在德国语... 详细信息

概念史是近年在国际上流行的研究领域和研究方法，受到中国学界越来越多的关注。本文在检索了中国近代知识形成的历程后，探讨了概念史研究方法在中国近代历史的意义。要推动符合中国历史特征的概念史研究，首先需要理解概念史在德国语境中的特定含义；在回顾了德国概念史的特征及其变化后，本文提出了研究中国概念史的四化标准：标准化、通俗化、政治化、衍生化。按照这个原则，南京大学正在推动围绕100个关键概念的中国概念史研究，以期通过这些既是中国“近代”出现的标志，又是影响中国“近代”进程的要素的关键概念之研究，揭示中国“近代”的“全球本土化”特征。

关键词：概念史科塞雷克近代中国转向 conceptual history Reinhart Koselleck modern knowledge China’s turn

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马克思主义史学与二战前及战时日本的亚洲观

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历史学 2022年第3期

作者：周雨霏

日本对亚细亚的认识可追溯至利玛窦《坤舆万国全图》在江户时期的流布。但在日语语境中，将“亚细亚的”(アジア的)作为形容词来描述一种社会形态，则与马克思主义史学在日本的早期传播密切相关。马克思在《政治经济学批判》序言中使用... 详细信息

日本对亚细亚的认识可追溯至利玛窦《坤舆万国全图》在江户时期的流布。但在日语语境中，将“亚细亚的”(アジア的)作为形容词来描述一种社会形态，则与马克思主义史学在日本的早期传播密切相关。马克思在《政治经济学批判》序言中使用“亚细亚的”(asiatisch)一词来形容原始共同体的生产方式。在1930年左右的日本言论界，这一词汇在亚洲社会性质论争中逐渐拥有“前近代的”“落后停滞的”等词义。日本发动全面侵华战争后，这一词汇又在“东亚协同体”与“大东亚共荣圈”的话语体系内发生词义转向，与“乡土共同体”等概念合流。“亚细亚的”一词在二战前及战时日本的流行与词义演变描绘出日本的亚洲观在这一时期的嬗变轨迹。

关键词：马克思主义史学亚细亚社会论日本的亚洲观概念史 Marxist Historiography Asiatic Society Japan's View of Asia conceptual history

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“幼儿园”概念的生成与流变

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幼儿教育导读（教育科学版） 2023年第11期

作者：沙莉张小娟康丽颖

幼儿园既是现代学前教育制度的组织形态，也是学前教育基本理论研究的关键词。基于历史语义学的分析视角寻找“幼儿园”概念变迁的实践轨迹，不仅要探究概念的原初涵义，还要分析概念在特定时空条件、在不同文化背景的生成与建构。从福... 详细信息

幼儿园既是现代学前教育制度的组织形态，也是学前教育基本理论研究的关键词。基于历史语义学的分析视角寻找“幼儿园”概念变迁的实践轨迹，不仅要探究概念的原初涵义，还要分析概念在特定时空条件、在不同文化背景的生成与建构。从福禄培尔创生的Kindergarten传入日本，到中华人民共和国成立后的历史演进，“幼儿园”这一概念所指向的机构属性、功能定位，及其所反映的幼儿园与国家、社会发展和幼儿个体发展的关系均发生变迁。改革开放后特别是党的十八大以来，社会发展与概念的互构使“幼儿园”在中国语境中获致新义。深度剖析概念变迁折射出的幼儿教育目的与价值；面向未来梳理本土语境社会发展与概念互构的历史流变，为进一步理解“公益”“普惠”成为“幼儿园”概念的重要属性；“建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”等时代语境对“幼儿园”概念意涵的重构和模塑，提供了理论支持。

关键词：幼儿园历史语义学概念史学前教育 kindergarten historical semantics conceptual history preschool education

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新民主主义革命时期中共“联合”概念的起源与发展

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中国现代史 2022年第10期

作者：朱东北

中共革命发生前，“联合”一词并不具有政治属性。经过生动的革命实践后，“联合”才逐渐被确定为政治口号，打开了革命新局面，熔铸于革命全过程。对这个源自经典语录的概念，中共不但乐于使用，而且长于践履，进而启迪工人觉悟，团结... 详细信息

中共革命发生前，“联合”一词并不具有政治属性。经过生动的革命实践后，“联合”才逐渐被确定为政治口号，打开了革命新局面，熔铸于革命全过程。对这个源自经典语录的概念，中共不但乐于使用，而且长于践履，进而启迪工人觉悟，团结本阶级成员。不同的阶级有不同的联合观。历经严峻的外部斗争后，中共将联合实践与争取革命领导权紧密结合，统筹范围更广，兼顾合作与斗争。经由基本概念的选用、转用与连用，中共完成了从革命动员向政治引领的进化，形成了压倒一切的联合政治文化。这种词语实践所承载的政治思想决定着各阶级的命运，深刻影响着中国政治发展进程。

关键词：中国共产党联合阶级关系统一战线概念史 the CPC union class relations united front conceptual history

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