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  • 34 篇 中文
检索条件"主题词=BuzzFeed"
34 条 记 录,以下是1-10 订阅
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社交媒体如何盈利:对buzzfeed的个案研究
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编辑之友 2016年 第7期7卷 24-29页
作者: 胡翼青 余晓敏 南京大学新闻传播学院 江苏南京210093
在社交媒体的时代,市场化传统媒体遭遇到的最根本危机源自原有盈利模式——二次销售模式的坍塌。因为社交媒体消解了公众和广告主对新闻媒体产品的购买意愿。而主营新闻的新媒体也同样面对缺乏稳定盈利模式的困境。通过改变对新闻价值... 详细信息
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buzzfeed转型的启示
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青年记者 2015年 第21期 84-85页
作者: 申玲玲 杨晓菲 西安欧亚学院文化传媒学院 西北政法大学新闻传播学院
乔纳·佩雷蒂创办的buzzfeed,成立于2006年,从最初的猫猫狗狗榜单图,逐渐发展到包括新闻、娱乐、生活等各方面的内容,是美国第三大新闻站点,全球有超过2亿的用户,月独立访问量达到1.6亿,2014年营收超过1亿美元。本文在分析buzzfeed转型... 详细信息
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buzzfeed的社会化传播研究
BuzzFeed的社会化传播研究
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作者: 田佩韦 南京师范大学
学位级别:硕士
社交媒体的出现给新闻业带来了革命性的改变。一方面,社交媒体为受众提供了新闻接触的另一入口,且随着受众对社交媒体黏性的增强以及移动技术的发展,新闻入口的移动社交化趋势加深;另一方面,社交媒体的开放性与互动性渗透进新闻业,影响... 详细信息
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社交媒体时代的传媒创新及其反思——基于buzzfeed案例
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出版发行研究 2018年 第3期 60-64页
作者: 易旭明 上海师范大学人文与传播学院
新闻聚合网站buzzfeed以社交平台分享为核心理念,系统进行了内容定位、内容呈现、技术支撑、赢利模式创新。这对传媒机构经营创新有深刻启示,但其发展空间和持续创新也需要时间来检验;社交媒体时代的传受关系正在重构,新闻的边界也在探... 详细信息
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打破新闻:从颠覆式创新理论看buzzfeed的颠覆性
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现代传播(中国传媒大学学报) 2016年 第12期38卷 35-39页
作者: 王辰瑶 范英杰 南京大学新闻传播学院新闻系 南京大学新闻传播学院
本文采用克里斯汀森的"颠覆式创新"理论来分析buzzfeed个案对新闻生产领域的意义。研究认为,buzzfeed通过社交分发和内容创新策略实现了从新市场向主流市场的迁移,使自己成为传统新闻媒体的对手。但从新闻理念上看,buzzfeed的颠覆性尚... 详细信息
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社交分享、视频开发与移动策略——buzzfeed发展的制胜之道
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青年记者 2015年 第6期 84-85页
作者: 周高琴 谭科宏 嘉应学院文学院
创建于2006年的BuzzF eed凭借阿猫阿狗榜单图异军突起,目前已跃居为美国第三大新闻站点。2014年,这家新闻聚合网站成功融资5000万美元,市场触角开始向英国、德国、澳大利亚等海外地区延伸,一个新媒体帝国正在崛起。BuzzF eed的成功之道... 详细信息
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平台型媒体的运营模式分析——以新闻聚合网站buzzfeed为例
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新闻战线 2015年 第8期 52-55页
作者: 王斌 李峰 中国人民大学新闻学院 中国人民大学新闻与社会发展研究中心 中国人民大学
在当前传媒业发生剧烈变革的背景下,如何在理念和模式上重塑传媒的运营机制已经成为一个不容回避的关键问题。从机构角度讲,这关系到一个媒体的传播效能和市场竞争力;从行业角度讲,这关系到传媒业未来的社会角色扮演和可持续发展空间。
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新闻聚合网站buzzfeed发展策略研究
新闻聚合网站BuzzFeed发展策略研究
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作者: 王丙强 辽宁大学
学位级别:硕士
本文以buzzfeed作为个案对其发展策略和商业模式进行研究,在传统媒体转型语境下,对其成功模式进行深入分析,以我国传统媒体转型过程中可借鉴之处为落脚点,深入探讨buzzfeed作为前沿个案的意义。本文主要采用文献研究法对已有的相关文献... 详细信息
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原生广告的传播路径与价值研究——以凤凰网和buzzfeed为例
原生广告的传播路径与价值研究——以凤凰网和Buzzfeed为例
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作者: 代艳 浙江传媒学院
学位级别:硕士
在营销3.0背景下,传统的广告形式和理念已经很难触达受众的心灵,大数据技术的进步更是让用户可以轻易屏蔽广告,广告领域尤其是网络广告亟需一场变革,在此情境下,原生广告应运而生。凭借内容化的诉求呈现、自然契合的形式融入以及趋零化... 详细信息
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从新闻聚合类网站buzzfeed看新媒体运营机制创新
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中国记者 2016年 第10期 122-123页
作者: 周洋 南京政治学院军事新闻传播系
移动互联时代,新媒体的发展面临诸多契机与挑战,美国新闻聚合网站Buzz Feed在运营机制方面大胆革新,从技术创新、产业链创新以及平台策略等方面进行了尝试与探索,为国内新媒体的发展提供有益借鉴与参照。
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