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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第7期 0005-0008页

作者：李娇梁桂保张利杰李美妮重庆工商大学管理科学与工程学院重庆400067

高校教育需要“掌握知识、训练能力、塑造价值”的有机统一。将立德树人融入bim教学,基于结果导向构建bim团队工程能力培养路径,从教学目标、教学内容以及教学形式等方面,尝试将培养学生的思想道德和专业技能相融合。教学实践表明:重视... 详细信息

高校教育需要“掌握知识、训练能力、塑造价值”的有机统一。将立德树人融入bim教学,基于结果导向构建bim团队工程能力培养路径,从教学目标、教学内容以及教学形式等方面,尝试将培养学生的思想道德和专业技能相融合。教学实践表明:重视前期技术、人力投入和活动规划是模式实施效果的重要影响因素;该培养模式较好地实现各项既定目标。最后,从思政教育与学生团队建设提出建议。

关键词：立德树人结果导向 bim团队工程能力

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项目团队bim技术采纳意向的质性与实证研究

项目团队BIM技术采纳意向的质性与实证研究

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作者：田耀嘉昆明理工大学

学位级别：硕士

为加快建筑行业转型升级,国家正大力推动建筑行业全面迈向智能建造。bim技术作为智能建造重要的技术手段之一,自引入国内以来,被企业实际采纳的情况却并不乐观。针对该问题,国内外学者聚焦于行业或企业等视角对bim技术采纳的影响因素和... 详细信息

为加快建筑行业转型升级,国家正大力推动建筑行业全面迈向智能建造。bim技术作为智能建造重要的技术手段之一,自引入国内以来,被企业实际采纳的情况却并不乐观。针对该问题,国内外学者聚焦于行业或企业等视角对bim技术采纳的影响因素和作用机制研究,从建设项目以及员工视角出发的研究相对匮乏。基于此,本文立足于建设项目层面,从项目bim团队和非bim团队的视角出发,探究bim技术采纳意向的影响因素和作用机制。首先利用半结构化访谈收集一线项目员工的数据资料,运用内容分析方法筛选出bim采纳意向的影响因素,包括技术因素、组织因素、环境因素、感知易用性和感知有用性等;结合技术采纳理论和技术-组织-环境框架理论,从项目整体、项目bim团队和非bim团队视角构建了bim技术采纳模型。其次采集了3个bim应用的项目案例数据,通过对案例资料的梳理,结合前述访谈资料共同提出了本文的10个研究假设。最后,发放301份调查问卷,回收了260份有效问卷,通过SPSS、AMOS软件运用结构方程模型方法进行验证分析,研究表明:(1)组织因素直接作用于使用意向,且影响显著。(2)基于bim技术使用背景,项目bim团队和非bim团队对于影响bim技术采纳因素的认知存在差异。感知易用性对感知有用性和效果评价的影响在项目bim团队样本数据中显著,而技术因素对感知易用性的影响在项目非bim团队样本数据中显著。有别于从企业或行业视角出发的既有研究结果,证明了现阶段建设项目对于bim技术的使用更加注重其能否达成预期目的。由此本文提出完善企业组织结构中的人才培养机制、落实激励制度、提升企业战略格局等对策,未来研究同时可考虑扩大调查对象,并拓展相关研究理论,更加有效地提升建筑企业的bim技术采纳意向。

关键词：项目团队 bim技术 bim团队技术采纳意向技术-组织-环境

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立德树人视域下结果导向的bim团队工程能力培养研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第3期 21-24页

作者：李娇重庆工商大学管理科学与工程学院重庆400067

立德树人是社会主义教育事业的核心,行业发展与社会需求对bim工程能力培养在专业能力、团队协作和思想素质方面提出要求。将立德树人融入bim教学,以结果导向统筹教学目标和评价机制,基于结果链模型构建bim团队工程能力的培养路径。实践... 详细信息

立德树人是社会主义教育事业的核心,行业发展与社会需求对bim工程能力培养在专业能力、团队协作和思想素质方面提出要求。将立德树人融入bim教学,以结果导向统筹教学目标和评价机制,基于结果链模型构建bim团队工程能力的培养路径。实践表明,学生的专业技能、团队意识和价值观得到明显提升,能有效提高工程管理专业的bim教学质量。

关键词：立德树人结果导向 bim团队

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传统设计团队与bim团队的融合途径分析

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建筑经济 2017年第1期38卷 101-104页

作者：钱波刘红霞中南工程咨询设计集团湖北武汉430070 武昌理工学院湖北武汉430223

分析传统设计团队与bim团队工作模式的区别,阐述bim设计团队与传统设计团队融合的必要性及障碍。然后从业务延伸、人才培养、软件培训、分工与考核、资源库建立等方面提出促进传统设计团队向bim协调同设计的建议。

关键词： bim团队传统团队人才培养融合途径

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施工企业bim团队建设模式探讨

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城市住宅 2019年第6期26卷 148-149页

作者：王迪重庆明华建筑(集团)有限公司

随着科学技术的发展,对建筑施工要求越来越高,将bim技术应用到实际工程建设施工中,可提升企业施工水平。针对目前部分施工企业bim技术团队建设不完善的情况,介绍施工企业中运用bim的必要性、施工企业bim团队建设模式及bim技术团队与职... 详细信息

随着科学技术的发展,对建筑施工要求越来越高,将bim技术应用到实际工程建设施工中,可提升企业施工水平。针对目前部分施工企业bim技术团队建设不完善的情况,介绍施工企业中运用bim的必要性、施工企业bim团队建设模式及bim技术团队与职能部门对接策略。

关键词： bim bim团队施工企业建设模式

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施工企业的bim应用研究

施工企业的BIM应用研究

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作者：范兴晓西安建筑科技大学

学位级别：硕士

随着时代的发展,bim技术已从概念阶段逐步进入广泛的探索应用阶段,建设方、设计方和施工方都在积极开展bim的深入应用。做为bim应用的具体执行者,施工方应在得到建设方支持的前提下,切实发挥bim在项目实施中的技术引领作用。本文结合文... 详细信息

随着时代的发展,bim技术已从概念阶段逐步进入广泛的探索应用阶段,建设方、设计方和施工方都在积极开展bim的深入应用。做为bim应用的具体执行者,施工方应在得到建设方支持的前提下,切实发挥bim在项目实施中的技术引领作用。本文结合文献资料及中铁二十一局郑州综合交通枢纽地下交通工程(东广场)实际项目,对bim技术在施工企业的应用进行了剖析和研究,分别从bim在施工企业推广所面临的阻碍、施工企业的bim团队的构架及bim人才的培养、bim技术在施工项目上的具体应用、施工企业引进bim技术的投入与产出效益等方面,取得了如下结论:(1)现阶段施工企业推广bim技术面临着诸多阻碍,我国目前bim有关标准的制定明显滞后于应用的实际需求,亟待适用标准的及时颁布;与bim有关的软件多由国外引进,存在着本土化不足和互通性差等问题,国内有关bim软件匮乏,需着力加大软件开发;参与各方面临着转变传统思维模式的挑战,对bim的认识了解尚显不足,应积极探索以满足行业信息化要求;bim技术在项目实际中,缺乏行之有效的应用模式和工作流程,必须认真总结经验并尽快完善。(2)施工企业需建立自己的bim团队,培养bim人才,以切实推进bim技术的应用。已有实践表明,建设方驱动模式是现阶段的理想模式,其核心是要在项目中建立以bim领导小组组长和bim项目负责人为核心的bim团队。为保证人才供给,需逐步建立高校合作委培、借助专业团队、结合实践、企业内部培训等多种模式并行的人才培养机制。(3)bim技术在项目中的推广运用,应遵循从简单到复杂的思路,逐步深入和完善。郑州东广场实际项目中,bim的具体应用有:建立三维立体模型、临建设施布置、场地布置;场地优化及临建美化;进行项目的碰撞检查,解决碰撞点;进行可视、视频等多种模式的可视化技术交底;进行工作结构分解,编制详细进度计划;结合软件进行施工进度模拟。上述应用为项目带来了很大收益。(4)施工企业引进bim技术,在硬件设备、软件设备及人才培养等多方面均需一定投入;同时,也在个人、部门、项目、企业及行业多方面有显著回报。对其投入及回报进行了分析,指出施工企业在项目管理中采用bim技术,不仅存在着技术的积极能动影响,更能带来可观的经济效益,应当进一步深化推进bim技术。本文通过实际项目bim的应用案例,分析了我国施工企业推进bim技术的障碍;从施工企业角度研究了bim团队的建立方式,探讨了bim人才的培养模式;特别针对项目中bim技术的具体应用,通过项目案例进行了验证;引进bim的投入与效益分析表明,施工企业应加快bim技术的推广与应用,以适应建筑业信息化进程!促进bim技术在我国施工企业的推广与应用。

关键词： bim(Building Information Modeling) bim团队碰撞施工模拟效益

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