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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 图书情报与档案管...

主题

  • 2 篇 增强现实
  • 2 篇 ar电子书
  • 1 篇 电子书
  • 1 篇 认知负荷
  • 1 篇 分布式认知理论
  • 1 篇 小学生阅读学习

机构

  • 1 篇 东北师范大学
  • 1 篇 温州大学

作者

  • 1 篇 闫明华
  • 1 篇 阮士桂
  • 1 篇 杨健

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=AR电子书"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
ar电子书对小学生阅读学习效果影响的实证研究
收藏 引用
图书馆理论与实践 2020年 第1期 41-47页
作者: 杨健 温州大学教师教育学院
与传统电子书阅读相比,ar电子书阅读方式对小学生阅读学习会产生怎样的影响以及是否具有可推广性是一个值得探讨的问题。文章以某小学六年级60名学生(11-12岁)为实验对象,采用等组实验设计,开展了不同主题的电子书阅读活动,每次阅读活... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于分布式认知理论的ar电子书特征分析及启示
收藏 引用
中小学电教(综合) 2014年 第10期 25-27页
作者: 闫明华 阮士桂 东北师范大学计算机科学与信息技术学院
分布式理论强调学习不仅仅分布于学习者这一认知主体本身,也分布于认知主体外的环境因素中,包括其他认知个体、工具、情境及认知对象等[1]。在传统学习中,学习者与学习材料之间的互动交流是其重要部分,ar电子书旨在应用增强现实技术为... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论