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移动AR/VR赋能学习设计模式变革探索

现代远距离教育 2020年第6期 41-49页

作者：赵文政张立国陕西师范大学教育学院陕西西安710062

学习设计是疏解教育质效焦虑的重要手段,其现实困境主要表现为学习任务同质主导、学习环境需求冲突、社会性架构浅层融合。结合移动增强/虚拟现实的三维语义注册、三维融合生成、人机实时交互等核心技术,对教育信息化2.0时代学习设计的... 详细信息

学习设计是疏解教育质效焦虑的重要手段,其现实困境主要表现为学习任务同质主导、学习环境需求冲突、社会性架构浅层融合。结合移动增强/虚拟现实的三维语义注册、三维融合生成、人机实时交互等核心技术,对教育信息化2.0时代学习设计的新模式进行探析,展示了突破困境之有效技术的可能与前景,重构学会学习的学习模式,塑造需求平衡的学习情境,实现协作学习的社会性架构。但可能同时产生学习任务主体隐私泄露、学习环境虚实边界模糊、社会性架构人机交互偏狭等潜在挑战。要构建由对象层、技术层与系统层等组成的学习设计方法策略,实现在方法策略层面坚持学习任务个性自主、支撑学习环境合理优化和确保社会性架构精准规范。

关键词：移动增强/虚拟现实 AR/VR 学习设计学习模式学会学习

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基于实践的AR/VR教育出版发展策略探索

出版广角 2019年第1期 16-18页

作者：宋永刚蒋京人民卫生电子音像出版社有限公司

"AR/VR+教育"的本质是教育内容的提供(出版),任何应用AR/VR相关技术的教育出版产品都可以纳入AR/VR教育出版范畴。在教育出版领域,AR/VR技术不仅可以建设独立的教育出版产品,还可以提升传统教育出版产品的品质。在开展AR/VR教育出版业务... 详细信息

"AR/VR+教育"的本质是教育内容的提供(出版),任何应用AR/VR相关技术的教育出版产品都可以纳入AR/VR教育出版范畴。在教育出版领域,AR/VR技术不仅可以建设独立的教育出版产品,还可以提升传统教育出版产品的品质。在开展AR/VR教育出版业务时,我们应坚持务实、积累和迭代原则,选择适合自身的技术路线。我们要在产品策划时注重用户需求分析,在产品建设中重视沟通,在营销过程中贯彻全程营销理念,重视基于B2B商业模式的渠道拓展和用户服务,在团队建设方面则应重点加强复合型编辑人才的培养,可以通过自建团队和对外合作相结合的方式解决技术研发问题。

关键词： AR/VR 教育出版策略团队建设

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AR/VR童书的出版现状与发展趋势

出版广角 2019年第23期 43-45页

作者：高翼徐蕾上海第二工业大学文理学部大阪市立大学

AR/VR童书是媒体融合时代融出版的重要标志。AR/VR童书自面世后,以其沉浸式和交互式的阅读体验,最大化满足了儿童的阅读需求,收获了不俗的市场表现。随着行业成熟、技术发展以及政府部门的正确引导,AR/VR童书正在走向更好的发展。

关键词： AR/VR 童书融出版现状趋势

“出版+AR/VR”:出版行业的新机遇——AR/VR技术在出版业中的运用综述

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出版广角 2018年第3期 28-31页

作者：王扬中国新闻出版研究院

文章梳理了出版与AR/VR技术结合的发展过程以及现状,分析AR/VR在图书市场推广中的特点与困境,提出在5G时代以及硬件发展的情况下AR/VR在出版领域未来的发展趋势。

关键词： AR/VR 出版数字时代

AR/VR虚拟显示光学测量及IEC国际标准进展

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科技导报 2018年第9期36卷 32-35页

作者：牟希 Venkat Venkataramanan 乔波牟同升杭州三泰检测技术有限公司杭州311305 浙江三色光电技术有限公司湖州313216 浙江大学光电科学与工程学院杭州310007

虚拟现实、增强现实技术近年获得快速发展,但虚拟显示的视觉舒适度、体验感和实用性仍有待提高。如何对虚拟显示的光学性能、图像质量等关键性能指标进行量化评价和准确测量,是产业界非常关注的问题。AR/VR虚拟图像与液晶显示屏等传统... 详细信息

虚拟现实、增强现实技术近年获得快速发展,但虚拟显示的视觉舒适度、体验感和实用性仍有待提高。如何对虚拟显示的光学性能、图像质量等关键性能指标进行量化评价和准确测量,是产业界非常关注的问题。AR/VR虚拟图像与液晶显示屏等传统显示图像的成像方式不同,测量方法有较大差别,本文根据虚拟显示的成像方式,提出了模拟人眼的入瞳、视野、视角方向及光谱响应等特性的测量技术。同时,结合IEC TC110 WG12＂穿戴显示＂工作组的标准化工作情况,介绍了AR/VR虚拟显示光学测量方法国际标准化的进展。

关键词： AR/VR 穿戴显示虚拟图像光学测量标准化

石墨烯复合材料制备、性能及其在AR/VR的应用

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电源技术 2018年第7期42卷 1006-1008页

作者：马骁王小秋唐山学院河北唐山063000 华北理工大学河北唐山063000

以经过活化处理后的石墨烯(AG)为主要材料,通过化学还原法制备石墨烯负载硫的复合正极材料AG/S,并对所得材料进行SEM、TEM及电化学分析测试。测试结果表明,当电流密度为500和1 000 m A/g时,AG/S复合正极材料的首次放电比容量分别为1 44... 详细信息

以经过活化处理后的石墨烯(AG)为主要材料,通过化学还原法制备石墨烯负载硫的复合正极材料AG/S,并对所得材料进行SEM、TEM及电化学分析测试。测试结果表明,当电流密度为500和1 000 m A/g时,AG/S复合正极材料的首次放电比容量分别为1 448.6、1 308.9 m Ah/g。经过200次循环后,其放电比容量分别为910.8和718.5 m Ah/g,循环时的库仑效率均大于95%。这说明制备所得AG/S复合正极材料的库仑效率及循环性能均较好,能够适应AR/VR技术未来的发展需求。

关键词：石墨烯锂硫电池放电比容量 AR/VR

应用于激光微显示中高速扫描的压电MEMS微镜

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光子学报 2023年第12期52卷 59-68页

作者：李浩祥沈文江余晖俊中国科学技术大学纳米技术与纳米仿生学院合肥230026 中国科学院苏州纳米技术与纳米仿生研究所苏州215123

设计并制作了一款直径为1.1 mm、频率为31.11 kHz的MEMS压电微镜,用于需要高速扫描且小尺寸的应用场景。该器件所需模态为扭转模态,与其他模态分离情况好,不会出现耦合。实验结果显示,电压为32 V时光学扫描角40.66°,品质因子1155。改变... 详细信息

设计并制作了一款直径为1.1 mm、频率为31.11 kHz的MEMS压电微镜,用于需要高速扫描且小尺寸的应用场景。该器件所需模态为扭转模态,与其他模态分离情况好,不会出现耦合。实验结果显示,电压为32 V时光学扫描角40.66°,品质因子1155。改变PZT极性,实验得到了薄膜材料的铁电性质影响。另外,完成了MEMS微镜在0℃~100℃不同温度下角度的变化实验,偏离不超过±1°。仿真模拟、实验结果和理论计算结果三者拟合情况好,表明该设计的微镜具有较高的可控性和稳定性,为实现高精度扫描提供了有力支持。该MEMS压电微镜在AR/VR等领域中具有潜在的应用前景。

关键词：压电微镜压电陶瓷微机电系统激光光束扫描 AR/VR

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建设AR/VR课堂开展沉浸体验课程

基础教育参考 2022年第1期13卷 60-62页

作者：李波郎洪笃赵浩如四川省成都市锦江区马家沟小学四川成都610066 四川省成都市天涯石小学四川成都610021 四川省成都市锦江区教育局电化教育馆四川成都610066

为进一步落实教育信息化改革,四川省成都市锦江区选择试点学校,尝试将信息技术与课程建设进行深度融合,将AR/VR技术引入小学课堂,开展了沉浸式体验课程,取得了一定成效,并总结了课程设计与实施的经验,成为教育信息化建设中突破创新的“... 详细信息

为进一步落实教育信息化改革,四川省成都市锦江区选择试点学校,尝试将信息技术与课程建设进行深度融合,将AR/VR技术引入小学课堂,开展了沉浸式体验课程,取得了一定成效,并总结了课程设计与实施的经验,成为教育信息化建设中突破创新的“奋进之笔”和“得意之作”。

关键词： AR/VR 小学信息技术沉浸式体验课程

“弹性”边缘计算赋能AR/VR应用 003

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“弹性”边缘计算赋能AR/VR应用