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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 建筑学
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 美术学
    • 1 篇 设计学（可授艺术学...

主题

  • 3 篇 a-b-a模式
  • 2 篇 去语境化
  • 2 篇 课堂会话
  • 1 篇 卫城隐喻
  • 1 篇 西扎
  • 1 篇 u型平面

机构

  • 1 篇 重庆大学
  • 1 篇 国家基础教育实验...

作者

  • 2 篇 李永大
  • 1 篇 杨丽婧
  • 1 篇 卢峰

语言

  • 3 篇 中文
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英语课堂去语境化的会话策略
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课程．教材．教法 2009年 第4期29卷 55-59页
作者： 李永大 国家基础教育实验中心外语教育研究中心
在我国，英语课堂上创造的语境不是真实语境，属于去语境化现象。课堂会话不同于其他非正式会话，a-b-a模式应该是课堂会话的基本特点，这一模式中教师的反馈和评价对学习者判断语言学习的效果有补益作用。深刻认识到我国外语教学去语... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
阿尔瓦罗·西扎建筑中古典手法的历史脉络循迹
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西部人居环境学刊 2015年 第4期30卷 82-88页
作者： 卢峰 杨丽婧 重庆大学建筑城规学院 山地城镇建设与新技术教育部重点实验室 重庆大学建筑城规学院
本文从场所和建筑本体两个方面,追溯阿尔瓦罗·西扎设计中的一些古典手法。关于场所中的古典氛围营造,以福尔诺斯教区对雅典卫城的隐喻为例;关于建筑本身的古典秩序,一方面从平面到立面甚至三维视点对建筑作品进行了分析,提取出A-b-A的... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
英语课堂去语境化的会话策略
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引用
中学外语教与学 2009年 第8期 55-59页
作者： 李永大
在我国，英语课堂上创造的语境不是真实语境，属于去语境化现象。课堂会话不同于其他非正式会话，a-b-a模式应该是课堂会话的基本特点，这一模式中教师的反馈和评价对学习者判断语言学习的效果有补益作用。深刻认识到我国外语教学去语... 详细信息
来源： 人大复印报刊资料 评论
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